常見氣體的實驗室制法PPT課件-人教版

1、河南省新縣高中 李保國常見氣體的實驗室制法H2: O2: 或：Cl2: HCl:H2S:SO2: 或一、常見氣體的制備原理：Zn + H2SO4(稀) = ZnSO4 + H2FeS + H2SO4(稀) = FeSO4 + H2SNa2SO3 + H2SO4(濃) =Na2SO4 + SO2+H2ONH3:NO2:NO：CO2:CH4:C2H4:C2H2:Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2NO2+ 2H2O3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO+ 4H2OCaCO3 +2HCl = CaCl2 + CO2+ H2OCaC2 + 2H2O Ca(

2、OH)2 + CHCH氣體制備流程圖發(fā) 生裝 置凈 化裝 置干 燥裝 置收 集裝 置吸 收裝 置反應物狀態(tài)及反應條件氣體及雜質的性質氣體的性質選擇干燥劑氣體水溶性及密度氣體的毒性選擇吸收劑二、氣體發(fā)生裝置：1、固、固加熱：即：固+固氣 -如制備O2、CH4、NH3 注意事項：（1）試管口應略向下傾斜（2）試管夾夾在試管的中上部;（3）藥品應平鋪于試管底部（4）導管不宜伸入試管過長（5）實驗開始時先檢驗裝置的氣密性（6）加熱時，先預熱且應用外焰加熱2、固體+液體不加熱：即：固+液氣-如制備H2、CO2、SO2、H2S、C2H2常用裝置：練習：啟普發(fā)生器由 、 、 三部分組成。球形漏斗容器導管注意

3、事項：（1）啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體與液體在不加熱條件下制取難溶于水的氣體如CO2、H2S、H2(不可用于制C2H2)，其優(yōu)點是可以隨時反應，隨時停止。（2）簡易裝置則適用于固體與液體在不加熱下制取氣體的反應（3）操作時應注意： A.檢驗裝置的氣密性 B.長頸漏斗插入液面以下 C.制H2S時應在通風廚中, H2S劇毒3、固體（液體）+液體加熱：液體-分液漏斗固體-圓底燒瓶石棉網-如制取Cl2、HCl、CH2=CH2注意事項：（1）檢驗裝置的氣密性（2）液液加熱時要加沸石或碎瓷片，以防暴沸（3）制乙烯時濃硫酸與乙醇可先混合，故不必 用分液漏斗，換成溫度計控制反應溫度三、氣體凈化裝置 洗氣瓶（長

4、進短出）液體試劑 干燥管應大口方向進氣， 小口出氣 。 固體試劑 固體試劑需加熱干燥劑選擇干燥劑狀態(tài)選擇氣體的酸堿性 干燥劑的酸堿性 保持一致酸性干燥劑（如：濃硫酸、P2O5等）不能用來干燥堿性氣體； 有氧化性的干燥劑（如濃硫酸）不能干燥有還原性氣體（如H2S、HI等）。 氣體在被干燥的過程中要不能被減少不要引入新的雜質。干燥劑的選擇及使用原則1、選擇原則3、常見干燥劑2、選擇方法 酸、堿性據氣體的 氧化、還原性干燥裝置堿性干燥劑（如：堿石灰、氧化鈣、氫氧化鈉）不能用來干燥酸性氣體； 中性干燥劑（如：氯化鈣）氯化鈣不能用來干燥氨氣 濃硫酸無水CaCl2堿石灰O2,Cl2,HCl,SO2, H2

5、, CO,N2,CH4H2,O2,N2,CH4,NH3H2S,NH3,HBr,HI,C2H4NH3HX,H2S,SO2,CO2,NO2, Cl2H2,O2,Cl2SO2,CO,N2,CH4常見干燥劑及使用范圍P2O5可以干燥除氨氣以外的其它氣體。四、氣體的收集排水法 H2、CH4、NO O2、N2、C2H2向上排氣法向下排氣法難溶或微溶于水的氣體密度大于空 氣的氣體密度小于空氣的氣體 H2、NH3、CH4 CO2、Cl2、HCl1、依據氣體的性質選取適當?shù)奈赵噭?、防倒吸 Cl2的尾氣吸收(吸收劑：NaOH)五、尾氣的吸收HCl的尾氣吸收(吸收劑：H2O)常見的幾種防倒吸裝置練習題A、凈化氣

6、體B、向上排氣法收集氣體C、向下排氣法收集氣體D、排水集氣法收集氣體a b(a進b出)(a進b出)(b進a出)(b進a出) 1、分析下面裝置有哪些作用？氣體abcdC2H4乙醇濃H2SO4NaOH溶液濃H2SO4Cl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃H2SO4NH3飽和NH4Cl溶液消石灰H2O固體NaOHNO稀HNO3銅屑H2OP2O52、擬用右圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體（圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑） （2003年高考廣東卷）（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是 。（2）指出不能用上述方法制取的氣體，并說明

7、理由（可以不填滿）氣體 ，理由是:氣體 ，理由是:氣體 ，理由是:NO C2H4 Cl2 NH3 裝置中沒有溫度計，無法控制反應溫度 反應生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了 反應生成的NH3被c中的H2O吸收了再見1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。非2、最困難的事情就是認識自己。希臘3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。黑塞4、與肝膽人共事，無字句處讀書。周恩來5、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。培根6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。斯賓諾莎7、自知之明是最難得的知識。西班牙8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。塞內加9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。赫爾普斯10、

8、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。笛卡兒11、越是沒有本領的就越加自命不凡。鄧拓12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。愛爾蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。老子14、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。歌德15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。邁克爾F斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。華盛頓17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。羅素貝克18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。馬云19、自己活著，就是為了使別人過得更美好。雷鋒20、要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。布爾沃21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們

9、的反感輕蔑和嫉妒。培根22、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈23、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。馬克思24、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。莎士比亞25、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基26、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態(tài)度。盧梭27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。羅曼羅28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃?9、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。達芬奇30、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本華31、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。黑格爾32、希望

10、的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母?？撇卟?4、形成天才的決定因素應該是勤奮。郭沫若35、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。洛克36、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。西班牙37、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。拉羅什?？?8、我這個人走得很慢，但是我從不后退。亞伯拉罕林39、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。美華納40、學而不思則罔，思而不學則殆?？鬃?1、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲42、只有在人群中間，才能認識自己。德國43、重復別人所說的話，只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?，旣惻宓俨┒髌諣?

11、4、卓越的人一大優(yōu)點是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬45、自己的飯量自己知道。蘇46、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失?？?7、書到用時方恨少、事非經過不知難。陸游48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。莫扎特51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。陸游52、生命不等于是呼吸，生命是活動。盧梭53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感。 易卜生54、唯書籍不朽。喬特55、為中華之崛起而讀書。周恩來56、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫57、

12、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。呂凱特58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。朱熹59、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。笛卡兒60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。左拉61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。CocoChanel62、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。劉向63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？浊?4、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。海貝爾65、接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。杰納勒爾喬治S巴頓66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。德謨克利特67、今天應做的事沒有做，

13、明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊68、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。歌德69、懶人無法享受休息之樂。拉布克70、浪費時間是一樁大罪過。盧梭71、既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。康德72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。西塞羅73、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰74、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原75、內外相應，言行相稱。韓非76、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。富蘭克林77、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。馬爾頓78、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡

14、兒79、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹80、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹81、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。愛因斯坦82、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。達爾文83、感激每一個新的挑戰(zhàn)，因為它會鍛造你的意志和品格。佚名84、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 奧斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾86、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。王陽明87、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。歌德88、過去一切時代的精華盡在書中?？ㄈR爾89、好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基90、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林91、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金92、合理安排時