有效課室管理課件

1、教 室 管 理獅子會中學(xué) 林日豐校長何謂教室管理？教室管理是一種慣例(Practices)及程序(Procedures)，使教師得以教導(dǎo)，學(xué)生得以學(xué)習(xí)。2獅子會中學(xué) 林日豐校長為什麼我們集中討論教室管理？教室管理是一種基本概要，其對學(xué)生成就有驚人影響。3獅子會中學(xué) 林日豐校長教室管理(Classroom Management)和紀(jì)律(Discipline)之間的差別是什麼？4教室管理並非紀(jì)律的管教學(xué)生未能遵守慣例及程序時，教師應(yīng)給予訓(xùn)示/教導(dǎo)，以期糾正其偏差的行為。訓(xùn)示/教導(dǎo)必須貫切學(xué)校教育目標(biāo)和目的。獅子會中學(xué) 林日豐校長教師在教室管理過程中普遍最易犯的錯誤是什麼？5教師最普遍犯的錯誤就是未

2、做好教室管理。教師在授課時，學(xué)生發(fā)生犯錯時，教師即予以紀(jì)律的管教(Discipline)。獅子會中學(xué) 林日豐校長有效的教室管理對以下各項(xiàng)有什麼好處？6請每項(xiàng)列出三點(diǎn)好處。學(xué)生自己同事學(xué)校獅子會中學(xué) 林日豐校長有效課室管理應(yīng)具備什麼元素/條件？個人素質(zhì)大原則7獅子會中學(xué) 林日豐校長1. 個人素質(zhì)心理準(zhǔn)備：教師是課室內(nèi)的最高決策人教師是學(xué)生的榜樣教師的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生，不是與他們做朋友。必須早到，絕不可遲到教學(xué)相長8獅子會中學(xué) 林日豐校長1. 個人素質(zhì) (續(xù))個人裝備：衣著打扮必須莊重嚴(yán)肅說話聲調(diào)響亮有力，快慢得宜；讀音準(zhǔn)確，咬字清楚。你的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生，不是與他們做朋友。9獅子會中學(xué) 林日豐校長2

3、. 大原則2.1 先管後教2.2 充份準(zhǔn)備2.3 穩(wěn)中求進(jìn)2.4 安全第一2.5 遇事即報(bào)10獅子會中學(xué) 林日豐校長2.1 先管後教個人裝備：與學(xué)生相處嚴(yán)而不兇，友善誠懇，細(xì)心關(guān)懷，賞賜分明不可以體罰 不可以作人身攻擊說話 避免身體接觸 避免搜查學(xué)生書包或個人物品 留意學(xué)生的情緒反應(yīng)、肢體動作11獅子會中學(xué) 林日豐校長2.2 充份準(zhǔn)備對學(xué)生能力的了解；對課程內(nèi)容的了解；對學(xué)校期望的了解 ；遇到疑問或不肯定答案時如何處理；除正常堂課/家課外，教師應(yīng)準(zhǔn)備額外練習(xí)供上課時使用，不要讓學(xué)生無所事事。12獅子會中學(xué) 林日豐校長2.2 充份準(zhǔn)備 (續(xù))當(dāng)教師進(jìn)行授課時，亦應(yīng)注意到周圍環(huán)境的轉(zhuǎn)變，切勿讓學(xué)生

4、離開座位或高聲談話； 教師應(yīng)注意時間的管理，將授課及學(xué)習(xí)活動時間合理、平均地分配，讓學(xué)生可參與課堂活動； 當(dāng)天完成或尚未完成的家課，都應(yīng)清楚列示在手冊內(nèi)，以便學(xué)生跟進(jìn)及完成習(xí)作；因應(yīng)校方要求，如有需要，教師需就每個學(xué)生的表現(xiàn)作評估。13獅子會中學(xué) 林日豐校長2.3 穩(wěn)中求進(jìn)先穩(wěn)定現(xiàn)有狀況 才解決現(xiàn)存的問題 不違反學(xué)?，F(xiàn)行的措施和運(yùn)作模式每個學(xué)生的性格、能力、興趣各有不同，教師需因應(yīng)學(xué)生的特質(zhì)，定立合理、可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切勿躁之過急，務(wù)求令到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升14獅子會中學(xué) 林日豐校長2.4 穩(wěn)中求進(jìn) (續(xù))對於那些行為頑劣，集中力低或缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)生，教師應(yīng)秉持有教無類的精神，耐心地勸告

5、及輔導(dǎo)學(xué)生；手冊是教師與學(xué)生家長溝通的重要橋樑，教師應(yīng)善用手冊，對學(xué)生行為、學(xué)習(xí)態(tài)度多加評語，增進(jìn)家長對子女學(xué)習(xí)進(jìn)度的了解； 進(jìn)步不單只適用於學(xué)生，教師需透過不斷的反思和檢討，提升個人的教學(xué)技巧與課室管理能力。15獅子會中學(xué) 林日豐校長2.5 安全第一重點(diǎn)管理 學(xué)生秩序注意各項(xiàng)潛在危機(jī) 財(cái)物保管 人體工學(xué) 教師人身安全法律章規(guī)16獅子會中學(xué) 林日豐校長2.5 安全第一 (續(xù))學(xué)生如有需要外出或去洗手間，教師亦應(yīng)留意到教室以外的情形，切勿讓學(xué)生在走廊外追逐嬉戲，攀爬攔桿或作出其他危險行為。 當(dāng)授課完畢，教師應(yīng)點(diǎn)齊人數(shù)，著令學(xué)生在教室外列隊(duì)，教師帶領(lǐng)學(xué)生返回基本課室。17獅子會中學(xué) 林日豐校長2.6 遇事即報(bào)處理學(xué)生缺席程序； 發(fā)生意外時的處理程序； 誰是你的第一時間聯(lián)絡(luò)人； 聯(lián)絡(luò)方法，電話、地點(diǎn)等。18獅子會中學(xué) 林日豐校長2.6 遇事即報(bào) (續(xù))當(dāng)天的事，當(dāng)天解決，教師若遇上特殊情況或緊急事故，請即通知校方。當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑學(xué)生在行為上或功課上或?qū)W習(xí)上有異常表現(xiàn)或困難，應(yīng)儘快與班主任/級主任/訓(xùn)輔主任及校方管理層報(bào)告，在取得同意後，與學(xué)生家長表達(dá)關(guān)注，但必須以溫和語氣和留意用詞。19獅子會