幼兒園健康教案(25篇)精選

1、幼兒園健康教案(25篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園健康教案 第1篇：健康教案：食品保質(zhì)期活動目標(biāo)：1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用, 明白應(yīng)當(dāng)在保質(zhì)期內(nèi)實用食品, 激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；2、能較清楚地表達(dá)自我的探索和發(fā)現(xiàn)；活動準(zhǔn)備：教室里面的各種廢舊物品活動流程：談話導(dǎo)入觀察感知聯(lián)系315活動過程：1、談話導(dǎo)入師：教師今日的身體有點不舒服, 我的肚子有點疼, 你們明白怎樣回事嗎？（幼兒猜測）其實, 我是吃壞了東西了, 哎, 昨日的時候, 教師和好朋友出去玩, 買了一些牛奶喝了, 誰明白牛奶是過期的

2、, 所以, 教師的肚子此刻還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的, 會生病的。教師是怎樣明白吃過的牛奶是過期的呢？（盒子上有時間的）盒子上的時間叫食品保質(zhì)期2、觀察感知哪些食品有保質(zhì)期??？看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期啊？你在哪里找到保質(zhì)期？師生小結(jié)：一般來說, 飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上）盒子包裝的保質(zhì)期在哪里??？（盒子底部）口袋食品的保質(zhì)期在哪里啊？（口袋邊上）原先他們的位置都不一樣的啊師：那保質(zhì)期的時間是不是都是一樣的呢？回家的時候你們看看再告訴我。3、聯(lián)系315講一講昨日教師吃了過期的食品后, 你們明白教師是怎樣做的嗎？我去消費者協(xié)會投訴了, 因昨日是3、15號, 也就是3、15消費

3、者權(quán)益保護(hù)日, 如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都能夠自我討回公道的。幼兒園健康教案 第2篇：健康教案：怎樣保護(hù)眼睛教案一、活動目標(biāo)：1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。2、明白紅眼病會傳染, 教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準(zhǔn)備：情境表演：排除眼中的異物。三、活動過程：1、以情境表演引入。2、引導(dǎo)幼兒討論。（1）明明的眼睛怎樣啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子）（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎樣辦？3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外, 還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候）（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光, 還有輕微的疼痛, 眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）（2

4、）得了紅眼病該怎樣辦？（因紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一齊, 更不能用別人的手帕、毛巾, 或用臟手去碰眼睛, 也不能牽別人的手, 不能使用別人的東西等。）（3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要及時治療。）4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生, 嚴(yán)格保護(hù)自我眼睛。在紅眼病流行的時候, 不到公共場所去玩。幼兒園健康教案 第3篇：健康活動教案牙齒變干凈一、活動目標(biāo):1、明白不刷牙牙齒會有小細(xì)菌, 會得蟲牙。2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法, 明白飯后漱口刷牙。3、明白天天漱口刷牙能夠保護(hù)牙齒, 養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備:1、一盒餅干、水盆子4個、水杯人手一份、牙齒模具。2、圖片、兒歌:

5、小牙刷三、活動過程:1.教師出示一盒餅干, 激發(fā)幼兒興趣。2.猜一猜:禮盒里可能是什么教師可簡單描述一下外形等。3.嘗一嘗:是什么味道呀鼓勵幼兒用一句完整的話大膽說出自我品嘗到的味道。4.做實驗活動, 發(fā)現(xiàn)問題。(1)提問:嘴里的餅干都吃完了嗎小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。(2)小實驗。分三組進(jìn)行。請幼兒取水杯, 來漱漱口, 漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進(jìn)行觀察。(3)提問討論:漱口時發(fā)現(xiàn)盆里有什么哪來的粘在牙齒上時間長了會怎樣樣(4)教師與幼兒小結(jié):原先吃完東西, 看起來都好像咽下去了, 其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上, 留在我們的牙縫里, 時間長了, 牙齒會有小

6、蟲子, 牙齒會生病。5.觀看圖片。(1)提問:圖片上的這個小朋友怎樣了(我的牙好疼。)(2)什么會牙疼再播放牙疼的原因。（3）師小結(jié):愛吃甜食吃過東西就去睡覺, 不愛刷牙的小朋友, 細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物, 并且還很疼影響我們吃飯睡覺, 說話也不清楚, 牙齒也變得不好看了。所以每一天吃完飯后要漱口刷牙我們要保護(hù)好自我的牙齒。四、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。難點:引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。1、教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。2、幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真干

7、凈我的小牙不生病。3、教師總結(jié)今日寶寶學(xué)會了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香香的這樣我們的身體就會長得棒棒的五、延伸活動教師借助牙齒真干凈墻式鼓勵幼兒在早中兩餐后主動漱口刷牙。幼兒園健康教案 第4篇：健康教案食品袋上的秘密活動目標(biāo)：明白食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期, 要食用新鮮的食品。了解幾種常見的保存食物的方法, 如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂意參加調(diào)查實踐活動, 能和同伴相互配合完成調(diào)查資料?；顒舆^程：1教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么？包裝上什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師小結(jié)：在購買

8、食品時要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期, 這樣能夠保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。2、教師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。幼兒園健康教案 第5篇：生病不好玩教學(xué)準(zhǔn)備：情景表演在活動前排練好。教學(xué)目標(biāo)：1、了解生病的痛苦, 明白健康的重要性。2、學(xué)習(xí)一些保健常識。教學(xué)過程：一、丁丁生病1、小朋友你喜歡生病嗎？有個孩子叫丁丁, 他很想生病, 你明白是什么嗎？2、觀看事先排演好的情景表演。二、丁丁什么想生病？1、丁丁什么想生??？2、引導(dǎo)幼兒經(jīng)過討論明白：看望病人、送禮給病人、幫忙病人, 都是了讓病人恢復(fù)健康。3、真的生病了, 丁丁高興嗎？什么？4、引導(dǎo)幼兒討論生病有多么難

9、受不能上幼兒園, 不能和小朋友一齊玩, 身體很不舒服。三、怎樣才能不生??？1、丁丁最終明白生病一點都不好玩, 可是, 怎樣才能使自我不生病呢？2、引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)當(dāng)如何注意保健, 防止生病。幼兒園健康教案 第6篇：幼兒園健康活動教案預(yù)防疾病活動目標(biāo)：1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情景, 學(xué)會預(yù)防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事?；顒舆^程：一、談話：1、討論春秋季什么是流行性傳染病的多發(fā)季(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)2、教師告訴幼兒春季會有哪些流行性傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、請幼兒講述自我生病時的經(jīng)歷和感受。(教案出自：屈教師教案網(wǎng))

10、(如：請醫(yī)生治療, 要按時服藥, 多休息, 多喝水, 治愈后才能上幼兒園)二、講述疾病傳播的途徑：1、幼兒運用自我的已有經(jīng)驗討論。2、請語言本事強的幼兒到前面來講一講自我的經(jīng)驗。3、小結(jié)：咳嗽, 打噴嚏, 吐口水、毛巾及手摸過的用具都會有大細(xì)菌, 都有可能會傳染疾病。三、討論：1、提問;我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防疾病2、幼兒自由回答、討論。四、小結(jié)：我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針, 不接觸傳染病人群。幼兒園健康教案 第7篇：幼兒園心理健康：原先能夠這樣一、活動目標(biāo)1.細(xì)致觀察畫面, 猜測時間發(fā)生的原因, 完整連貫地表達(dá)自我的想法。2.在交流過程中, 體驗調(diào)解情緒

11、的簡單方法, 堅持進(jìn)取樂觀的態(tài)度。二、活動準(zhǔn)備記號筆若干, 自制表情書一本, 幼兒身貼標(biāo)記, 自制寶盒一個。三、活動過程：（一）導(dǎo)入部分師：看你們這么開心呢, 我把你們的表情畫了下來呢。（師畫）提問：你們有什么開心的事？生活中還有哪些不一樣的心境？（幼兒回答, 師根據(jù)幼兒的回答在表情書上貼相應(yīng)的表情圖標(biāo)）師小結(jié)：每個人都有不一樣的心境, 有時生氣、有時悲痛、有時還很無聊。（二）故事欣賞提問：故事中的孩子在干嗎？他們的心境怎樣？好朋友在一齊還能做些什么事情？播放圖片。提問：此刻他們的心境怎們樣了？可能發(fā)生了什么事情呢？（朋友之間發(fā)生了矛盾）師：好朋友之間發(fā)生了矛盾, 你有什么好方法幫忙他們？（三

12、）聯(lián)系實際生活討論生活中你有什么讓你心境那個糟糕的事情？有什么好方法能讓心境好起來？（幼討論、說一說）師小結(jié)：尋找美食、沒自我喜歡的東西；找朋友一齊玩, 有時還能夠唱歌聽聽。問：當(dāng)朋友心境不好時, 你有什么好方法讓朋友開心起來？（四）操作、交流請幼兒把能讓朋友開心起來的好方法畫在卡上, 再將其貼子自制書上。請個別幼兒上前拿起自我的卡, 大聲說說好方法。（五）結(jié)束活動1.師：用了你們的好方法呀, 故事中的小朋友最終笑了。（播放圖片）他們把好心境裝進(jìn)了寶盒中, 寶盒傳遞到了我那里, 我打開寶盒, 朝里面微微一笑, 也把我的心境裝進(jìn)去。來你們也來笑一笑？（師供給寶盒, 請每位幼兒笑一笑, 邊總結(jié)一些

13、好的改變心境的方法。）幼兒園健康教案 第8篇：夏季衛(wèi)生我懂得夏季炎熱, 許多幼兒不愛吃飯, 愛吃零食。有時候卻疏忽了這些衛(wèi)生的條件, 所以總是有孩子吃壞肚子, 但孩子們卻不明白什么會生病, 發(fā)燒、嘔吐。經(jīng)過本主題活動, 孩子們會了解學(xué)習(xí)一些關(guān)于夏季飲食衛(wèi)生的知識, 從而懂得如何在炎炎夏日堅持健康的身體?；顒幽繕?biāo)1.明白夏季的飲食衛(wèi)生常識。2.感受故事人物的心境變化?；顒訙?zhǔn)備自制教學(xué)用書（故事夏季衛(wèi)生我懂得）?；顒舆^程一、故事導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣。1.提問, 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察故事書, 對故事人物進(jìn)行猜測。教師：今日, 我要帶小朋友們認(rèn)識一個新朋友。大家猜一猜, 它是誰？2.根據(jù)故事大書, 提問,

14、請幼兒觀察思考, 經(jīng)過故事大書, 引導(dǎo)幼兒說出小熊運動后, 流了很多汗。在這樣的情景下, 喝生水、貪吃西瓜、冰棒, 最終生病了。教師：小熊在哪里？干什么呢？會發(fā)生什么事呢？二、理解故事, 認(rèn)識夏季衛(wèi)生的重要性。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小熊的這些做法不正確, 應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙小熊。教師：小熊什么會這樣呢？你想對小熊說些什么？三、幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗, 說說夏天應(yīng)當(dāng)注意什么, 怎樣堅持身體健康。1.請幼兒討論, 然后鼓勵幼兒發(fā)言講述自我的觀點。經(jīng)過討論, 幫忙幼兒認(rèn)識到這些做法是不正確的, 加深幼兒的生活經(jīng)驗。教師：小朋友們, 夏天的時候有沒有不洗手就吃東西？有沒有吃不干凈的東西？有沒有吃太多的冷飲？2.請幼兒

15、討論, 并發(fā)言, 最終教師向幼兒講解夏天如何堅持飲食衛(wèi)生等。教師：小朋友們, 在炎熱的夏天, 我們應(yīng)當(dāng)堅持身體健康。幼兒園健康教案 第9篇：幼兒園健康教案：換牙慶祝會活動目標(biāo)：1了解換牙是一種正常的生理現(xiàn)象, 不必?fù)?dān)心害怕。2了解乳牙和恒牙的區(qū)別, 明白要保護(hù)新長出來的牙齒。3學(xué)習(xí)保護(hù)新牙的正確方法?；顒訙?zhǔn)備：1調(diào)查班級中換牙和沒換牙的幼兒人數(shù)。并制成表格給幼兒觀看。2用泡沫板或其他廢舊材料制作一個大的牙齒模型, 如牙齒中間有一顆牙齒(乳牙)能夠任意拆卸, 再準(zhǔn)備一顆備用的牙齒(恒牙)換上去。3幼兒用書：換牙慶祝會。4排練好情景表演換牙慶祝會。重要情節(jié)是換牙的過程以及新牙的保護(hù)方法等。活動過程

16、：（一）師幼分析幼兒換牙的調(diào)查表。喚起幼兒換牙時的體驗。1.教師和幼兒一齊看幼兒換牙人數(shù)的調(diào)查表。教師：我們班級中哪些小朋友已經(jīng)換牙了換牙時有什么感覺2.教師和幼兒一齊談?wù)創(chuàng)Q牙時的感受, 也能夠請沒有換牙的幼兒說說此時的心境。教師：換牙時你們心里害怕嗎什么沒有換牙的小朋友, 你想換牙嗎什么教師：人什么要換牙換牙好不好3.教師和幼兒共同小結(jié)：人長到五六歲時就開始換牙, 換牙說明我們長大了, 我們應(yīng)當(dāng)感到高興!沒有換牙的小朋友也不要著急, 更不要害怕, 換牙是一件很正常的事情, 過不了多久你們就會換牙了。今日我們就來開一個換牙慶祝會, 慶祝我們換牙的小朋友長大了, 也期望沒有換牙的小朋友即將換牙。

17、大家一齊跟著我說：耶!我長大了!（二）教師引導(dǎo)幼兒討論。初步了解換牙的過程1.教師引導(dǎo)幼兒說說自我換牙的過程。幼兒自由發(fā)言。教師：請你講講自我換牙的過程。2.教師組織幼兒觀看情景表演, 了解換牙的有關(guān)知識。3.教師利用幼兒用書進(jìn)行小結(jié)：乳牙很小, 不夠堅硬；恒牙較大, 很堅硬。當(dāng)恒牙萌出時, 乳牙就開始松動, 并最終被恒牙代替。恒牙會陪伴我們一生, 我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。（三）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)新牙的正確方法。1.教師啟發(fā)幼兒討論：在恒牙長大的過程中, 小朋友們應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)它？2.教師組織幼兒繼續(xù)觀看情境表演, 如教師操作恒牙的模型說：我在慢慢長大的時候, 請小朋友千萬不要用舌頭去舔我、搖我,

18、 那樣我會長得不整齊, 長大以后會很難看, 并且嚼食物不方便。有些時候乳牙還沒完全掉呢, 我就會很快從旁邊長出來, 這時候你應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶你去醫(yī)院把那顆快掉的乳牙拔掉, 給我騰出好位置。3.師幼一同玩游戲換牙慶祝會, 讓幼兒扮演乳牙和恒牙主角, 在表演的過程中逐漸了解換牙的過程, 并學(xué)會保護(hù)新牙的方法。活動提議：在日常生活中教師和幼兒要主動關(guān)注牙齒的變化, 發(fā)現(xiàn)變化時, 幼兒能主動告訴教師, 教師也能及時引導(dǎo)幼兒以一種平常的心態(tài)來對待, 注意傾聽幼兒的體驗, 讓他們順利渡過這個階段。幼兒園健康教案 第10篇：幼兒園健康活動講衛(wèi)生, 不生病一、活動目標(biāo)：1.明白引起疾病的原因, 懂得要講衛(wèi)生愛

19、清潔, 才能預(yù)防和減少生病。2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。二、活動準(zhǔn)備：盛有水的兩個盆圖片若干音樂三、重點：了解引起生病的原因, 培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點：明白引起疾病的原因, 能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。四、活動過程：1、設(shè)入情景, 導(dǎo)入活動：出示圖片提問：（1）這位小朋友怎樣啦？（2）他什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因）2、談話活動。(1)了解肚子痛的原因。教師逐一出示”不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗, 談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎驮颉＃?）生病了該怎樣辦？（找醫(yī)生看病, 按時打針吃藥）（3）怎樣才能做

20、一個愛干凈, 講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶？小結(jié)：只要講衛(wèi)生, 愛清潔, 肚子里就不會有蛔蟲, 就能預(yù)防生病, 身體才健康。3、操作活動。（1）哪我們平時怎樣洗手呢？討論進(jìn)行編兒歌：手心對手心, 相對搓搓手。手心對手背, 相互搓一搓?；ノ沾竽粗? 相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖, 小手真干凈。出示兩盆水, 幼兒分組檢查小手并洗手, 教師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。（邊說兒歌邊洗手）（2）幼兒觀察不一樣兩盆水, 說說洗過的水和干凈的水有什么不一樣。小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌, 要勤洗手才能做一個愛清潔, 講衛(wèi)生的好孩子。我們小朋友的手兒洗干凈了, 那么一個叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎？我們一齊來聽聽：小貓

21、喵喵可頑皮了, 整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天, 他玩后回到家里口渴極了, 看到盤子里的水果, 沒有去洗手, 一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會, 媽媽喵喵準(zhǔn)備好了午飯, 喊喵喵回來吃飯, 喵喵聽見了連忙跑回來, 手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了, 他們在森林里做迷藏, 玩的可開心了, 沒過多久, 喵喵回來了, 他是捂著肚子回來的, 媽媽問他是餓了嗎, 他不說話一向搖頭, 媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了, 抱著喵喵去醫(yī)院, 醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查, 然后對喵喵說:”你得了急性腸炎, 是不是沒有洗手就吃東西啦”喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵

22、喵開了藥, 并對他說:”以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手, 因這時小手上會有很多我們看不見的細(xì)菌, 這些細(xì)菌吃到肚子里, 會使我們生病。所以應(yīng)當(dāng)勤洗手, 做個講衛(wèi)生的好孩子, 那樣就不容易生病了!記住了嗎”喵喵乖乖地點點頭說:”記住了, 多謝醫(yī)生!”喵喵記住了醫(yī)生的話, 小朋友們記住了嗎？好了, 讓我們一齊回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹, 讓我們一齊做個健康的好寶貝, 好嗎？一、說教材綱要中指出, 要教育幼兒愛清潔, 講衛(wèi)生, 注意堅持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生, 密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育, 提高幼兒的自我保護(hù)意識和本事。春季正是感冒的多發(fā)季節(jié), 設(shè)計這一課

23、讓幼兒懂得怎樣講究衛(wèi)生, 了解預(yù)防生病的基本小知識, 懂得身體健康的重要性, 同時期望幼兒學(xué)習(xí)之后, 更懂得講衛(wèi)生, 愛清潔等, 讓疾病遠(yuǎn)離自我。二、說教法這一課我主要采用引導(dǎo)法、啟發(fā)提問法、討論法、互動法、情景教學(xué)法來讓幼兒掌握預(yù)防感冒的方法, 在教學(xué)過程中, 教師主要起一個引導(dǎo)作用。另外, 這一課呢, 對幼兒來說, 有點枯燥, 于是了提高幼兒的興趣我又設(shè)計上一則小貓喵喵因不講衛(wèi)生等而生病的童話故事, 在趣味的故事中讓幼兒掌握預(yù)防生病的方法。幼兒園健康教案 第11篇：健康教案我會刷牙了教學(xué)目標(biāo)：1, 感知保護(hù)牙齒的重要性, 初步了解刷牙的重要性。2, 認(rèn)識刷牙的工具材料, 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

24、。3, 愿意天天早晚刷牙, 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1, 有關(guān)刷牙的ppt.2, 牙膏、杯子、牙刷3, 牙齒模型4, 幼兒已學(xué)會漱口, 會念兒歌。教學(xué)過程：一, 觀看動畫片小紅臉和小藍(lán)臉感知刷牙的重要性。1, 看ppt第一張（有小紅臉和小藍(lán)臉的圖片）引出故事。2, 觀看動畫片前半段, 感知刷牙的重要性。3, 教師就動畫片里的資料提問。4, 小結(jié)；細(xì)菌小紅臉和小藍(lán)臉最喜歡不愛刷牙的小朋友, 讓他的牙齒生病, 牙齒生病了不僅僅不好看還會使人疼的不想睡覺、不想吃飯影響我們的健康。二, 借助幻燈片和實物, 了解刷牙的工具和步驟。1, 提問：刷牙用到什么？小朋友快告訴小明。2, 平時如何刷牙的,

25、請小朋友來示范。3, 告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏, 然后往杯子里倒水接下來含一口水漱口（念漱口歌邊做動作）開始刷牙最終漱口。三, 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。1, 拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。2, 借助牙齒模型學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3, 學(xué)習(xí)刷牙歌, 練習(xí)正確的刷牙方法。4, 觀看動畫片的后半段, 體驗刷牙的作用。四, 發(fā)刷牙記錄表, 強化天天刷牙的意識。五, 幼兒帶口杯牙刷刷牙, 教師觀察指導(dǎo)。幼兒園健康教案 第12篇：幼兒園健康活動教案垃圾食品我不吃設(shè)計意圖：我園周邊是公園, 經(jīng)常有小商販在公園買烤腸, 棉花糖等, 放學(xué)時段有一部分家長和孩子買路攤的食物, 所以我設(shè)計這個活動, 經(jīng)過小手拉大手

26、帶動家長, 從而提高孩子的衛(wèi)生常識和自我保護(hù)本事。教學(xué)目標(biāo)：1.明白病從口入, 做到不吃垃圾食品, 明白垃圾食品的危害。2.懂得吃干凈衛(wèi)生、營養(yǎng)豐富的食物才有利于身體健康和生長發(fā)育。3.樂于參加活動。教學(xué)準(zhǔn)備：懶羊羊開心、難受圖卡, PPT, 圖片（各種路邊攤食品, 油炸、膨化食品, 新鮮的食物若干）, 手工制作好的棉花糖、糖葫蘆, 字卡：垃圾食品、健康食品。重難點：1.懂得垃圾食品對身體的危害。2.明白吃有營養(yǎng)的食物會讓身體更健康。教學(xué)過程：一、開始部分故事導(dǎo)入：懶洋洋來做客。1、出示圖片懶羊羊, 以懶羊羊給小朋友送禮物（糖葫蘆, 棉花糖）話題。故事講述, 懶羊羊給小朋友帶來了禮物（出示手工

27、制作的棉花糖和糖葫蘆）, 你們想要嗎？忽然, 聽聽什么聲音（播放錄好的肚子痛的呻吟聲）, 懶羊羊說他肚子痛, 猜猜懶羊羊什么會肚子痛？2、引導(dǎo)幼兒大膽想象懶羊羊不舒服的原因。（它吃了路邊買的糖葫蘆和棉花糖）, 那他送你們的禮物你們還要嗎？那是垃圾食品。二、基本部分（一）路邊小吃不衛(wèi)生。PPT圖片展示路邊小攤做食物的照片, 引導(dǎo)幼兒了解不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況, 不吃路邊的小吃。1.你覺得照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他們衛(wèi)生嗎？2.小結(jié)：路邊做的食物都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）雖然很香, 可是一點也不衛(wèi)生, 并且也沒有營養(yǎng)。有很多路邊攤的食物還是用地溝油做的, 并且路邊的細(xì)

28、菌、灰塵很多, 吃了容易生病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有很多色素, 吃了會中毒的。所以我們不能去買路邊的小吃。3.圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來的危害。（拉肚子、甚至導(dǎo)致人死亡）（二）垃圾食品危害多1.除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃, 還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片, 這些油炸、膨化食品也要少吃。2.圖片展示吃多了油炸、膨化食品, 喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害, 肥胖、骨瘦如柴（影響食欲）, 早熟。3.小結(jié)：這些影響我們身體健康的食品都稱之垃圾食品, 出示字卡：垃圾食品, 小朋友要少吃, 最好是不要吃。（三）蔬菜水果養(yǎng)好1.吃什么樣的食品才最健康

29、呢？引導(dǎo)幼兒說出吃新鮮蔬菜和水果, 主食, 蛋奶等有營養(yǎng)的食物才能讓我們的身體更健康。PPT圖片展示健康食品, 這些才是健康的食品, 出示字卡：健康食品。2.小結(jié)：少吃零食, 多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。（四）游戲：幫幫懶洋洋1.幼兒人手一個食品圖片, 將垃圾食品和健康食品分類放在相應(yīng)的區(qū)域, 進(jìn)行分類。2.師設(shè)置情景：懶羊羊來我們幼兒園時, 很多喜歡他的人送了好吃的給他, 他想請小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來。3.點評幼兒分類結(jié)果。三、結(jié)束部分：懶羊羊多謝小朋友幫忙了他, 他要送給小朋友一首食品安全兒歌。師幼一齊朗誦兒歌, 結(jié)束。附兒歌食品安全兒歌小朋友, 要記好, 食品安全很

30、重要。小地攤, 買食品, 細(xì)菌又多不衛(wèi)生。小零食, 要少吃, 多吃水果和蔬菜, 雞蛋牛奶營養(yǎng)好, 做個健康好寶寶。反思：本次活動我經(jīng)過小朋友喜愛的動畫形象懶羊羊貫穿始終, 提高了幼兒興趣, 經(jīng)過圖片展示垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象, 最終一環(huán)節(jié)讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類, 進(jìn)一步讓幼兒對垃圾食品和健康食品的分辨, 到達(dá)了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。幼兒園健康教案 第13篇：健康教案：愛護(hù)眼睛活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。明白6月6日是世界愛眼日。2、教育幼兒愛護(hù)眼睛, 學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操?；顒訙?zhǔn)備:眼睛的構(gòu)造圖, 故事眼鏡和鼻梁, 幼兒不良行

31、的情景圖(也能夠是孩子和教師的情景表演)?；顒舆^程:一、謎語導(dǎo)入眼睛上邊毛, 下邊毛, 中間夾顆黑葡萄。上大門, 下大門, 關(guān)起門來就睡覺。二、了解眼睛的構(gòu)造, 用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這是什么眼睛的上頭有什么眼睫毛有什么用處中間像黑葡萄的是什么眼睛的最中間的小圓點是什么眼睛是用來干什么的2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié):眼睛是心靈的窗戶, 沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。1、欣賞故事眼鏡和鼻梁提問:眼鏡和鼻梁什么吵架最終發(fā)生了什么事情小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服, 明明得了近視眼, 沒有眼鏡什么也看不到, 所以我們必須要

32、好好保護(hù)我們的眼睛。2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。提問:這個小朋友做得對不對什么應(yīng)當(dāng)怎樣做小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌, 如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病, 我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣軌蛴酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問:這個小朋友哪個地方做的不對什么應(yīng)當(dāng)怎樣做平時還要注意什么事情小結(jié):看書, 畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)? 也不要躺著看書, 否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭, 眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長, 看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西, 多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。四

33、、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下向左向右看, 然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動, 用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉, 按摩眼睛上頭的肌肉, 按摩下頭的肌肉, 按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和教師一齊做眼睛保健操。幼兒園健康教案 第14篇：健康教案：向白色污染宣戰(zhàn)活動目標(biāo)1、感受塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染, 初步了解目前科學(xué)解決這種污染的辦法。2、經(jīng)過宣傳實踐活動, 增強環(huán)保意識, 提高交往本事?；顒訙?zhǔn)備和幼兒一齊埋在地下的塑料袋和紙袋。拍攝的無處不在的塑料袋錄象片。做紙袋用的材料：掛歷紙、剪刀?；顒舆^程一、讓幼兒實地觀看實驗結(jié)果1、師：小朋友, 還記得前幾天

34、咱們一齊埋在地下的塑料袋和紙袋嗎？這么多天過去了, 你們猜猜它們會有什么變化？帶領(lǐng)幼兒挖出埋在地下的塑料袋和紙袋, 問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？（塑料袋還是那么完整, 紙袋有些腐爛）這是什么呢？教師小結(jié)：在我們自然界中, 蟲類和一些微生物會使紙袋慢慢分解腐爛, 而塑料袋卻不能分解腐爛, 它會在土壤里埋上許多年, 并且還會產(chǎn)生有害物質(zhì)。二、了解塑料袋在日常生活中的使用情景那在我們生活當(dāng)中那些地方會使用塑料袋呢？（幼兒回答）師：此刻, 教師帶你們?nèi)タ匆豢?。（看錄象）教師講解：（分別看一看超市, 菜市場, 水果店, 快餐店的塑料袋使用情景）2、師：剛才我們看到人們每一天都用那么多的塑料袋, 你們是怎樣想的？

35、使用塑料袋有什么危害嗎？3、教師小結(jié)：使用塑料袋很方便但會影響環(huán)境污染空氣, 損害人們的身體健康。大班健康教案：手指操一節(jié)：大樹(伸出中指、無名指、小指三個指)下頭有個洞（另二指成圓）, 住著可愛小蟲蟲（作輪指動作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個波浪）, 大蟲出洞探探頭（大拇指伸進(jìn)洞后向上抬一下）, 二蟲出洞彎彎腰（食指伸進(jìn)后彎曲一下）, 三蟲出洞扭一扭（中指伸進(jìn)后跳個舞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)）, 四蟲慢慢爬出洞（無名指慢慢伸進(jìn)洞）, 小蟲就是膽子真是小（小指在洞口繞一圈、）, 就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探）, 小蟲小蟲你別害怕（伸出左右小指搖晃一下）, 我們一齊爬出洞（把左手放在桌上五指張開

36、變成五個小洞、右手變成小蟲、慢慢爬出洞口、不要爬錯洞口）, 找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后從食指開始往下彎曲）, 快歡樂樂去郊游（大拇指碰碰晃動）。二節(jié)：一對小朋友來跳舞, 先來跳個巴雷舞；一對小朋友來跳舞, 再來跳個洽洽舞, 一二洽洽洽, 二二洽洽洽；一對小朋友來跳舞, 再來跳個草群舞, 扭扭、扭扭；一對小朋友來跳舞, 再來跳個踢踏舞, 踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。三節(jié)：小朋友肚子餓, 洗洗小手包餃子, 伸出左手敢敢皮, 伸出右手和和餡, 伸出雙手捏捏緊, 包出一個小餃子, 餃子下鍋啦, 下一個, 下二個, 下三個, 下四個, 下了一鍋小餃子, 餃子起鍋啦, 夾一個, 夾二個, 夾

37、三個, 夾四個, 夾了一碗小餃子, 恩！真香啦。四節(jié)：小小手兒玩一玩, 兩只小手來比賽；看看誰的反應(yīng)快, 左手拳、右手剪, 右手拳、工手剪；左手六、右手三, 右手六、左手三, 快快、哪只小手反應(yīng)快, 快快、我的小手反應(yīng)快。五節(jié)：小小手會變化, 做只小雞試試吧, 小雞吃米嘰嘰嘰, 吃米以后會長大, 嘰嘰嘰一粒米, 嘰嘰嘰二粒米, 嘰嘰嘰三粒米, 嘰嘰嘰四粒米, 小雞長成大母雞, 母雞下蛋咯咯嗒, 咯咯嗒一個蛋, 咯咯嗒二個蛋, 咯咯嗒三個蛋, 咯咯嗒四個蛋, 母雞母雞真能干, 下了許多許多蛋。六節(jié)：小小手找朋友, 找到朋友點點頭, 拉拉手扭一扭, 我們再去找朋友, 找到一群好朋友, 敬個禮做游戲

38、, 快歡樂樂在一齊, 齊心協(xié)力不分離。幼兒園健康教案 第15篇：幼兒園健康活動教案：寶寶生病了活動目標(biāo)：1、認(rèn)識醫(yī)生的設(shè)備, 初步了解生病的原因2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗?zāi)７鲁扇苏疹櫺枰疹櫟摹?、幼兒愿意大膽與他人交流?；顒又攸c：明白生病時要及時配合醫(yī)生進(jìn)行治療?；顒与y點：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：小豬玩偶、故事、醫(yī)生玩具活動過程：一、開始部分：聽故事導(dǎo)入, 激發(fā)幼兒興趣二、基本部分1、結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗, 進(jìn)行分組談話（1）說說自我的生病經(jīng)歷2、教師進(jìn)行展示, 引發(fā)興趣。3、幼兒進(jìn)行操作（1）幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行游戲。（2）教師指導(dǎo)幼兒如何去給小豬看病。1、教師總結(jié)：我們平時應(yīng)當(dāng)怎樣做才能

39、減少疾病的發(fā)生2、整理操作材料活動延伸：1、在日常生活中然幼兒加強飯前便后要洗手, 多吃蔬菜水果, 早睡早起, 經(jīng)常鍛煉身體, 根據(jù)天氣及時穿脫衣服等。2、娃娃家進(jìn)行帶寶寶出去看病的游戲。幼兒園健康教案 第16篇：幼兒園心理健康：我不緊張了一、活動目標(biāo)：1.明白緊張是一件很正常的事, 學(xué)習(xí)用各種方式排泄緊張情緒。2.大膽表述自我產(chǎn)生緊張情緒的事情或過程。二、活動準(zhǔn)備：課件、畫筆、紙、視頻展示臺三、活動過程：（一）觀看課件, 回答問題播放課件。師：你看到畫面上有誰？它怎樣了？這群受傷的小玩偶要去干嘛？幼：有一些受傷的小玩偶, 他們要去看病。師：你去看病的時候, 心境是怎樣的？誰來說一說？玩偶們在

40、等待看病的時候的心境又是怎樣的呢？（幼兒討論, 并說一說）（二）仔細(xì)觀察, 描述不一樣表情師：請注意觀察小玩偶們的表情變化。操作課件, 并用門開了, 進(jìn)去一個, 出來一個的句式請幼兒觀察、說說玩偶們表情的變化。師幼共同總結(jié)玩偶們表情的變化。（課件中將幾個場景結(jié)合起來, 一齊觀看、比較。）著重觀察最終的小木偶的表情變化, 師引導(dǎo)：還剩3個玩偶時, 小木偶的表情是笑的, 什么？還剩2個玩偶時, 小木偶的頭往右看一看, 什么？還剩1個玩偶時, 它的動作、表情怎樣？什么要摸鼻子？（三）操作、介紹問：你有過這樣的讓你緊張、害怕的事情？你能用畫的方式把這些事情畫下來嗎？請幼兒介紹（利用展示臺）介紹完后再請

41、所有幼兒一齊貼一貼。師小結(jié)：每個人都有讓自我緊張的事情, 但一向這樣緊張, 你覺得好嗎？什么？緊張了對自我的身體有什么壞處呢？幼：1.緊張了會讓疼痛更加重。2.緊張了會心境糟糕。3.緊張了會抑郁。4.緊張了會越來越害怕。（四）結(jié)束活動問：有什么好方法, 能讓自我變得不緊張？師幼共同大聲說：我不怕, 我必須會勇敢的幼兒園健康教案 第17篇：幼兒園健康活動教案：綠色食品一、目標(biāo)：1、認(rèn)識一些常見的綠色食物。2、體驗活動的歡樂。二、準(zhǔn)備：1、各種綠色食品實物或圖片。2、超市情境。三、過程：1、談話導(dǎo)入, 引起興趣。師：你們吃過或者看到過綠色食物嗎？吃起來又什么感覺？幼1：綠色的蔬菜我吃過。幼2：看到

42、綠色的食物。師：綠色食物是健康的食物, 說說你明白的綠色食物。幼1：蔬菜是綠色食物。幼2：薯片不是綠色食物。幼3：綠色食物吃起來香香的。2、游戲。師：看, 這是哪里？幼：超市。師：超市里有哪些綠色食物能夠買呢？幼1：青菜。幼2：有綠色標(biāo)記的食品。（幼兒說出食物名稱, 教師看超市里有沒有, 有的就買。）師：我們一齊來檢查這些食物是不是綠色食品。（綠色的蔬菜和綠色食品標(biāo)記的食物才是綠色食品）3、幼兒一次當(dāng)顧客游戲, 體驗活動資料。幼兒園健康教案 第18篇：健康教案：我的身體設(shè)計思路：雖然小班幼兒知識經(jīng)驗雖然不豐富, 但對周圍世界充滿了強烈的好奇心, 且具有強烈的求知欲。所以, 培養(yǎng)幼兒的探索精神能

43、夠從幼兒自我的身體開始。頭、手、腳是每個孩子都有的, 但孩子卻很少有機會去觀察它們。創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的游戲情境, 讓孩子認(rèn)腳, 萌發(fā)對身體的初步興趣, 是件十_大的身體掛圖2、音樂我的身體活動步驟：l、播放兒歌我的身體教師帶幼兒做律動-剛才這首兒歌中都唱了什么？2.出示布偶安安-小朋友們聽得真仔細(xì), 今日我們班來了一位小朋友, 他叫安安, 安安有一件事情, 想讓我們小五班的小朋友們來幫幫他, 讓我們一齊來聽聽他說的的事情是什么。3.布偶安安播放錄音-剛才你們表演的真棒, 可是我還是分不清, 我身體各個部位的名稱, 請你們幫幫我吧。二、基本部分1.出示掛圖教師帶領(lǐng)有一齊認(rèn)識身體的各個部位。-我們要

44、怎樣來幫他呢, 咦！那里有一副身體掛圖, 讓我們和安安一齊來找一找身體的各個部位吧。要求：指一下圖片上的一個部位, 摸一下自我身體的相應(yīng)部位, 并說一句完整的話：”這是他她它的鼻子（或其他）, 我的自我在這兒！2.游戲”你說我指”-剛才我們已經(jīng)經(jīng)過掛圖認(rèn)識了我們身體的各部位, 此刻教師要來檢查一下, 小朋友們是不是真的明白了。要求幼兒迅速準(zhǔn)確地指出五官及身體部位。3.噓！安安在說話呢, 小耳朵仔細(xì)聽一聽-小朋友們你們真棒, 此刻我明白了身體各部位的名稱了, 可是它們都能做什么呢？-誰來幫幫安安, 想一想我們的手能夠干什么, 腳能夠干什么4.律動我的身體最神氣-小朋友說的那么多, 安安都快記不住

45、了, 此刻我們一齊來跳身體操來幫幫他吧。三、活動結(jié)束-好累啊, 安安都累了, 小朋友們累了沒有啊, 讓我們帶安安一齊去休息一會吧。幼兒園健康教案 第19篇：健康教案：健康寶塔設(shè)計意圖：今日, 我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂, 看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等, 活動結(jié)束時, 他們產(chǎn)生了爭論：我們每一天吃的菜到底是怎樣搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友認(rèn)肉、魚、雞蛋應(yīng)當(dāng)多吃些；有的認(rèn)蔬菜要多吃, 于是我們就生成了健康寶塔的活動, 讓孩子了解健康的膳食搭配?；顒用Q：健康寶塔活動目標(biāo)：1、了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2、自我設(shè)計營養(yǎng)菜譜?；顒訙?zhǔn)備：合理膳食示意圖活動過程：1、你最喜歡吃什么？（

46、幼兒自由發(fā)言）2、你覺得哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃, 哪些應(yīng)當(dāng)少吃？怎樣最適宜？3、每一天吃的東西就像寶塔一樣, 最底層的要多吃, 最上頭一層要盡量少吃。（觀看示意圖）4、吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？（米飯、饅頭、面包等）這些是粗糧做的食物, 吃了就會有力氣。幼兒園健康教案 第20篇：幼兒園健康教案：健康日活動目標(biāo)：1、初步了解健康日, 明白愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。2、閱讀圖文標(biāo)記, 明白健康日的具體日期, 協(xié)商分配工作, 嘗試和大家一齊制作健康日的宣傳欄。愿意向大家宣傳健康知識, 嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語。活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備制作宣傳專欄的材料, 筆、紙、圖片、照片等材料。2、師生與健康

47、日有關(guān)的一些資料。活動過程：一、念謎語, 猜測五官, 記錄五官的形象1、教師念謎語, 幼兒猜測,2、教師在黑板上畫出五官的形象。二、討論五官的重要, 引出健康日。1、教師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？2、教師：五官太重要了, 沒有眼睛我們就看不見周圍的一切, 成了瞎子；沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切, 成了聾子；沒有牙齒我們吃東西就咬不動, 就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢？三、閱讀圖文, 了解健康日的由來。1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期, 并鼓勵幼兒閱讀, 告訴幼兒這是健康日, 啟發(fā)幼兒想一想：寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢

48、？鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。2、教師小結(jié)。3、帶領(lǐng)幼兒完整講述, 如：6月6日是愛眼日, 3月3日是愛耳日, 9月20日是愛牙日。四、帶領(lǐng)幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料, 加深對健康日的認(rèn)識。五、組織幼兒討論, 加深認(rèn)識。啟發(fā)幼兒設(shè)計健康日宣傳欄?；顒臃此迹涸谡n前, 我準(zhǔn)備了形象的五官圖片, 以及人們在健康日所開展的各項活動圖片, 讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣, 并進(jìn)取參與到活動中。了加深幼兒對健康日的認(rèn)識, 我組織了幼兒進(jìn)行討論, 但沒有完全激發(fā)他們討論的進(jìn)取性, 以至于討論時間很短, 討論得不夠深刻。最終, 組織幼兒每組設(shè)計一幅健

49、康日宣傳畫, 使幼兒在向大家宣傳健康日的同時, 學(xué)會分工合作, 從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中, 我應(yīng)供給給幼兒更多發(fā)言的機會, 擴大幼兒的思維空間, 讓幼兒回答問題能夠更全面。幼兒園健康教案 第21篇：夏天的衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征, 明白它們是怎樣傳播疾病的。2、明白夏天天氣很炎熱, 有很多傳染病, 要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：夏天的衛(wèi)生的課件。三、教學(xué)過程：1、用謎語引出課題。師：小朋友, 今日教師帶來了兩則謎語, 請小朋友猜一猜是什么？飛來飛去嗡嗡嗡, 愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬, 到處傳播傳染病。（蒼蠅）嗡嗡嗡, 嗡嗡

50、嗡, 身上帶著小小針, 吸人血, 船疾病, 必須把它消滅凈。（蚊子）2、播放課件, 認(rèn)識蒼蠅、蚊子（1）觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。蒼蠅腳上有毛刺, 身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀, 它的嘴像小針。（2）介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活, 然后污染水, 食物等, 人喝生水或吃了不干凈的食物, 有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。蚊子叮在我們?nèi)松砩? 吸人的血, 我們會感到痛或癢, 皮膚會起紅疙瘩, 蚊子會傳播乙腦病毒, 瘧疾、出血熱等流行性疾病, 直接危害到人們的健康,3、如何消滅蒼蠅和蚊子？（1）引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法：能夠用蒼蠅拍打蒼蠅, 也能

51、夠用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。能夠點蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。4、討論：夏天里我們應(yīng)當(dāng)怎樣講究衛(wèi)生？（1）瓜果如何吃才衛(wèi)生？（2）怎樣才能健康的渡過夏天？總結(jié)：夏天天氣炎熱, 蒼蠅蚊子都出來了, 它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛, 它身上帶有病菌, 蚊子生長在陰暗潮濕的地方, 會傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園健康教案 第22篇：幼兒健康教案：跳過小水洼一、活動目標(biāo)：1.遵守游戲規(guī)則, 學(xué)會按箭頭方向前進(jìn)。2.在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動作。二、活動準(zhǔn)備：音樂磁帶、地墊做成的小水洼、拱門。三、活動過程：(一)開

52、始部分1.熱身運動。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動雙腿及腳腕等關(guān)節(jié), 跳躍動作做準(zhǔn)備。師：小貓們, 跟著貓媽媽出去做運動吧, 跟隨音樂做運動。(二)基礎(chǔ)部分1.創(chuàng)設(shè)游戲情境, 幼兒自由探索跳過小水洼的方法。師：今日是小猴子過生日, 要請小貓們?nèi)ニ易隹? 可是剛剛外面下了一場大雨, 地上都是一個一個小水洼, 怎樣才能既不弄濕鞋子, 又能立刻到達(dá)朋友的家請你去想個辦法, 試試看。2.集中, 共同討論跳過小水洼的方法。師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請你來試試看。師：他是怎樣跳的(雙腳跳)雙腳用力蹬地, 并學(xué)習(xí)向前擺動雙臂助力的技巧, 我們一齊來學(xué)一學(xué)。師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,

53、 你是怎樣過去的(單腳跨步跳)后腳用力蹬地, 同時將前面跨步的腳盡力向前邁, 跳過小水洼, 我們也來學(xué)一學(xué)。師：原先這兩種方法都能夠跳過小水洼, 大一點的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過, 此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。3.介紹游戲場地, 材料和玩法。師：小貓們, 這條就是通往小猴子家的路, 路上有好多小水洼, 除了小水洼你還看到了什么(箭頭)誰來猜猜看這是什么意思呢(箭頭是表示往哪個方向走)4.游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊一個跟著一個去小猴子家做客吧, 記得要看清楚地上的標(biāo)記哦, 別踩進(jìn)小水洼里了。(根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次)師：咦, 小猴子怎樣不在家呀, 也許出去買東西了

54、, 那我們過會在過來吧。(游戲再進(jìn)行一次)(三)結(jié)束部分帶領(lǐng)幼兒放松整理, 結(jié)束游戲。師：到了朋友家, 我們都很高興, 我們一齊開心的點點頭, 伸伸腰, 踢踢腿, 拍拍膝, 和小猴子一齊去過生日吧。幼兒園健康教案 第23篇：夏日健康小常識【設(shè)計意圖】夏天一到, 食物總是容易腐壞, 環(huán)境容易滋生蚊蠅, 產(chǎn)生有害細(xì)菌。所以我從食品衛(wèi)生方面切入, 以比較的方式帶領(lǐng)幼兒清楚比較兩家快餐店的特征, 了解環(huán)境衛(wèi)生對我們身體健康的重要性, 異常設(shè)計了本次活動?！净顒幽繕?biāo)】1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、增進(jìn)觀察比較的本事。3、享受扮演游戲的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】1、多媒體課件2、魔術(shù)棒、百寶箱3、裝飾的柜臺、工作

55、服、垃圾簍、錢幣、購物袋4、各種食物模型及蔬菜飲料（包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等）?！净顒舆^程】一、律動導(dǎo)入, 引起幼兒的興趣。師孩子們圍著教師坐, 伸出小手跟我做, 小手上拍拍, 下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 小手把眼睛蒙起來。二、出示道具魔術(shù)棒, 經(jīng)過討論引出快餐店。師變變變, 睜開眼睛仔細(xì)看, 這是我的魔術(shù)棒, 這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細(xì)聽, 有時候我們不在家吃飯, 爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢？有的時候, 家里來客人了會到那里吃飯那？（快餐店, 引導(dǎo)幼兒說出快餐店）師原先他們都是在快餐店吃飯的。三、出示課件, 幼兒觀察討

56、論1、整體觀察討論師教師也見過兩家快餐店, 一家是大大快餐店, 一家是小小快餐店。仔細(xì)觀察, 哪一家快餐店比較好呢？等會將給小朋友聽（快餐店的名稱改成大大和小小, 易于幼兒正確區(qū)分, 引導(dǎo)幼兒從不一樣的方面進(jìn)行討論）。2、比較觀察討論引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察, 說一說兩家快餐店有什么不一樣。兩個快餐店的老板有什么不一樣？（動作、表情、穿戴等）兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不一樣？（簾子）你是客人會去哪一家快餐店買東西？3、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎樣樣？（如：肚子疼）師小朋友, 如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后, 會怎樣樣？（肚子疼）對了, 當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后, 容易造成肚子疼。4、小結(jié)夏天天氣熱, 很多的食物放久了容易壞掉, 吃了壞掉的食物容易生病, 肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好, 也會有臭味, 還能產(chǎn)生細(xì)菌, 引來蒼蠅。幼兒園健康教案 第24篇：我的身體我做主活動目標(biāo)：1、初步懂得要注意一些保護(hù)自我的簡單常識, 明白不做危險事情。2、樂意大膽地把自我的想法告訴大家?；顒訙?zhǔn)備：幻燈片等活動過程：一、情景導(dǎo)入, 引起幼兒對活動的興趣1）出示小熊維尼, 引起幼兒的興趣：今日唐教師請來了一位小客人, 你們看是誰呀, 出示小熊維尼（小熊維尼）2）引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼3）師：維尼它怎樣了, 怎樣身上有那么多