信息檢索學習心得

1、篇一:學習信息檢索后的心得體會信息檢索選修課的感悟姓 名：計榮會學 號:2010090215專 業(yè)：機械設計制造及其自動化以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什么是信息檢索,自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后，發(fā)現(xiàn)它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著我們生活、學習的點滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待,在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課.總之，我感覺它對個人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有很大的影響。我們所處的是知識經濟和網絡信息時代?？旖轀蚀_,及時有效地檢索和利用信息，是知識經濟和網絡時

2、代對信息檢索提出的新要求,也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關鍵所在。“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識，這是盧老師第一節(jié)課就特別強調的,也是學這門課的目的,要在最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍,更使信息能夠得到充分的利用。我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道，可能我們已經感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功,這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高.反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出

3、的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。認識到了信息檢索的重要性,那它也讓我產生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養(yǎng)，讓我知道面對信息我應該怎樣做.信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應該包括信息的價值觀及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀.信息伴隨人類活動、社會活動而產生，又必定會反作用于這些活動。信息檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺、主動、預見、獨立、創(chuàng)造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進而實施知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。信息有著一定的產生與傳播的方式，且隨著社會環(huán)境的變化而變

4、化.信息技術的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑,以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解,掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中,我都能夠找到相關的書籍,在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助,甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習.我很喜歡信息檢索,不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是

5、一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！它讓我們有目的性,有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立于不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺!我所了解的這么多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是只講課，對于學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西為目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的,我們會帶著您的精神一路向前，努力向前.篇二:學習信息檢索的心得體會學習信息檢索的心得體會2009年6月25日 作者：李丹青 閱讀:13560 學習網絡信息檢索這門課程后,對其應用有了學

6、習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。通過對信息檢索的學習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多.通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確,不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度,而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數(shù)據或文獻資料。書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料

7、，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容.查找學科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具,因為它反映的是本學科領域內的文獻,專指性強，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具.綜合性檢索工具能反映各個學科的內容，開拓知識面和視野.現(xiàn)代學科之間的滲透很多,查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲，尤其是國內的一些檢索工具,往往采用分類進行編排,一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中,因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業(yè)數(shù)據庫與綜合性數(shù)據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數(shù)據資源系統(tǒng)等,只能反映國內

8、的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如ebscohost-外文期刊全文數(shù)據庫、springerverlag,worldscinet（wsn）全文電子期刊,獲得世界上最新的研究動態(tài)。只有了解國內外的研究動態(tài),才能使論文具有較高的水平。 學了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺,不僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質!篇三：學習文獻檢索的心得體會學習文獻檢索的心得體會人文社科學院 09東文秘摘要：本論文主要是寫我通過八周的學習時間對科技文獻檢索這門課程的學習成果和心得體會

9、。這八周，首先讓我明白了學習科技文獻檢索的重要性，它能引導我們自主學習，終身學習,提高我們的自學能力和研究能力。第二,八周的學習讓我了解到了更廣闊、更科學的途徑來搜集相關資料，這對我撰寫論文或者進行相關研究，提供了很大幫助.總之，這門課讓我受益匪淺。關鍵詞:重要性收獲 意義experience of studies document retrieval（institute of humanities social sciences）abstract： it is through me eight weeks studying science and technology literature。

10、 the eight weeks， first of all, let me understand the importance of learning it.it can guide us autonomous learning and improve our ability of self-study and researchability. second， eight weeks of learning let me know more scientific approach to gather relevant information. all in all， it benefit m

11、e a lot。keywords： importance harvest meaning引言:我們在校學習的大學生，固然要學習和掌握好知識，但是更重要的是要學會獲取知識的能力和方法。學會和善于運用搜集、積累與整理文獻的學習方法，就可以主動和源源不斷地挖掘無限的知識寶藏，挺高學習、工作乃至生活的效率，最終促進自學能力和研究能力的提高?，F(xiàn)代社會，科學技術迅猛發(fā)展，終身學習是跟上時代要求的唯一途徑,而善于搜集、積累與整理文獻，就是提高學習效率，進而提高工作效率的最基本功夫。一、學習信息檢索的重要性我記得我學習這一門課程的第一堂課時，老師就清楚地告訴了我們,學習科技文獻檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大

12、學生的信息意識和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學生獨立獲取信息的能力，最終促進我們的自學能力和研究能力的提高。信息資源是一筆無價的財富，如果我們善于更好地整理與利用，那將對我們的生活和學習帶來巨大的益處。信息意識主要表現(xiàn)在人們認識信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準確程度、創(chuàng)造信息的能力程度。信息意識強的人能夠從自身的學習、工作和生活環(huán)境中捕捉有價值的信息,也能從散亂無序、紛繁復雜的文獻資料中尋找有價值的信息，不斷更新知識。現(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推廣應用的周期大大縮短，知識的有效性也在逐步縮短。據估測，大學畢業(yè)后5年之內不學習補充新知識，原有知識的50%將陳舊失效；1

13、0年之內不學習補充新知識，原有知識將100%陳舊失效，即由原來的先進知識變成一般性知識?？梢?，熟練掌握信息搜索和信息篩選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時代的脈搏,與時代一同進步。二、學習信息檢索的收獲(一）信息搜索途徑的拓展本來我們在網絡上搜索資料，一般都是用的“baidu、“google”等搜索引擎進行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權威性也不高。自從學習了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫.比如“中國學術期刊全文數(shù)據庫”、“中文科技期刊數(shù)據庫”、“萬方數(shù)據庫”、“超星電子圖書數(shù)據庫等等。這些數(shù)據庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便.通過一定的搜索步驟，

14、可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國學術期刊全文數(shù)據庫（簡稱中國期刊網)，它是我國第一個大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據庫。它提供全文服務,8000多種學術性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?，F(xiàn)在，這些數(shù)據庫已經成為我搜集資料、撰寫論文時，經常使用的信息搜集途徑了.（二)信息搜索精確度提高運用數(shù)據庫搜索資料，有多種途徑。如按篇名或文章題名搜索、按作者或責任者搜索、按作者所在單位搜索、按摘要搜索、按關鍵詞搜索、按分類號搜索等等.這些具體的搜索方式可以適應我們不同的搜索資料的需求。比如在數(shù)據庫進行搜索時，可以在作者、單位、關鍵

15、詞、時間等方面分別進行設置，這樣就可以保證搜索出來的文獻都是有價值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎中，就達不到這樣的效果，有時會因為輸入的限制太多，而導致搜索到的文獻非常有限。而且有時普通的搜索引擎會顯示出相關性不是特別強的文獻，因為使用者往往還要進一步地親自進行遴選,這就無形中增加了檢索者的壓力了（三）讓我了解了文獻的分類以前去圖書館借書時,往往查到了圖書的分類號，但是不知道在第幾層樓.所以有時候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩?，F(xiàn)在，學習了文獻檢索以后，知道了文獻的分類，找圖書也就方便多了。如“h代表語言文字類的， “i代表文學類的，“k代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質的

16、，所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號為“o”的，我就知道應該去五樓尋找，因為o代表了數(shù)理化,所以在我們圖書館，應該在五樓左右尋找。學習信息檢索的收獲還遠不止這三點,如要靈活運用各種檢索方法，以達到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識都讓我覺得受益匪淺。三、學習信息檢索的意義（一）提高學習和工作的效率學習信息檢索可以更好地繼承前人經驗,加快學習進度的步伐。我們閱讀的科技文獻、學習的教材內容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果.雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學習學習信息檢索，可以避免學篇

17、四：信息檢索課程總結信息檢索課程總結班級： 姓名： 學號：經過信息檢索課程學習我學到了很多對今后生活很有用處的知識.我前后一共學到了cnki、維普數(shù)據、萬方、sciencedirect、springer、john wiley、acs、web of science、弗朗西斯 這九個數(shù)據庫的應用，學會使用這些數(shù)據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。信息檢索（information retrieval），是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據信息用戶的需要找出有關的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索（information storage and retrieval),這是廣義

18、的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當于人們通常所說的信息查尋(information search）。 一、數(shù)據庫介紹cnki：亦可解讀為“中國知網”(china national knowledge internet )的英文簡稱.cnki 是全球信息量最大、最具價值的中文網站。據統(tǒng)計，cnki 網站的內容數(shù)量大于目前全世界所有中文網頁內容的數(shù)量總和，可謂世界第一中文網。cnki 的信息內容是經過深度加工、編輯、整合、以數(shù)據庫形式進行有序管理的，內容有明確的來源、出處,內容可信可靠，比如期刊雜志、報紙、博士碩士論文、會議論文、圖書、專利

19、等等。因此，cnki 的內容有極高的文獻收藏價值和使用價值,可以作為學術研究、科學決策的依據.維普:中文科技期刊數(shù)據庫于1989年由維普資訊有限公司（隸屬于國家科技部西南信息中心)開發(fā)，是我國最大的數(shù)字期刊數(shù)據庫。是中國新聞出版總署批準的大型連續(xù)電子出版物.學科范圍： 社會科學、自然科學、工程技術、農業(yè)科學、醫(yī)藥衛(wèi)生、經濟管理、教育科學和圖書情報。萬方：萬方數(shù)據庫是由萬方數(shù)據公司開發(fā)的，涵蓋期刊、會議紀要、論文、學術成果、學術會議論文的大型網絡數(shù)據庫；也是和中國知網齊名的中國專業(yè)的學術數(shù)據庫.其開發(fā)公司-萬方數(shù)據股份有限公司是國內第一家以信息服務為核心的股份制高新技術企業(yè)，是在互聯(lián)網領域,集信

20、息資源產品、信息增值服務和信息處理方案為一體的綜合信息服務商。sciencedirect：elsevier是荷蘭一家全球著名的學術期刊出版商，每年出版大量的學術圖書和期刊，大部分期刊被sci、ssci、ei收錄，是世界上公認的高品位學術期刊。近幾年該公司將其出版的2，500多種期刊和11,000圖書全部數(shù)字化,即sciencedirect全文數(shù)據庫，并通過網絡提供服務。該數(shù)據庫涉及眾多學科:計算機科學、工程技術、能源科學、環(huán)境科學、材料科學、數(shù)學、物理、化學、天文學、醫(yī)學、生命科學、商業(yè)、及經濟管理、社會科學等。國內11所學術圖書館于2000年首批聯(lián)合訂購sdos數(shù)據庫中1998年以來的全文期

21、刊。 springer：俄羅斯在線科學圖書館（rlos）囊括了俄羅斯及前獨聯(lián)體國家最高水平的學術機構和學協(xié)會近年來所發(fā)表的最高水平的文章和期刊論文，所譯期刊全部經同行評議、專家翻譯。通過springerlink平臺提供200多種英文版俄羅斯科學期刊，其中的100多種來自maik nauka 出版社（是著名的俄羅斯科學院御用出版社），另有45重要科技期刊來源于allerton press 出版社 （自 2007年1月起收錄)，有144種刊為jcr來源刊。john wiley：john wiley amp； sons約翰威立父子出版公司始于1807年是全球知名的出版機構,擁有世界第二大期刊出版商的

22、美譽,以質量和學術地位見長，出版超過400種的期刊,擁有眾多的國際權威學會會刊和推薦出版物,被sci收錄的核心刊達200種以上，john wiley電子期刊（全文）的學科覆蓋有:生命科學與醫(yī)學（132種）、數(shù)學統(tǒng)計學（20種）、物理（27種）、化學（110種）、地球科學（32種)、計算機科學(16種)、工程學(48種）、商業(yè)管理金融學(35種)、教育學（18種）、法律(5種)、心理學(24種）。其中大部分期刊是被sci、ssci和ei收錄的核心期刊，是科研人員的重要信息源。acs：acs(美國化學學會）成立于1876年，是世界上最大的科技學會之一，acs symposium series（ac

23、s電子書）是從1950年開始美國化學學會出版的一套系列叢書,內容涉及農業(yè)和食品科學、纖維素和可再生材料、化學教育、有機化學、高分子化學、材料學等領域。web of science：美國thomson scientific（湯姆森科技信息集團）基于web開發(fā)的產品，是大型綜合性、多學科、核心期刊引文索引數(shù)據庫，包括三大引文數(shù)據庫（科學引文索引（science citation index，簡稱sci)、社會科學引文索引（social sciences citation index，簡稱ssci)和藝術與人文科學引文索引（arts &； humanities citation index，簡

24、稱a&hci）)和兩個化學信息事實型數(shù)據庫(current chemical reactions,簡稱ccr和index chemicus，簡稱ic），以及科學引文檢索擴展版(science ciation index expanded,scie)、科技會議文獻引文索引（conference proceedings citation idexscience，cpci-s）和社會科學以及人文科學會議文獻引文索引(conference proceedings citation indexsocial scienceamp;humanalities,cpci-ssh）三個引文數(shù)據庫，以isi web

25、 of knowledge作為檢索平臺。二、操作方法如圖在進行條件篩選得到結果如下圖可以選擇分頁下載、分章下載、整本下載和在線閱讀。springer link 操作步驟：如cnki進入數(shù)據庫。簡單檢索:在輸入框內輸入檢索詞。在全文中檢索含有該詞的相關文獻。高級檢索:用戶點擊簡單檢索輸入框后面的再點擊advanced search（高級搜索）,包含where the title contains、where the author / editor is、show documents published等搜索項。在相應項目內輸入相關詞進行搜索。例如：在where the author / edit

26、or is中輸入jinming gao 點擊下方search(搜索）得到16 result(s）如下圖三、心得體會篇五：文獻檢索心得體會論文學習文獻檢索課程的心得體會摘要:通過對文獻檢索課程的學習,我在文獻檢索基礎理論和對基本知識方面的認識都有了很大的提高，什么是信息素養(yǎng)，身為信息時代的大學生，如何提高信息素養(yǎng)，這都是對自己負責任的研究課題，對各個數(shù)據庫的了解以及如何檢索文獻、篩選信息讓我們更充分的學習專業(yè)性知識，拓寬視野。關鍵詞:大學生、文獻檢索、信息素養(yǎng)、數(shù)據庫、信息獲取、心得體會。時間飛逝，不知不覺中，已經將文獻檢索課程學完了，這個學科課時雖短，但其實用性不可小覷.通過這幾周的學習,我學

27、到了很多對今后學習和生活有用處的知識。在學習文獻檢索前，對于專業(yè)性較強的學術文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來完成的,但檢索的文章不僅在數(shù)量上少，而且專業(yè)性差，根本達不到預期的效果。通過對文獻檢索基礎理論和基本知識的學習，我學到了internet公用檢索工具和多種經典數(shù)據庫的應用方法，三大索引(sci、ei、istp)、專利及其文獻的檢索,中國期刊網、萬方數(shù)據庫、荷蘭elsever sdos等檢索工具,對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。當今時代是一個科學技術高速發(fā)展的信息時代，也是一個競爭、充滿挑戰(zhàn)的知識經濟時代，大學生如何立足于信息社會，在激烈的社會競爭中處于優(yōu)勢地位，除了

28、應該具有廣博的人文素質、深厚的科技素質、理性的思維和創(chuàng)新素質、健康向上的思想政治素質和身體素質外，還必須具有一定的信息素養(yǎng)，這是大學生擁有高水平綜合素質的基本要求,也是信息化社會的迫切要求。信息素養(yǎng)這一概念可追朔到1974年美國信息產業(yè)協(xié)會主席paul zurkowski給美國圖書館與信息科學委員會的報告，其中認為：信息素養(yǎng)是利用大量的信息工具及主要信息資源使問題得到解答的技能，在未來十年中信息素養(yǎng)將是國家的目標.美國圖書館學會ala(american library association，1989)認為：“具有信息素養(yǎng)的人必須能夠弄清什么時候需要信息，并具有如何獲取、評價和有效利用所需信息

29、的能力.”你具備了這樣一種信息處理能力，那么,你就具備了一定程度的信息素養(yǎng)。這一概念普遍得到學術界的認可?，F(xiàn)在被學術界普遍認可的信息素養(yǎng)內容應包括：工具素質，能使用印刷和電子信息資源的有關工具，如計算機、軟件等；資源素質，了解信息資源的種類、形式和查找、檢索方法；社會結構素質,掌握信息的社會地位、作用和影響；以及由此而產生的社會過程，如發(fā)表學術著作的過程（同行評議等等)，信息機構與用戶(服務對象）的關系；研究素質，掌握利用信息進行有關科學的研究；出版和傳播信息素質,能利用文本或多媒體出版研究成果；信息道德，信息創(chuàng)造、信息傳播、信息使用、發(fā)表論文的道德準則。1下面來參考一下美國學校圖書館協(xié)會和教

30、育交流技術協(xié)會為大學生學習而研究制訂的信息素養(yǎng)標準：標準1、具有信息素養(yǎng)的學生有能力有效地確定信息。標準2、具有信息素養(yǎng)的學生有能力批判性地評價信息。標準3、具有信息素養(yǎng)的學生能準確和創(chuàng)造性地利用信息。標準4、有獨立學習能力的學生具有信息素養(yǎng)能尋求與個人興趣有換的信息.標準5、有獨立學習能力的學生具有信息素養(yǎng)能鑒別文獻和對其信息的創(chuàng)造性表達。 標準6、有獨立學習能力的學生具有信息素養(yǎng)在信息查找和知識生產方面具有優(yōu)勢。 標準7、對學習化社區(qū)和社會積極盡力的學生具有信息素養(yǎng)，并能認識到信息對一個民族社會的重要性。標準8、對學習化社區(qū)和社會積極盡力的學生具有信息素養(yǎng)，并能實踐關于信息與信息技術的倫理學行為.標準9、對學習化社區(qū)和社會積極盡力的學生具有信息素養(yǎng)，并在集體中參與跟蹤和生產信息。2從這些大學生應具有的信息素養(yǎng)草案來看，提高信息素養(yǎng)要從多途徑培養(yǎng)，學生要對信息素養(yǎng)進行全方位的提高.提高自己的信息素養(yǎng)，專家認為要從課程學習、社會交往和文化視野的構造三大方面來培養(yǎng)3。課程學習，要學習專業(yè)性強的文獻檢索，這是提高信息素養(yǎng)的關鍵所在.每個大學里都有自己的圖書館，圖書館網站大多有各種免費供學生學習文獻的數(shù)據庫，學會對文獻進行檢索，從數(shù)據