《愛吃的水果》教學(xué)設(shè)計及反思_第1頁
《愛吃的水果》教學(xué)設(shè)計及反思_第2頁
《愛吃的水果》教學(xué)設(shè)計及反思_第3頁
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文檔簡介

1、愛吃的水果教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標(biāo) 1說說自己最愛吃的水果的名稱、樣子、顏色和味道。 2培養(yǎng)學(xué)生說話的興趣和與人交流的勇氣。 教學(xué)重點 通過多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生說出自己最愛吃的水果的特點。 教學(xué)難點 引起學(xué)生說話的興趣，鼓勵學(xué)生說、問、評，突出雙向互動特點。 教學(xué)過程一、揭示題目 1談話導(dǎo)入。2小結(jié)：今天，我們就來說一說我們愛吃的水果，把自己喜歡吃的水果介紹給別人。再寫一寫我們愛吃的水果。（板書：愛吃的水果）（讀題：讀出喜愛之情）二、練習(xí)說話1出示水果圖片，讓學(xué)生說出它的名稱、形狀、顏色。2以香蕉為例，練習(xí)說話。（1）香蕉的形狀是怎樣的？出示：香蕉彎彎的，像( )。（2）外表是什

2、么顏色的？ 出示：香蕉穿著（ ）的外衣。（3）香蕉的果肉是什么顏色的？（4）香蕉的味道怎么樣?出示：剝開果皮，露出（ ）的果肉，嘗一口，（ ）。 (5)連起來把香蕉的形狀、顏色、味道說一說。出示：我最愛吃香蕉。香蕉彎彎的，像( )。它穿著（ ）的外衣。剝開果皮，露出（ ）的果肉，嘗一口，（ ）。3.小結(jié)：我們從哪幾個方面介紹香蕉的？（板書：形狀、顏色、味道）三、交流1.和同桌說說自己喜歡的水果。(引導(dǎo)學(xué)生抓住特點：形狀、顏色、味道來介紹自己愛吃的水果。）2指名在班上說說自己愛吃的水果。3師生共同評價。四、寫話 把說話的內(nèi)容寫下來。 板書設(shè)計 形狀愛吃的水果 顏色 味道教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我力圖以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，在口語交際的訓(xùn)練中，遵循由易到難，由簡單到復(fù)雜的教學(xué)規(guī)律，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又及時發(fā)現(xiàn)口語交際中的不足，及時予以點撥指導(dǎo)，在課堂上建立平等、信任、和諧的師生關(guān)系，在課堂上不僅讓他們聽清楚、聽明白，在

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