2022屆巴中中學(xué)高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷(含解析)

1、2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞衰老的過程中，細(xì)胞核體積不斷增大B被病原體感染的細(xì)胞的清除是由基因調(diào)控的C癌變的細(xì)胞不保留原來細(xì)胞的特點(diǎn)，具有無限增殖能力D高度分化的體細(xì)胞受到細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的限制而不表現(xiàn)全能性2驅(qū)蚊香草為常用綠化及驅(qū)蚊的優(yōu)良植物，某

2、科研小組研究不同濃度植物生長調(diào)節(jié)劑NAA對(duì)驅(qū)蚊香草種子發(fā)芽率的影響。實(shí)驗(yàn)中各實(shí)驗(yàn)組將健壯飽滿的驅(qū)蚊香草種子放在不同濃度NAA溶液中浸泡3 h，而后取出各組種子并放于25 恒溫箱中，培養(yǎng)至第3天和第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不僅受NAA濃度的影響，還受培養(yǎng)時(shí)間的影響B(tài)第3天時(shí)NAA促進(jìn)驅(qū)蚊香草種子萌發(fā)的最適濃度是15 mg/LC第3天和第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能說明NAA的作用具有兩重性DNAA的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，培養(yǎng)溫度是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量3以下關(guān)于利用酵母菌進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的敘述中，不正確的是（ ）A差速離心：細(xì)胞中細(xì)胞器的分離B模型構(gòu)建：研究種群

3、數(shù)量變化規(guī)律C單因子對(duì)照實(shí)驗(yàn)：呼吸方式判斷D同位素標(biāo)記：出芽生殖時(shí)細(xì)胞膜的流動(dòng)性4下列化學(xué)試劑在實(shí)驗(yàn)中的具有相同作用的是A酒精在“微生物培養(yǎng)”和“葉綠體中色素的提取和分離”中的作用B鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“探究pH對(duì)酶的活性”中的作用CCuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用D蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“利用雞血粗提取DNA”中的作用5關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是A無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有H的生成過程B有氧呼吸過程中生成的H可在線粒體內(nèi)氧化生成水C某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物D光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的H可在葉綠體基質(zhì)中作

4、為還原劑6如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）A物質(zhì)與受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮B突觸后膜上產(chǎn)生的小電位能傳播C與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合會(huì)引起突觸后膜的極化D突觸上的興奮傳遞過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性二、綜合題：本大題共4小題7（9分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖甲表示牽張反射的過程，圖乙是圖甲相應(yīng)部位的結(jié)構(gòu)示意圖。將兩個(gè)微電極置于圖中 b、c 兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連，刺激 e 處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：（1）牽張反射反射弧的神經(jīng)中樞位于_。（2）肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮，興奮以_形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)

5、中樞。興奮再由 傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮， 傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_。同時(shí)興奮也經(jīng) 傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_調(diào)節(jié)。（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于 和 傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說明_。（4）在骨骼肌被過度牽拉時(shí)，會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用，抑制 傳出神經(jīng)的活動(dòng)，使相應(yīng)的肌肉_（填“收縮”或“舒張”）。（5）刺激 e 處時(shí)，e 處膜外電位的變化是_，依據(jù)所觀察到的電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的_。8（

6、10分）將某植物葉片加水煮沸一段時(shí)間，過濾得到葉片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖，用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)液?？捎脕砼囵B(yǎng)酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。回答下列問題：（1）酵母菌單獨(dú)在M培養(yǎng)液中生長一段時(shí)間后，在培養(yǎng)液中還存在蔗糖的情況下，酵母菌的生長出現(xiàn)停滯，原因可能是_。（答出兩點(diǎn)郎可）（2）將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中，兩類微生物一段時(shí)間的數(shù)目變化如圖所示。發(fā)酵初期，酵母菌數(shù)增加更快，原因是_。如果實(shí)驗(yàn)中添加蔗糖量少，一段時(shí)間后，在培養(yǎng)液中酵母菌生長所需碳源消耗殆盡的情況下，醋酸菌數(shù)仍能保持一定速度增加，原因是_。（3）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，1

7、0余大后，培養(yǎng)液表面出現(xiàn)一層明顯的菌膜，該菌膜主要是由_（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。（4）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)乳酸菌始終不具生長優(yōu)勢(shì)。如在實(shí)驗(yàn)開始，就將菌液置于_環(huán)境下培養(yǎng)，將有利于乳酸菌生長，而醋酸菌則很難生長。但這種環(huán)境下的早期，培養(yǎng)液中酒精的生成量也會(huì)多些，原因是_。9（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號(hào)染色體上具有抗病基因H，12號(hào)染色體上具有耐缺氮基因T，而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交，F(xiàn)1自交，用PCR方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如表。HHHhhhTTTttt1271

8、60549749（1）耐缺氮性狀的遺傳遵循_定律，判斷的依據(jù)是_。（2）F2群體中HH、Hh、hh基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1：6：5，_（選填“符合”或“不符合”）典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測(cè)“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有H基因的花粉成活率很低?！闭?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè)，并寫出支持上述推測(cè)的子代性狀及數(shù)量比_。（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號(hào)染色體上有兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因P1和P2（如圖），P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲7號(hào)染色體上無基因P1和P2。據(jù)此可知，F(xiàn)1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在_分裂過程中表達(dá)，而P2在_細(xì)胞

9、中表達(dá)。P1和P2被稱為自私基因，其“自私性”的意義是使_更多地傳遞給子代，“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。10（10分）鮮食玉水顏色多樣、營養(yǎng)豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色非甜：紫色甜：白色非甜：白色甜=27：9：21：7。請(qǐng)回答下列問題（1）玉米紫色與白色性狀的遺傳遵循基因的_（填“分離”或“自由組合”）定律，理由是_。（2）將F2中的紫色籽粒發(fā)育成植株后隨機(jī)受粉，得到的籽粒中紫色籽粒占_。（3）紫色甜玉米具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，請(qǐng)你以F1籽粒為育種材料，用最快的方法培育紫色甜玉米純種_。11（15分）利用基因工程制作的乙肝百白

10、破四聯(lián)疫苗由乙肝病毒、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌以及破傷風(fēng)桿菌的4種抗原組成，該疫苗可以預(yù)防乙肝、百日咳、白喉、破傷風(fēng)等多種疾病。請(qǐng)分析并回答下列問題：（1）乙肝病毒表面抗原的基因較小，且核苷酸序列已知，因此可采用_法獲得該目的基因，然后通過PCR大量擴(kuò)增，這兩個(gè)過程依次在_儀_儀中進(jìn)行，（2）利用從百日咳桿菌細(xì)胞中提取的對(duì)應(yīng)_，在逆轉(zhuǎn)錄酶等的作用下合成雙鏈cDNA片段。因?yàn)槿鄙賍等，獲得的cDNA片段要比百日咳桿菌中該基因的堿基數(shù)量少。（3）研究者將白喉?xiàng)U菌類毒素第20位和第24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?，取得了更好的免疫效果，該生物技術(shù)為_，其基本途徑是從_出發(fā)，通過對(duì)_的操作來實(shí)現(xiàn)。參考答案（含

11、詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】1.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過細(xì)胞凋亡完成的。2.衰老細(xì)胞的特征：細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸沉積；細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，

12、細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深。3.細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?！绢}目詳解】A、細(xì)胞衰老的過程中，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深，A正確；B、被病原體感染的細(xì)胞的清除是由基因調(diào)控的細(xì)胞凋亡，B正確；C、癌變的細(xì)胞仍保留原來細(xì)胞的某些特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、高度分化的植物細(xì)胞要表現(xiàn)出全能性必需要離體，如果不離體，細(xì)胞全能性會(huì)受到抑制，不能表現(xiàn)出來，D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)

13、間的內(nèi)在聯(lián)系能力，是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目。2、B【答案解析】生長素的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，由圖可知，無論是3天的檢測(cè)結(jié)果還是7天的檢測(cè)結(jié)果，隨NAA溶液濃度的增加，均是先表現(xiàn)了促進(jìn)發(fā)芽，然后表現(xiàn)了抑制發(fā)芽，所以均能體現(xiàn)兩重性?！绢}目詳解】A、從第3天或第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可看出，NAA的濃度不同導(dǎo)致種子的發(fā)芽率不同，所以NAA的濃度可以影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，第3天和第7天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，說明培養(yǎng)時(shí)間也可以影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A正確；B、第3天時(shí)雖然15 mg/L的NAA在圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中促進(jìn)種子萌發(fā)效果最強(qiáng)，但不能判斷該濃度就是促進(jìn)種子萌發(fā)的最適濃度，B錯(cuò)誤；C、無論是第3天還是第7天的

14、實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與對(duì)照組相比，既有發(fā)芽率高于對(duì)照組的也有發(fā)芽率低于對(duì)照組的，所以能說明NAA的作用具有兩重性，C正確；D、不同組別間的NAA濃度不同，所以NAA的濃度屬于該實(shí)驗(yàn)的自變量，不同組別的培養(yǎng)溫度都是25 ，所以培養(yǎng)溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】理解兩重性以及最適濃度時(shí)促進(jìn)效果最好是解題的關(guān)鍵。3、D【答案解析】1、分離細(xì)胞器的方法是差速離心法。2、放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律用放射性同位素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不改變，通過追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物，可用弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。3、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，模型構(gòu)

15、建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。高中生物分子與細(xì)胞提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等?！绢}目詳解】A、分離各種細(xì)胞器常用差速離心法，A正確；B、種群數(shù)量增長的曲線采用了數(shù)學(xué)模型構(gòu)建法，B正確；C、探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式采用單因子對(duì)照實(shí)驗(yàn)法，C正確；D、可用熒光標(biāo)記法標(biāo)記細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)需要理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能。能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，需要平常對(duì)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)加以積累。4、D【答案解析】1.

16、酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一，如檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對(duì)材料進(jìn)行解離；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中需用無水酒精來提取色素；果酒和果醋制作實(shí)驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒；DNA的粗提取和鑒定中可以體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精進(jìn)一步純化DNA等。2.斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧

17、化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液?！绢}目詳解】A、酒精在“微生物培養(yǎng)”的作用是消毒，而在“葉綠體中色素的提取和分離”中的作用是溶解色素，A錯(cuò)誤；B、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的作用是對(duì)組織進(jìn)行解離，而在“探究pH對(duì)酶的活性”中的作用是調(diào)節(jié)pH值，B錯(cuò)誤；C、CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”的作用是與NaOH反應(yīng)生成Cu（OH）2，而在“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用是形成堿性條件，C錯(cuò)誤；D、蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“利用雞血粗提取DNA”中的作用都是使細(xì)胞吸水漲破，D正確。故選D。5、A【答案解析

18、】有氧呼吸和無氧呼吸有一個(gè)共同點(diǎn)：第一階段都能將葡萄糖分解成丙酮酸和H，故A項(xiàng)錯(cuò)。有氧呼吸第一和第二階段都能產(chǎn)生H，2個(gè)階段產(chǎn)生的H都參與第三階段與氧的結(jié)合，而第二和第三階段均在線粒體中進(jìn)行，故B對(duì)。對(duì)于C項(xiàng)，各位應(yīng)記住一些特例，比如在講化能合成作用時(shí)，就講到了硝化細(xì)菌能利用氨氣氧化釋放的化學(xué)能將無機(jī)物合成有機(jī)物。D項(xiàng)也對(duì)，因?yàn)楣夂献饔玫墓夥磻?yīng)階段為其暗反應(yīng)階段提供H和ATP，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)。【考點(diǎn)定位】本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程及化能合成作用等基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)重要基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是否熟練，屬基礎(chǔ)題。6、D【答案解析】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸由突觸

19、前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成；分析題圖可知：為神經(jīng)遞質(zhì)，為突觸后膜的特異性受體?！绢}目詳解】AC、不同神經(jīng)元的軸突末梢可以釋放不同的神經(jīng)遞質(zhì)（物質(zhì)），有的化學(xué)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體（）結(jié)合后，引起后膜去極化（興奮）；有的化學(xué)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使后膜極化作用反而加大，即引起超極化（抑制），A、C錯(cuò)誤；B、小電位不能傳播 ，當(dāng)電位加大達(dá)到一定闊值引起動(dòng)作電位才傳播到肌纖維內(nèi)部，引起 肌肉收縮，B錯(cuò)誤；D、遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙，該過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查突觸結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生識(shí)記和理解突觸結(jié)構(gòu)，掌握神經(jīng)遞質(zhì)的類型及作用特點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)

20、準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、綜合題：本大題共4小題7、脊髓 電信號(hào)（或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流） 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于肌肉細(xì)胞（突觸后膜） 正反饋 高級(jí)神經(jīng)中樞可以調(diào)控低級(jí)神經(jīng)中樞 舒張 由正（電位）變負(fù)（電位）（或由正變負(fù)再變正） C 【答案解析】分析甲圖：圖中肌梭是感受器，肌肉是效應(yīng)器，還有傳入神經(jīng)和兩種傳出神經(jīng)，神經(jīng)中樞的突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成。分析乙圖：a表示神經(jīng)-肌肉接頭，b、c、d位于傳出神經(jīng)上，e位于傳入神經(jīng)上。動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，經(jīng)過突觸時(shí)有突觸延擱，速度會(huì)變慢。【題目詳解】（1）依題意并結(jié)合圖示分析可

21、知，牽張反射屬于非條件反射，其反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓。（2）興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。興奮在突觸處只能單向傳遞的原因是：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。肌肉受牽拉時(shí)肌梭產(chǎn)生的興奮，通過一定路徑的傳遞經(jīng)傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，說明這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋（或反饋）調(diào)節(jié)。（3）大腦發(fā)出的沖動(dòng)通過脊髓才能作用于和 傳出神經(jīng)，這說明高級(jí)神經(jīng)中樞可以調(diào)控低級(jí)神經(jīng)中樞。（4）依題意可知，在骨骼肌被過度牽拉時(shí)，傳出神經(jīng)的活動(dòng)受到抑制，導(dǎo)致相應(yīng)肌肉舒張，以防止肌肉受到損傷。（5）刺激e處，會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，e處膜外電

22、位由正電荷變?yōu)樨?fù)電荷，2個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，靜息時(shí)膜電位為零，產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，局部電流先通過右電極再通過左電極，故電流變化圖形為C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生對(duì)所學(xué)知識(shí)綜合掌握，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，難度較大。8、產(chǎn)生的酒精達(dá)到一定濃度后抑制生長（代謝產(chǎn)物的積累）、氮源或其他營養(yǎng)物質(zhì)消耗 培養(yǎng)液提供的營養(yǎng)、溫度等條件更利于酵母菌增殖醋酸菌還能利用酵母菌代謝產(chǎn)物（酒精） 為碳源繼續(xù)生長 醋酸菌 無氧 相對(duì)于有氧環(huán)境，酵母菌在無氧環(huán)境下產(chǎn)生更多的酒精 【答案解析】培養(yǎng)基的成分：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無

23、機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對(duì)pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。酵母菌在代謝類型上是兼性厭氧菌，乳酸菌是厭氧菌，醋酸菌是需氧菌?！绢}目詳解】（1）酵母菌的生長出現(xiàn)停滯的原因可從營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累兩方面分析，培養(yǎng)液中存在蔗糖意味著酵母菌有需要的碳源，說明其他營養(yǎng)成分可能不夠或者產(chǎn)生的酒精達(dá)到一定濃度后抑制生長。（2）兩類微生物在相同的空間，早期酵母菌數(shù)増加更快可從營養(yǎng)、溫度等角度分析，培養(yǎng)液提供的營養(yǎng)、溫度等條件更利于酵母菌增殖。醋酸菌在發(fā)酵早期雖增殖較漫，但一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的酒精、pH等條件對(duì)酵母菌不適宜，而醋酸菌能在此環(huán)境下繼續(xù)增殖，且醋酸菌還能利用酵母菌的代謝產(chǎn)物酒精作為碳

24、源生長（學(xué)生只寫酒精就可給分，答酒精和pH也給分，只答pH不能給分）（3）從圖看，10余天后，處于優(yōu)勢(shì)的微生物是醋酸菌，且菌膜是位于培養(yǎng)液的表面，而乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，不會(huì)大量存在于培養(yǎng)液表面。（4）可利用乳酸菌與醋酸菌在呼吸類型上的差別來促進(jìn)乳酸菌生長、抑制醋酸菌生長。從改變的環(huán)境下，酵母菌酒精生成量在早期相對(duì)于有氧環(huán)境多些，提示實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)是無氧環(huán)境，酵母菌在無氧環(huán)境下產(chǎn)生更多的酒精。【答案點(diǎn)睛】本題考查了微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記培養(yǎng)基的成分，掌握某些代表菌群的代謝類型，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、基因分離 F2中TT、Tt、tt的比例為1：2：1 （F2耐缺氮：不耐缺

25、氮3：1） 不符合 以F1為母本，品種乙為父本，子代抗?。翰豢共?：1；以F1為父本，品種乙為母本，子代抗病：不抗病1：5 減數(shù) 精細(xì)胞（花粉） 親本遺傳信息（親本遺傳物質(zhì)、親本DNA） 【答案解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代?！绢}目詳解】（1）分析表格信息可知，子一代自交后代T_tt31，因此遵循分離定律。（2）由表格信息可知，F(xiàn)2群體中HH、Hh、hh基因型個(gè)體的數(shù)量比總是165，如果按照基因分離定律，正常的分離比是121，因此不是典型的孟德爾遺傳比例；如果基因型

26、偏離是由于含有H基因的花粉成活率很低造成的，假設(shè)成活率是X，則具有活力的花粉的配子類型及比例是HhX1，H花粉的比例是X/（1+X），子二代HH比例是1/2X/（1+X）1/12，解得X1/5，父本產(chǎn)生的可育配子的類型及比例是Hh15，為驗(yàn)證上述假設(shè)，設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，以子一代為父本，以品種乙（hh）為母本進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，若測(cè)交后代的基因型及表現(xiàn)型比例是Hh（抗病）hh（不抗?。?5，則上述假設(shè)正確，反之有誤；或者以子一代為母本，以品種乙（hh）為父本進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，若測(cè)交后代的基因型及表現(xiàn)型比例是Hh（抗?。﹉h（不抗?。?1，則上述假設(shè)正確，反之有誤。（3）P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼

27、能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白，花粉是精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生，因此F1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在減數(shù)分裂過程中表達(dá)，因而含有H基因的花粉成活率很低，而P2在精細(xì)胞或花粉細(xì)胞中表達(dá)。由題意知，P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，使含有H的精子的成活率低，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白，意義是使親本遺傳信息（親本遺傳物質(zhì)、親本DNA）更多地傳遞給子代?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)根據(jù)子代的表現(xiàn)型比例推測(cè)是否遵循分離定律是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)自交后代的性狀偏離比現(xiàn)象推測(cè)性狀偏離比產(chǎn)生的原因是解答本題的另一關(guān)鍵，學(xué)會(huì)演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出的假設(shè)、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論也是本題的考查點(diǎn)。10、自由組合 F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9：7 64/81 將F1籽粒種下，獲得花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，再經(jīng)過秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍，篩選獲得紫色甜玉米純種。 【答案解析】分析F2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例：F2籽粒表現(xiàn)型及比例為：紫色：白色=9：7，非甜：甜=3：1，可知籽粒顏色至少受兩對(duì)等位基因控制，設(shè)為A/a、B/b，基因型為A_B_表現(xiàn)為紫色，基因型為A_bb、aaB_、aabb表現(xiàn)為白色，甜與非甜受一對(duì)等位基因控制，設(shè)為D/d，基因型為D_表現(xiàn)為非甜，基因型為dd表現(xiàn)為甜?！绢}目詳解】（1）根據(jù)F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9：7，是9：