初二語文第二單元試題

1、初二語文第二單元試題 命題人：李楠座號(hào)（考試時(shí)間：120分鐘；總分值：120分）溫馨提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！請(qǐng)你務(wù)必填寫好自己的座號(hào)，并將密封線內(nèi)的工程填寫清楚。本試題共三大得分閱卷人復(fù)核人題，含24道小題。其中，第17小題為“語言積累及運(yùn)用”；第823小題 為“閱讀”；第24小題為“寫作”。所有題目均在試卷上作答。題 號(hào)*.合計(jì)合計(jì)人復(fù)核人(-)(-)得分一、語言積累及運(yùn)用【此題總分值22分】（一）漢字書寫及注音【此題總分值4分】.依據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范地填寫漢字，在括號(hào)內(nèi)給相應(yīng)的漢字注音。得分閱卷人復(fù)核人（二）詩文默寫【此題總分值8分】.必做題：請(qǐng)將詩人王

2、安石的登飛來峰一詩補(bǔ)充完整。（4分） 飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。.選做題：請(qǐng)任意選取4道小題作答，多做不多得分；假設(shè)多做，閱卷時(shí)只閱所答的前4道 小題。（4分）王勃在送杜少府之任蜀州中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：陳子昂在登幽州臺(tái)歌中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的詩句 是 ,.，西出陽關(guān)無故人。（送元二使安西）在早春呈水部十八員外中，詩人運(yùn)用比照的手法，贊美早春的美麗景致要比盛夏時(shí) 節(jié)煙柳滿皇都的景色更勝一籌的句子 是，O李煜在相見歡中借助比喻抒寫離愁的名句是，、登飛來峰中與杜甫詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句 是，O得分閱卷人復(fù)核人得分閱卷人復(fù)核

3、人（三）語言運(yùn)用【此題總分值5分】.請(qǐng)模擬下面設(shè)問的形式，并以“生命”為比喻的本體，寫一段對(duì)生命認(rèn)識(shí)與感悟的文字。 （要求：簡(jiǎn)明、有文采）（3分）生命像什么？生命像奔騰不息的一江春水，最終東流人海；生命像頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵小樹, 長(zhǎng)大后葉落歸根生命是生生不息的，生命是永恒的。.下面畫線的語句在表達(dá)上存在問題，請(qǐng)加以改正。（2分）緊張的初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)開始后，語文陳老師對(duì)我們加強(qiáng)了寫作的指導(dǎo)與訓(xùn)練。在今天上午的作文講評(píng)課上，他把劉華同學(xué)的作文今天又是星期天推薦給大家， 同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。李麗同學(xué)站起來說：“劉華同學(xué)的這篇作文立意新穎，角度獨(dú) 特，表達(dá)有創(chuàng)意，層次和語句都很通順，值得

4、我們好好學(xué)習(xí)?！备暮蟮木渥樱旱梅珠喚砣藦?fù)核人（四）名著閱讀【此題總分值5分】.閱讀下面的文字，根據(jù)要求填空。（2分）西游記中的孫悟空是我們大家比擬熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說出他 令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語言要簡(jiǎn)潔。.在“全民讀書月”中，光明中學(xué)舉行了 “名著書評(píng)”活動(dòng)，同學(xué)們寫出了許多高度概括、 語言精煉的書評(píng)，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：伊索寓言：簡(jiǎn)潔的故事蘊(yùn)含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。格列佛游記：清新的文字，奇異的想像，辛辣的挖苦，將讀者帶人一個(gè)奇異的幻境。請(qǐng)仿照以上書評(píng)的形式，為以下名著寫上精彩的評(píng)。（可以從作品的主題思想、主要內(nèi) 容、藝術(shù)特色以及自己的閱

5、讀感受等方面來寫）（3分）駱駝祥子：鋼鐵是怎樣煉成的：得分閱卷人復(fù)核人二、閱讀（此題總分值48分）（一）課內(nèi)閱讀【此題總分值14分）大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問山海經(jīng)是怎么 回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益，但既然來問，也就都 對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布 衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)我給你買來了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都A （zhen song）起來，趕緊去接過來，翻開紙包，是 四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意

6、了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大 的神力，謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的 本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于兒乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。 但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江; 沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其繪圖的書，于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品物圖考，又有了 點(diǎn)石齋從畫和詩畫舫。山海經(jīng)也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫， 字是紅的，比那木刻的

7、B （jing zhi）得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。 木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出文中應(yīng)填入的詞語。（2分）A. zhen song （） B. jlng zhi （）9,請(qǐng)用一句話概括上文的主要內(nèi)容。（3分）.阿長(zhǎng)給“我”山海經(jīng)時(shí)，“我”有何反響？為什么會(huì)有這樣的反響？ （3分）.從文中畫線句子看來長(zhǎng)媽媽給“我”買來的繪圖山海經(jīng)并不好，為什么作者卻說是自 己“最為心愛的寶書”？（3分）.從上文來看，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)怎樣的人？ （3分）得分閱卷人復(fù)核人（二）現(xiàn)代文閱讀【此題總分值19分】我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說：“我買幾個(gè)桔 子去。你

8、就在此地，不要走動(dòng)。我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那 邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些，我本來 要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣 跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，耍爬上那邊月臺(tái)，就不容易 了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我 看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我 再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢 爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊

9、去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我 的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的，過了一會(huì)說：“我走了；到那邊來信！” 我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊?來來往往的人里再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。13、下面幾句話有什么含義？表達(dá)了什么？（4分）1）于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的2）到這邊時(shí)，我趕緊去攙他14、以下句子中括號(hào)里的詞的意思（3分）我的眼淚【又】來了（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答）15、選文對(duì)父親的刻畫主要運(yùn)用了什么描寫？有何作用？（3分）16、請(qǐng)給選文分層（3分）17、選出最能概括這段文字內(nèi)容的一個(gè)標(biāo)題（）（

10、2分）A、父子情深B、慈父背影C、車上惜別D、買橘送別18、選文共有兩處“背影”，其中詳細(xì)的刻畫了買橘子的背影，為什么要這樣寫?（4分）得分閱卷人復(fù)核人（三）現(xiàn)代文閱讀【此題總分值15分】 植物“預(yù)測(cè)術(shù)”紅樓夢(mèng)第九十四回寫了發(fā)生在大觀園里的一件怪事：那些本該在陽春三月開花的 海棠樹，在花木凋零的11月卻突然開滿了鮮花。聰明過人的探春心想：“大凡順者昌，逆 者亡；草木知運(yùn)，不時(shí)而發(fā)，必是妖孽?！辈痪?，大觀園開始走向衰落。植物究竟有沒有預(yù)知天災(zāi)人禍及天氣變化的能力呢？雖說預(yù)知人禍的能力大多在文學(xué) 作品中才能看到，但預(yù)測(cè)天災(zāi)及天氣變化的本領(lǐng)卻是活生生的事實(shí)。許多科學(xué)家對(duì)這一有趣 的問題進(jìn)行了大量的觀

11、測(cè)和研究?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，含羞草能預(yù)測(cè)地震等自然災(zāi)害。含羞草的葉子排列整齊、對(duì)稱.輕輕觸 動(dòng)一下它的葉尖，整個(gè)葉子都迅速合起來，真像低眉順目、含羞自持的少女一般。通常情況 下，含羞草的葉子是白天翻開，夜晚閉合；日出前30分鐘舒展枝葉，日落30分鐘后枝葉那么 收攏。假如一反常規(guī)，白天閉合，夜晚舒展，那么表示大自然將發(fā)生變異，這種反常表現(xiàn)很可 能是地震發(fā)生的前兆。有人觀察到，如果周圍60公里的范圍內(nèi)將發(fā)生大地震時(shí)，約40分鐘 前，含羞草會(huì)發(fā)生行為改變，會(huì)在白天將葉子閉合起來?？磥恚卟荽_實(shí)能預(yù)知地震，給 人以警示。多印度尼西亞的爪哇島上有一種植物，人們稱它為“地震花”，可能是屬于櫻花一類 的植物。它

12、們生長(zhǎng)在山坡上，地震發(fā)生之前，便會(huì)開花。島上的居民把這種植物當(dāng)作觀測(cè)裝 置，只要發(fā)現(xiàn)它開花了，馬上作應(yīng)急準(zhǔn)備。一些樹木也具有這樣奇異的“超能力”。1976年，唐山發(fā)生7. 8級(jí)大地震，在地震 來臨之前，薊縣穿芳峪一個(gè)地方的柳樹，在枝條頂部20厘米處，全部出現(xiàn)枝枯葉黃的現(xiàn)象。 人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)樹木出現(xiàn)重花（二次開花）、重果（二次結(jié)果）或突然大片枯萎死亡等異常情況， 那么很可能是地震將要發(fā)生了。科學(xué)家們觀察到，地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會(huì)發(fā)生變化。1983年，日本 秋田發(fā)生7. 6級(jí)地震。震前20小時(shí)左右，日本觀測(cè)點(diǎn)上的合歡樹生物電位開始激烈地上下 波動(dòng)；震前10小時(shí)，又平靜下來；震前6小時(shí)，再

13、次異常；地震之后，異常消失。除了合 歡樹以外，還有一些植物也能產(chǎn)生與合歡樹一樣的生物電位變化，像桑樹、鳳凰樹、漆樹寺有o還有一些可以預(yù)報(bào)天氣變化的植物，下雨、陰天、晴天都可以預(yù)報(bào)。廣西忻城縣龍頂山村旁，生長(zhǎng)著一棵150多歲的“氣象樹”，當(dāng)?shù)厝私兴鄬鶚?。?的葉子顏色會(huì)隨天氣的變化而變化。晴天，一般是深綠色；當(dāng)葉子變紅的時(shí)候，就預(yù)示兩天 內(nèi)這一帶將要下大雨；雨過天睛，葉子又恢復(fù)成深綠色。多年來，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就是根據(jù)葉子的 顏色來預(yù)測(cè)天氣，安排農(nóng)活的。在安徽省和縣高關(guān)鄉(xiāng)大滕村旁，有一棵樹齡400多年的老榆樹，它也能預(yù)報(bào)天氣變化 的情況。這棵樹如果在谷雨前發(fā)芽，長(zhǎng)得芽多葉茂，就預(yù)示雨水多；如果它跟別的

14、樹一樣， 按時(shí)節(jié)發(fā)芽，樹葉長(zhǎng)得疏密有致，就預(yù)兆風(fēng)調(diào)雨順；要是它推遲發(fā)芽，葉子長(zhǎng)得又少，就預(yù) 示雨水少，有旱情。幾十年來的觀察資料證明，它對(duì)天氣變化情況的預(yù)報(bào)是相當(dāng)準(zhǔn)確的。這些植物為什么具有這種神奇的功能?有關(guān)專家認(rèn)為，這是它的根系敏感地捕捉到地 球內(nèi)部的物理、化學(xué)和磁場(chǎng)等復(fù)雜變化。那為什么其他植物不具備這種功能?看來，要想解 開植物預(yù)測(cè)的機(jī)理，還要進(jìn)行更深入地研究。一旦把植物預(yù)知大災(zāi)難的超能力之謎揭開，那 么將在人與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，樹立起一座劃時(shí)代的里程碑！.通讀全文，試分析文章題目“植物預(yù)測(cè)術(shù)”的含義。（3分）.文中畫線的句子運(yùn)用了、的說明方法，請(qǐng)說說運(yùn)用這些說明 方法的作用。（4分）.本

15、文主要的表達(dá)方式是說明，而第自然段那么運(yùn)用了 的表達(dá)方式。請(qǐng)根據(jù)自己的理解，談?wù)勥\(yùn)用這種表達(dá)方式的目的。（3分）.文章第自然段寫道：“一些樹木也具有這樣奇異的超能力。”句中“超能力”的 音思是。第自然段寫A： “廣西忻城縣龍頂山村旁，生長(zhǎng)著一棵150多歲的氣象樹、”稱其為“氣藤樹” 的原因是 o （2分）.請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話說說研究植物預(yù)測(cè)機(jī)理的現(xiàn)實(shí)意義是什么？（3分）三、寫作【此題總分值50分】得分閱卷人復(fù)核人. 一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過大山，純潔的心 能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一 顆心，是一束

16、光；萬眾一心能把整個(gè)世界照亮.請(qǐng)以“心”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地 名。語文試題參考答案一、語言積累及運(yùn)用【此題總分值22分】.藉尷尬.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層.海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 剪不斷，理還亂，是離愁, 別是一般滋味在心頭。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。.例如：生命像什么？生命像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，等待我們?nèi)ゾ拿枥L；生命像一曲美妙的樂 章，需要我們?nèi)ビ眯难葑嗌敲篮玫模嵌嘧硕嗖实摹?例如：劉華同學(xué)的這篇作文

17、立意新穎，角度獨(dú)特，表達(dá)有創(chuàng)意，層次清晰，語句通順, 值得我們好好學(xué)習(xí)。劉華同學(xué)的這篇作文立意新穎，角度獨(dú)特，表達(dá)有創(chuàng)意，語句通順, 值得我們好好學(xué)習(xí)。劉華同學(xué)的這篇作文立意新穎，角度獨(dú)特.表達(dá)有創(chuàng)意，層次清晰, 值得我們好好學(xué)習(xí)。.略.例如：（1）駱駝祥子：舊社會(huì)最底層平民辛酸故事的真實(shí)寫照。（2）鋼鐵是怎樣 煉成的：這是一部閃爍著崇高理想主義光茫，激勵(lì)過無數(shù)中國(guó)人積極進(jìn)取的文學(xué)作品。二、閱讀（此題總分值48分）8、震悚 精致9、長(zhǎng)媽媽買來山海經(jīng)送給峨”及對(duì)“我”的影響。10、“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來，趕緊去接過來，翻開紙包”；原因是因?yàn)椤拔摇?沒有想到“我”所討厭的目不識(shí)丁的

18、阿長(zhǎng)，竟為“我”買來渴慕已久的書，這使“我”十分驚異、 激動(dòng)。所以產(chǎn)生如此反響。11、因?yàn)檫@四本書不但內(nèi)容豐富精彩，更重要的是由一個(gè)誰也想不到的人給“我”買來的，當(dāng) 時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng)，讓“我”產(chǎn)生過感激和“新的敬意”。12、誠(chéng)懇、善良,樂于助人；關(guān)心保護(hù)“我”,對(duì)“我”有深厚的感情。13（1）,它表現(xiàn)了父親越是盡到自己的責(zé)任，心里越是感到踏實(shí)滿足這樣一種感情。（2）.父親的愛感動(dòng)了我，突出了兒子對(duì)父親的感激之情。14從內(nèi)容上，說明是第二次流淚；突出了作者和父親離別時(shí)對(duì)父親的依戀、感激和敬愛之 情。從結(jié)構(gòu)方面：照應(yīng)前文中”我的淚很快的流下來了。段末用此作結(jié)增添了背影的感人 力量（或突出了父愛深情）15.動(dòng)作描寫，細(xì)致入微的刻畫了父親為兒子不辭辛苦所做的一切，表現(xiàn)了父親愛子情深。.只好讓他去I我看見到那邊來信過一會(huì)說。.D買橘送別. （1） “背影”