《ERP管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、ERP管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程定位（一）課程在專業(yè)培養(yǎng)中的定位及作用ERP管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程是針對(duì)高職會(huì)計(jì)業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)必修課，在會(huì) 計(jì)專業(yè)課程體系中屬于“專業(yè)核心能力”模塊課程。管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的分支， 是一門將現(xiàn)代企業(yè)管理與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)融為一體的綜合性交叉學(xué)科，ERP管理會(huì)計(jì) 基礎(chǔ)是一門在此基礎(chǔ)上，把握跨界與融合這一職業(yè)教育特性，以Excel軟件和 ERP企業(yè)經(jīng)營管理沙盤做為工具和實(shí)訓(xùn)載體，弱化課程間隙對(duì)管理會(huì)計(jì)課程進(jìn)行 財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)和信息技術(shù)三位一體融合創(chuàng)新的課程。本課程旨在讓學(xué)生明確管理會(huì)計(jì)在會(huì)計(jì)學(xué)科體系中的地位和作用，熟悉管理 會(huì)計(jì)的目標(biāo)、原那么、四大要素，掌握管理會(huì)計(jì)基本指引和管

2、理會(huì)計(jì)應(yīng)用指 引基本內(nèi)容，能夠借助Excel軟件通過ERP企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實(shí)訓(xùn)教學(xué)領(lǐng)會(huì)和 運(yùn)用戰(zhàn)略管理、預(yù)算管理、本錢管理、營運(yùn)管理、績效管理以及管理會(huì)計(jì)報(bào)告和 管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等領(lǐng)域所應(yīng)用的各種工具和方法，培養(yǎng)工學(xué)結(jié)合、知行合一符 合當(dāng)前產(chǎn)業(yè)和企業(yè)開展所需求的數(shù)字化管理會(huì)計(jì)人才，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值提供有力 保障。建議課時(shí)：64學(xué)時(shí)。（二）本課程與其它課程的關(guān)系表1 前導(dǎo)、后續(xù)課程一覽表前導(dǎo)課程基礎(chǔ)會(huì)計(jì)ERP企業(yè)經(jīng)營管理沙盤計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程ERP管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程后續(xù)課程企業(yè)財(cái)務(wù)管理管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)財(cái)務(wù)報(bào)表分析二、課程設(shè)計(jì)理念及思路（一）課程設(shè)計(jì)理念本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，在行業(yè)專家對(duì)專業(yè)所涵蓋的崗位群

3、進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能 力分析的基礎(chǔ)上開設(shè)，根據(jù)高等職業(yè)院校財(cái)會(huì)類學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來展示教學(xué)內(nèi) 容。在課程思政、工程驅(qū)動(dòng)、任務(wù)引領(lǐng)下以理論教學(xué)、案例分析、ERP沙盤模式 實(shí)訓(xùn)、分組討論、成果匯報(bào)等形式展開由言傳性教學(xué)拓展至意會(huì)性的教學(xué)，使學(xué) 生真切體會(huì)到管理會(huì)計(jì)人員在參與企業(yè)事業(yè)單位管理工作中所需的職業(yè)素養(yǎng)、分 析問題和解決問題的能力。要求學(xué)生學(xué)做結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體，以培養(yǎng)學(xué)生的 管理會(huì)計(jì)職業(yè)情操，熟練運(yùn)用管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的工具和方法進(jìn)行單位管理，提高學(xué) 生分析和解決問題的實(shí)際操作能力，適應(yīng)該崗位實(shí)際運(yùn)用需要。（二）課程設(shè)計(jì)整體思路.以企業(yè)管理會(huì)計(jì)活動(dòng)為主線，以職業(yè)崗位分析和具體工作過程為基礎(chǔ)， 擴(kuò)展學(xué)

4、生認(rèn)識(shí)問題、分析問題的視野，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。.以就業(yè)為導(dǎo)向，以管理會(huì)計(jì)崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的課程設(shè)計(jì)。充分 考慮行業(yè)企業(yè)單位管理會(huì)計(jì)人才的用人需求，瞄準(zhǔn)崗位任職條件，根據(jù)崗位需求 開發(fā)課程，建立基于工作任務(wù)導(dǎo)向的課程整體設(shè)計(jì)與單元設(shè)計(jì)。使學(xué)生通過理論 學(xué)習(xí)和ERP沙盤實(shí)訓(xùn)掌握預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制及業(yè)績考核與評(píng)價(jià)能力等管理 會(huì)計(jì)基本知識(shí)與實(shí)務(wù)操作等專業(yè)能力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)其職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成及社會(huì) 能力。.立足行業(yè)企業(yè)用人需求，以校企合作共建課程內(nèi)容體系為課程開發(fā)切入 點(diǎn)。通過邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)一線專家組成專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 會(huì)議，充分征求意見，通過多種形式了解管理會(huì)計(jì)具體工作

5、內(nèi)容與工作流程，結(jié) 合專業(yè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此進(jìn)行崗位職業(yè)能力分解與課程內(nèi)容選取。三、課程目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)目標(biāo).熟悉我國管理會(huì)計(jì)體系的內(nèi)容、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的聯(lián)系和區(qū)別，并 充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)越開展，管理會(huì)計(jì)越重要的含義；.熟悉ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤的工具和規(guī)那么；.熟悉戰(zhàn)略管理的概念、原那么和戰(zhàn)略管理層次的聯(lián)系與區(qū)別；.熟悉本錢管理的相關(guān)概念、變動(dòng)本錢法與完全本錢法的區(qū)別；熟悉掌握 本錢管理領(lǐng)域應(yīng)用的工具方法；.熟悉預(yù)算管理的含義、原那么、工具方法等基本知識(shí)；掌握預(yù)算的類型及其編制的方法;.理解本量利分析、敏感性分析和邊際分析的基本原理、公式和內(nèi)在聯(lián)系, 掌握盈虧平衡點(diǎn)分析、目標(biāo)利潤管理、因

6、素變化影響和平安經(jīng)營狀態(tài)等的方法;.熟悉績效管理的原那么，掌握平衡計(jì)分卡的基本原理、框架和特征；.理解企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào)告的概念、分類和流程；熟悉戰(zhàn)略層、經(jīng)營層和業(yè) 務(wù)層管理會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容及編制要求；.熟悉管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的分類、建設(shè)和應(yīng)用程序。（二）能力教學(xué)目標(biāo).熟悉我國管理會(huì)計(jì)概念框架體系和ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤規(guī)那么，能夠?qū)?管理會(huì)計(jì)活動(dòng)與企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)相聯(lián)系；.能將戰(zhàn)略管理的應(yīng)用程序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系，應(yīng)用戰(zhàn) 略地圖工具對(duì)ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤規(guī)那么進(jìn)行分析；.能將本錢管理的應(yīng)用程序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系，運(yùn)用 Excel軟件和變動(dòng)本錢法對(duì)ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)

7、訓(xùn)進(jìn)行本錢計(jì)算和分析；.能將預(yù)算管理的應(yīng)用程序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系，運(yùn)用 Excel軟件和滾動(dòng)預(yù)算法對(duì)ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)進(jìn)行市場(chǎng)分析和全面預(yù) 算；.能將營運(yùn)管理的應(yīng)用程序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系，運(yùn)用 Excel軟件、本量利分析工具、敏感性分析工具和邊際分析工具對(duì)ERP企業(yè)經(jīng)營 模擬沙盤實(shí)訓(xùn)進(jìn)行運(yùn)營管理；.能將績效管理的應(yīng)用程序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系，將平衡 計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖相聯(lián)系，在ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)中構(gòu)建平衡計(jì)分卡指標(biāo) 體系和權(quán)重。.能將企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào)告的體系與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系，運(yùn)用 Excel軟件和企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào)告編制流

8、程對(duì)ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)中的全面 預(yù)算進(jìn)行分析。（三）素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo).遵循管理會(huì)計(jì)師行為準(zhǔn)那么，培養(yǎng)法治道德修養(yǎng)；.具備“整體決定局部，局部影響整體”的觀念；.正確認(rèn)識(shí)“互利共贏”的現(xiàn)代競(jìng)爭觀點(diǎn)；.正確認(rèn)識(shí)在管理中牽著“牛鼻子”的重要性；.具備運(yùn)用開展的眼光看問題；.正確認(rèn)識(shí)如何實(shí)現(xiàn)自我的理想與人生目標(biāo)；.具備風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和控制意識(shí)，引導(dǎo)高質(zhì)高效的開展追求;.具備全面開展觀和大局意識(shí)；.具備勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值的觀念；.樹立“萬眾創(chuàng)業(yè)”的意識(shí)；.具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。.具備信息的收集、處理、分析問題和解決問題的能力。四、教學(xué)內(nèi)容安排及目標(biāo)表2課程教學(xué)工程設(shè)計(jì)序號(hào)工程名稱任務(wù)名稱知識(shí)

9、點(diǎn)名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1管理會(huì)計(jì)和ERP企業(yè)經(jīng)營 模擬沙盤 認(rèn)知管理會(huì)計(jì)概述管理會(huì)計(jì)的概述管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù) 會(huì)計(jì)的聯(lián)系和區(qū)別知識(shí)目標(biāo).理解管理會(huì)計(jì)的概念；.掌握管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì) 計(jì)的聯(lián)系和區(qū)別；.明晰ERP企業(yè)經(jīng)營模擬 沙盤的工具和規(guī)那么。能力目標(biāo).能將管理會(huì)計(jì)活動(dòng)與企 業(yè)經(jīng)營活動(dòng)相聯(lián)系；.能將管理會(huì)計(jì)的工具方 法與能解決的問題相聯(lián) 系；.能運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行 市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析。思政目標(biāo)1 .遵循管理會(huì)計(jì)師行為準(zhǔn) 那么，培養(yǎng)法治道德修養(yǎng)； 2.具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良 好的溝通協(xié)調(diào)能力。管理會(huì)計(jì)的 活動(dòng)與工具方法管理會(huì)計(jì)的活動(dòng)管理會(huì)計(jì)工具方 法管理會(huì)計(jì)師的行 為準(zhǔn)那么ERP企業(yè)經(jīng)營 管理沙盤概述ERP企業(yè)經(jīng)

10、營管 理沙盤介紹ERP企業(yè)經(jīng)營管 理沙盤工具市場(chǎng)業(yè)務(wù)規(guī)那么2戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理概述戰(zhàn)略管理的概念戰(zhàn)略管理的層次戰(zhàn)略管理的原那么戰(zhàn)略管理的應(yīng)用 程序知識(shí)目標(biāo).理解戰(zhàn)略管理的概念和 原那么；.掌握戰(zhàn)略管理層次的聯(lián) 系和區(qū)別。能力目標(biāo).能將戰(zhàn)略管理的應(yīng)用程 序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙 盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系；.能應(yīng)用戰(zhàn)略地圖工具對(duì) ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤規(guī) 那么進(jìn)行分析。思政目標(biāo).具備“整體決定局部，部 分影響整體”的觀念；.正確認(rèn)識(shí)“互利共贏” 的現(xiàn)代競(jìng)爭觀點(diǎn)；.具備分析問題和解決問 題的能力。戰(zhàn)略地圖戰(zhàn)略地圖的概念戰(zhàn)略地圖的作用戰(zhàn)略地圖的內(nèi)容 框架和繪制方法戰(zhàn)略地圖的應(yīng)用 評(píng)價(jià)3本錢管理本錢管理概述本錢管理的

11、概念 和應(yīng)用程序本錢管理的原那么本錢管理的工具 方法本錢管理的戰(zhàn)略 定位知識(shí)目標(biāo).理解本錢管理的概念和 應(yīng)用程序；,了解本錢管理的工具方 法中目標(biāo)本錢法、標(biāo)準(zhǔn)成 本法和作業(yè)本錢法的概念 和原理；.掌握變動(dòng)本錢法和完全 本錢法的區(qū)別。能力目標(biāo).能運(yùn)用Excel軟件編制 本錢計(jì)算表；.能將本錢管理的應(yīng)用程 序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙 盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系；.能應(yīng)用變動(dòng)本錢法對(duì) ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí) 訓(xùn)進(jìn)行本錢計(jì)算和分析。思政目標(biāo),正確認(rèn)識(shí)本錢管理的道 德意義和價(jià)值意義；.正確認(rèn)識(shí)本錢管理中牽 著“牛鼻子”的重要性；.具備信息的收集、處理 和分析能力；本錢性態(tài)分析本錢性態(tài)的概念和分類固定本錢變動(dòng)本錢混合本

12、錢變動(dòng)本錢法變動(dòng)本錢法的概 念變動(dòng)本錢法與完 全本錢法的比擬4預(yù)算管理預(yù)算管理概述預(yù)算管理的概念 和應(yīng)用程序預(yù)算管理的原那么預(yù)算的分類預(yù)算管理的工具 方法知識(shí)目標(biāo).理解預(yù)算管理的概念和 應(yīng)用程序；.理解預(yù)算分類和預(yù)算編 制的基本框架；.掌握預(yù)算管理工具方法 的聯(lián)系和區(qū)別；能力目標(biāo).能運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行 市場(chǎng)分析和編制全面預(yù)算 表格；.能將預(yù)算管理的應(yīng)用程滾動(dòng)預(yù)算滾動(dòng)預(yù)算的概念滾動(dòng)預(yù)算的類型滾動(dòng)預(yù)算的編制序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙 盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系；3.能應(yīng)用滾動(dòng)預(yù)算法對(duì) ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí) 訓(xùn)進(jìn)行全面預(yù)算。思政目標(biāo).具備運(yùn)用開展的眼光看 問題；.正確認(rèn)識(shí)如何實(shí)現(xiàn)自我 的理想與人生目標(biāo)；.具

13、備信息的收集、處理 和分析能力。運(yùn)營管理概述運(yùn)營管理的概念運(yùn)營管理的應(yīng)用 程序知識(shí)目標(biāo).理解營運(yùn)管理的概念和 應(yīng)用程序；.理解本量利分析的基本 原理；.掌握本量利分析、敏感 性分析和邊際分析的相關(guān) 公式和內(nèi)在聯(lián)系；能力目標(biāo)1.能將營運(yùn)管理的應(yīng)用程 序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙 盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系；5營運(yùn)管理本量利分析本量利分析的概 述盈虧平衡點(diǎn)分析目標(biāo)利潤分析本量利分析的應(yīng) 用評(píng)價(jià)敏感性分析敏感性分析的概 念敏感性分析在短 期經(jīng)營決策中的應(yīng) 用程序敏感性分析的應(yīng) 用評(píng)價(jià).能應(yīng)用本量利分析工 具，計(jì)算在ERP企業(yè)經(jīng)營 模擬沙盤實(shí)訓(xùn)中各產(chǎn)品盈 虧平衡點(diǎn)指標(biāo)；.能應(yīng)用敏感性分析工 具，分析在ERP企業(yè)經(jīng)營 模

14、擬沙盤實(shí)訓(xùn)中各因素變邊際分析邊際分析的概念平安邊際分析邊際分析的應(yīng)用 評(píng)價(jià)化對(duì)利潤的影響；4.能應(yīng)用邊際分析工具， 分析在ERP企業(yè)經(jīng)營模擬 沙盤實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的平安經(jīng) 營狀態(tài)。思政目標(biāo).加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和控制 意識(shí)；.引導(dǎo)高質(zhì)高效的開展追 求；.具備信息的收集、處理 和分析能力。6績效管理績效管理概述績效管理的概念績效管理的應(yīng)用 程序績效管理的原那么績效管理的工具 方法知識(shí)目標(biāo)理解績效管理的概念和 應(yīng)用程序；.理解平衡計(jì)分卡的基本 原理；.掌握平衡計(jì)分卡的框架 及特征；能力目標(biāo).能將績效管理的應(yīng)用程 序與ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙 盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系；.能將平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略 地圖相聯(lián)系；3,能應(yīng)用平衡計(jì)分卡，

15、在 ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí) 訓(xùn)中構(gòu)建平衡計(jì)分卡指標(biāo) 體系和權(quán)重。思政目標(biāo).具備全面開展觀；.樹立大局意識(shí)；.具備信息的收集、處理 和分析能力。平衡計(jì)分卡平衡計(jì)分卡的概 念平衡計(jì)分卡的框 架及特征平衡計(jì)分卡的實(shí) 施步驟平衡計(jì)分卡的應(yīng) 用案例平衡計(jì)分卡的應(yīng) 用評(píng)價(jià)7管理會(huì)計(jì)報(bào)告企業(yè)管理會(huì)計(jì) 報(bào)告企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào) 告的概念和目的企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào) 告的形式要件企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào) 告的分類企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào) 告的體系企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào) 告的流程知識(shí)目標(biāo).理解企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào)告 的概念；.理解企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào)告 的分類和流程；.理解管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng) 的概念和分類。能力目標(biāo)1.能將企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào)告 的體系與ERP企業(yè)經(jīng)營模管

16、理會(huì)計(jì)報(bào)告的 應(yīng)用案例擬沙盤實(shí)訓(xùn)相聯(lián)系；2.能應(yīng)用企業(yè)管理會(huì)計(jì)報(bào) 告編制流程對(duì)ERP企業(yè)經(jīng) 營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)中的全面 預(yù)算進(jìn)行分析。思政目標(biāo).具備勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值的 觀念；.樹立“萬眾創(chuàng)業(yè)”的意 識(shí)；.具備分析問題和解決問 題的能力。管理會(huì)計(jì)信息 系統(tǒng)管理會(huì)計(jì)信息系 統(tǒng)的概念管理會(huì)計(jì)信息系 統(tǒng)的應(yīng)用原那么管理會(huì)計(jì)信息系 統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用程 序管理會(huì)計(jì)信息系 統(tǒng)的主要模塊五、學(xué)時(shí)分配表3 學(xué)時(shí)分配表序號(hào)工作任務(wù)學(xué)時(shí)數(shù)理論實(shí)踐合計(jì)1管理會(huì)計(jì)和ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤認(rèn)知442戰(zhàn)略管理4263本錢管理46104預(yù)算管理48105營運(yùn)管理46126績效管理46107管理會(huì)計(jì)報(bào)告4488機(jī)動(dòng)224合計(jì)30346

17、4六、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)建議教學(xué)過程是表達(dá)課程理念、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的一種創(chuàng)造過程。根據(jù)本課程目標(biāo)和課程設(shè)計(jì)理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，提出以下教學(xué)建議。提出建議不追求全面, 而是有針對(duì)性地強(qiáng)調(diào)教學(xué)中值得注意的幾個(gè)問題。.從課程目標(biāo)的三個(gè)維度來設(shè)計(jì)教學(xué)過程 本課程標(biāo)準(zhǔn)在知識(shí)、技能、思政三個(gè)維度上，提出了課程教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，這三個(gè)維度不是相互孤立的，而應(yīng)該融于同一個(gè)教學(xué)過程之中。在設(shè)計(jì)教學(xué) 過程時(shí)，需要從三個(gè)維度來構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的安排。.依托ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤創(chuàng)設(shè)仿真學(xué)習(xí)情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，有利于發(fā)揮情感在教學(xué)中的作用，激 發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)更為有效。在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情

18、景時(shí)，應(yīng)力求真實(shí)、生動(dòng)、直觀 而又富于啟迪性。教師在教學(xué)中演示的資料應(yīng)結(jié)合ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)規(guī) 那么從真實(shí)的會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中獲??；學(xué)生訓(xùn)練環(huán)境應(yīng)依托ERP企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤實(shí) 訓(xùn)使之實(shí)際會(huì)計(jì)工作環(huán)境相近，以創(chuàng)造高度仿真的學(xué)習(xí)情景。.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮多種媒體的教學(xué)功能多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有的強(qiáng)大的信息傳播功能，為課程教學(xué)提供了極為 有利的條件。在教學(xué)中，要從實(shí)際出發(fā)，重視多種媒體的配合使用，增加直觀性, 擴(kuò)大信息時(shí)空，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率。但教師應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)到，使用現(xiàn)代信 息技術(shù)的目的在于輔助教學(xué)，其作用的在于改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，不能以此完全 代替教師的教學(xué)活動(dòng)，教師的言傳身教仍是教學(xué)的主要形式。（三）課程資源的開發(fā)和利用應(yīng)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建立立體化的網(wǎng)絡(luò)課程資源，搭建起多維、動(dòng)態(tài)、活 躍、自主的課程訓(xùn)練平臺(tái)，使學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性得以充分調(diào)動(dòng)。本 課程的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)應(yīng)具備兩大基本系統(tǒng)：課程教學(xué)資源管理系統(tǒng)和自主支持學(xué) 習(xí)系統(tǒng)。課程教學(xué)資源管理系統(tǒng)主要內(nèi)容應(yīng)包括課件庫、文獻(xiàn)資料庫、題庫等。 自主支持學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)包括多媒體授課系統(tǒng)、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、作業(yè)評(píng)閱系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò) 題庫系統(tǒng)、輔導(dǎo)答疑系統(tǒng)、虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)等。應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工 具整合兩大基本系統(tǒng)內(nèi)容，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程資源，便于學(xué)生