體育科目《隊列隊形》教案

1、體育與健康隊列隊形教案一學習目標：積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。學習內(nèi)容：1、隊列隊形練習2、游戲：快快集合學習步驟：一、 復習隊列隊形教師活動：1、集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習稍息、立正、向右看齊。3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲集中注意力練習。4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。學生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、2、積極參與隊列練習活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。6、學會堅持，加強自我控制能力。組 織：二、 交流合作教師活動：1、組織學生分組自主練習隊列 （ 重點：原地踏步） ，教師巡視指導。2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。3、再次分組練習。學生活動：1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。3、樂于反復練習，相互指導幫助。組織：散點三、快樂游戲：快快集合教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明

3、白。2、組織學生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導學生正確參與游戲。5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。學生活動：1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織：四列橫隊 四路縱隊四、 總結評價 教師活動：1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。2、師生互動評價。學生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組 織：四列橫隊體育與健康隊列隊形教案二內(nèi)容

4、（ 室內(nèi)課 ）1 ：引導課，體育常識：制定鍛煉計劃和運動處方的方法目的1、通過本次課的學習，使學生了解制定鍛煉計劃和運動處方的方法。2、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學內(nèi)容一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務，講解課堂要求任務。一、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、課堂常規(guī)、認真遵守紀律。、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。三、制定鍛煉計劃和運動處方的步驟與方法 步驟：1、制定前要對自已的體能、健康狀況等素質有一定的了解 2、根據(jù)檢查與測試結果確定鍛煉計劃和運動處方 3、按確定鍛煉計劃和運動處方鍛煉 4、對鍛煉過程進行評價 5、

5、適當修定鍛煉計劃與運動處方 6、按修定后的內(nèi)容進處鍛煉。 7、經(jīng)過一定時間或一個學期、一個學年以后再進行評價檢查鍛煉效果 方法：1、鍛煉階段 2、確定每個鍛煉階段的重點與指標 3、劃分確定每周練習的次數(shù)和時間 4、確定每周練習的負荷的節(jié)奏 5、確定每周練習的內(nèi)容 二、鍛煉計劃和運動處方的格式與內(nèi)容1、條目式 2、表格式 四、制定鍛煉計劃和運動處方注意的問題1、鍛煉計劃和運動處方制定要全面 2、從個人的實際出發(fā)，有針對性 3、循序見進 教學內(nèi)容4、要有合理的運動負荷5、要留有余地體育與健康隊列隊形教案三通過隊列和體操隊形的訓練和教育，幫助低年級學生樹立坐、站立、 教學 內(nèi)容 內(nèi)容：隊列隊形游戲：

6、反口令做動作教學 目標 行走、跑步等正確的姿勢，使松散的集體成為有組織、有紀律的集體， 并為今后體育教學的正常開展做好鋪墊。 練習 次數(shù) 練習 時間順序時間教學內(nèi)容 1 、體委整隊，報告人數(shù)。組織教法與要求1 、根據(jù)班級人數(shù)、性別、身高2、師生問好，老師檢查人數(shù)。情況，站成四列橫隊。 3 、宣布本次課的內(nèi)容與目標。隊形：4、安排見習生。 準備部分5 5、準備活動： 、頭部運 動（4X8拍）、肩部運動（4X8拍）、擴胸運動（4X8拍）、腰部運動（4X8拍）、膝關節(jié)運動（4X8拍）、手腕踝關節(jié)運動（4X8拍）一、隊列練習 1 、集合 教學重點： 快 全體集合學生跑步要看齊要快。 齊 - 左右看齊，

7、前后對正看齊，隊形整齊。 35 2 、立正 基 教學重點： 身體正直重心上提 手臂位置正確 眼有神 組織：五列橫隊 隊形：如圖 1 集合教學方法： 1 、 講解集合的方法， 要求和集 2 次 2 、 教師原地不斷變換方向練習 出問題改進。 3 、 教師在跑動中變換集合位置和方向，還可分男女比賽。 立正教學方法： 1 、 教師介紹動作要點， 在進行 口令指揮學生練習。 2 、 教師針對發(fā)現(xiàn)問題如： 扣肩 含胸、身體左右傾斜、提臀等情況進行講解示范。 3 、提出要求，分組練習，教師或小組長逐個糾正， 巡回指導。 3 次 30 圖 1 xxxx xxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxx

8、x xxxx 5快， 基準學生和排頭站位要快， 合的手勢變化。 靜集合時不說笑， 不打鬧。 集合 （橫、縱隊集合） 隨時13、稍息 教學重點： 體保持立正姿勢。 出腳方向和距離正確。 重心在兩腳之間。 本 分 4 、整齊：向右看齊教學重點： 頭迅速右擺一致。 碎步調(diào)整看齊。前后對正，左右一線。 間隔符合要求。向右看齊教學方法： 1 、按要領反復練習轉頭。 2 、教師逐個糾正，指出問題。 教師首 先到基準學生的正 前 方，糾正其方向和立正姿勢， 然后回到原位下達口令。 3 、按組分開練習，組長糾正， 教師檢查。 5 、報數(shù) 教學重點： 報數(shù)準確迅速。 聲 音短促宏亮。 報數(shù)教學方法： 1 、練習

9、短促宏亮地報數(shù)。 2 、反復練習轉頭報數(shù)。 3 、通過“報數(shù)游戲”練習， （ 如 “ 1、 2、 3”改為“3、 2、 1 報數(shù) ; 用不相同動物名稱報數(shù)；報數(shù)部6、向左（右）轉教學重點：轉體時上體正直，重心穩(wěn)。軸心腳明確。 方向正確。腿繃直，并腿齊、快。時不許報有5的倍數(shù)數(shù)字等。 向左 （右）轉教學方法： 1 、示范講解動作方法。 2 、進行分解教學，聽到“分解 動作向左 （ 右） 轉- ”的口令后， 按照向左 （ 右） 轉的動作方法， 轉向左 （右）方; 聽到“轉”的 口令后，后腳迅速靠攏前腳成立正姿勢。 3 、集體完整練習， 在統(tǒng)一口令下集體練習，及時糾正動作， 4 、 分組練習教學比賽， 提高練 習興趣。 鐘 7 、解散 動作要點：聽到口令后，迅速離開原位。 分向左 （右） 轉教學方法： 1 、 聽到解散口令后全體學生 喊“散” 2 、 再鼓掌五次，前面兩次分開單次的，后面三次連續(xù)3 、 完成后自由活動2 次 鐘