廣東省深圳市寶山區(qū)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（）A過程1是化學(xué)變化，過程2是物理變化B甲是混合物，乙和丙都是純凈物C上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D引起過程2的原因可能是溫度降低2下列變化中屬于化學(xué)變化的是A把濕的衣服曬干B把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C把石蠟加熱熔化D把棉線織成

2、布3下列過程中主要只涉及物理變化的是A濃硫酸使白紙變黑B烹飪陜州十碗席C生石灰遇水變成熟石灰D用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑4下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A稀鹽酸和硝酸銀溶液B氫氧化鎂和稀鹽酸C鋅和硝酸銅溶液D氯化鈉和稀硫酸5如圖所示的實驗操作中不正確的是A取固體粉末B熄滅酒精燈C傾倒液體D檢驗氫氣純度6下列各組溶液中，不用其它試劑就不能鑒別出來的是()AFeCl3 NaOH HCl KCl BBaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HClCCuSO4 NaOH KNO3 BaCl2 DKCl AgNO3 HCl HNO37實驗室用燃燒法測定空

3、氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A紅磷B硫磺C木炭D蠟燭8很多化學(xué)實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用解釋不正確的是( )ABCD實驗內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準(zhǔn)備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實驗所需的溫度潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁排凈空氣，便于觀察何時集滿AABBCCDD9下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組是A氧氣、硫化氫、果汁B干冰、氧化銅、食醋C鋼、錳酸鉀、食鹽水D金剛石、冰水、礦泉水10下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿用肥皂水區(qū)別軟水和硬水B皮膚上沾有濃硫酸可用 NaOH溶液中和C用100mL量筒量取5mL蒸餾水D除去 Fe粉中的Cu：加入稀鹽

4、酸，過濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11自來水廠凈水過程示意圖如下。請回答：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_(填正確選項前的字母)；A過濾池 B吸附池 C清水池通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為 Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_；我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵0.3mgL-1，含銅1.0mgL-1，。其中的“鐵、銅”指的是_(填正確選項前的字母)。A原子 B分子 C元素三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉混合物20g放入燒杯中，再向其中加入一定量氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀10g，過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%

5、，請計算：混合物中碳酸鈉的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確到1%,下同）氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的_作用大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的_元素生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_寫出一條你所采取的低碳生活的舉措_寫出自行車鏈條的防銹措施_14書寫下列方程式鎂條燃燒_雙氧水制氧氣_鹽酸和氫氧化鈉溶液_五、探

6、究題（本大題共2小題，共13分）15美羊羊同學(xué)在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3；灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe；為驗證自己的判斷，美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實驗探究，請你一同參與。實驗?zāi)康淖C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。實驗設(shè)計裝置如下圖所示：實驗預(yù)測與分析若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是_，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若要證實樣品中含有Fe，E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_，此時C裝置的作用是_?？戳嗣?/p>

7、羊羊同學(xué)的分析結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_。16利用 pH 傳感器實時監(jiān)測在酸堿中和反應(yīng)過程中 pH 的變化情況，是化學(xué)實驗的一大重要變革。它可將實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等） 的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來，這種方法極大豐富了實驗研究的方法，被稱為“數(shù)字化實驗。某?；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實驗室對初中化學(xué)常見的實驗進(jìn)行了 探究活動，請回答：（1）探究二氧化碳與水的反應(yīng)圖 1 中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_；由圖 2 坐標(biāo)圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_（填“強(qiáng)”或“弱”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（

8、2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物 。如圖 3 所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到_， 證明反應(yīng)生成了二氧化碳。如圖 4 所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示。曲線_（選填“a“、“b“、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度方案一：方案二（數(shù)字化實驗）：圖 5 中，乙試管中稀鹽酸的濃度 C%應(yīng)為_。按圖 6 所示進(jìn)行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_選填(ad)可知：兩個錐形瓶內(nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時，

9、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、由微觀示意圖可知，過程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，過程2分子沒有發(fā)生變化，即沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；B、甲中含有兩種分子，即有兩種物質(zhì)，屬于混合物，乙丙中只有一種分子即只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項正確；C、無法通過反應(yīng)微觀示意圖推測該反應(yīng)是否為吸熱還是放熱，選項錯誤；D、過程2分子間距離變小，可能是由于降溫所致，選項正確。故本題選C。2、B【解析】A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化。錯誤。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是

10、碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，它們發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是化學(xué)變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，錯誤。D、把棉線織成布，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物理變化，錯誤。故選B?？键c(diǎn)：考查判斷化學(xué)變化和物理變化的根本標(biāo)準(zhǔn)及判斷的知識。3、D【解析】A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性，將白紙脫水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、烹飪陜州十碗席，做飯過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑，只是將其浸泡出汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

11、符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、A【解析】A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后生成沉淀，所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小，故符合題意；B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水，氫氧化鎂沉淀溶解，使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大，故不符合題意；C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅和硝酸鋅，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量，因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大，故不符合題意；D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng)，因此，所得溶液的總

12、質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等，故不符合題意，故選A。5、C【解析】A、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙（或紙槽）把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；B、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；D、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。故選C。6、D【解析】A、由于FeCl3 溶液顯黃色首先鑒別出來，能與FeCl3 溶液生成紅褐色沉

13、淀是NaOH溶液，在分別加入剩余的無色溶液，紅褐色沉淀溶解的是稀鹽酸，則最后一種物質(zhì)是氯化鉀，故A不用其它試劑就能鑒別出；B、四種溶液兩兩混合，能與另外的兩種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)的是氯化鋇溶液，無現(xiàn)象的是稀鹽酸，分別向沉淀中加入稀鹽酸，能使沉淀溶解的，說明與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉，不溶解的是硫酸鈉，故B不用其它試劑就能鑒別出；C、由于CuSO4 溶液顯藍(lán)色首先鑒別出來，能與CuSO4 溶液生成藍(lán)色沉淀是NaOH溶液，能與CuSO4 溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一種溶液是KNO3溶液，故C不用其它試劑就能鑒別出；D、由于硝酸銀與氯化鉀、稀鹽酸反應(yīng)都能生成了氯化銀白色沉淀，無法鑒

14、別KCl、HCl，故D不用其它試劑就不能鑒別出來。故選D。7、A【解析】試題分析實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A紅磷。生成物是固體?？键c(diǎn)考查測定空氣中氧氣的含量。8、B【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確；B、實驗中水的作用有兩個：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時，用水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時，集氣瓶中的水作用有兩個：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時集滿，說法正確。故選：B。9、D【解析】A、氧氣屬于單質(zhì)，硫化氫屬于化合物，但不是氧

15、化物，果汁屬于混合物，不符合題意；B、干冰、氧化銅都屬于氧化物，食醋屬于混合物，不符合題意；C、鋼屬于混合物，錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，食鹽水屬于混合物，不符合題意；D、金剛石屬于單質(zhì)，冰水中只有水分子，屬于氧化物，礦泉水屬于混合物，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。10、A【解析】A. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水，選項正確；

16、B. 皮膚上沾有濃硫酸可用碳酸氫鈉溶液反應(yīng)處理，不能用NaOH溶液中和，因氫氧化鈉溶液有非常強(qiáng)的腐蝕性，選項錯誤；C. 根據(jù)量筒的選取原則：被量取的液體體積與量筒的量程越接近越好，應(yīng)用10mL量筒量取5mL蒸餾水，選項錯誤；D.鐵是活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，而銅不與鹽酸反應(yīng)，除去 Fe粉中的Cu：如加入稀鹽酸，過濾，會導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉，選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A +6 C 【解析】（1）除去水中固態(tài)雜質(zhì)的過程為過濾操作，故設(shè)備是過濾池；（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學(xué)式為 Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價根據(jù)化學(xué)式

17、中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計算為+6價；（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵0.3mgL-1，含銅1.0mgL-1，。其中的“鐵、銅”指的是元素，與其具體存在形態(tài)無關(guān)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、53% 10%【解析】碳酸鈉和氯化鈉混合物20g放入燒杯中，再向其中加入一定量氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀10g，根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉可知，碳酸鈣為10g，設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，氯化鈣的質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為z x=10.6g y=111g z=11.7g混合物中碳酸鈉的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)：10.6g20g100%=53%反應(yīng)后所得

18、溶液的質(zhì)量為：11.7g10%=117g氯化鈣溶液的質(zhì)量為：117g+10g-20g=107g，氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：11.1g107g100%10%?！军c(diǎn)睛】方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計算，易錯點(diǎn)是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、乳化 維生素 鈣 煮沸 隔絕氧氣 乘坐公交車 涂油 【解析】（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用；故填：乳化；（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是維生素；故填：維生

19、素；（3）青少年缺鈣易患佝僂??；故填：鈣；（4）硬水變軟水生活中可用煮沸方法（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕氧氣；（6）提倡“低碳生活”，出行盡量步行、乘坐公交車、不用一次性筷子，節(jié)約紙張等（7）自行車鏈條的防銹措施涂油14、2Mg+O22MgO 2H2O22H2O+O2 HCl+NaOH=NaCl+H2O 【解析】（1）鎂條燃燒即鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO;（2）雙氧水在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2;（3）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+

20、H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A中有氣泡產(chǎn)生，B中澄清石灰水變渾濁 無水硫酸銅變成藍(lán)色 干燥 Ca(OH)2 【解析】碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳為氣體，在A中會產(chǎn)生氣泡，同時二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁，所以觀察的現(xiàn)象是A中有氣泡產(chǎn)生，B中澄清石灰水變渾濁；B中發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以化學(xué)方程式為；鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，水會使無水硫酸銅變藍(lán)，所以可以觀察到E中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色；為了防止A、B中水蒸氣影響無水硫酸銅的變色現(xiàn)象，需要對氣體干燥，以除去水蒸氣，所以利用C中濃硫酸的吸水性，起到干燥氣體的作用；根據(jù)題目信息，原物質(zhì)組分中含有氧化鈣和鐵，鐵被氧化為氧化鐵，而氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，需要先吸水變?yōu)闅溲趸}，氫氧化鈣再吸收二氧化碳生成碳酸鈣，因此中間產(chǎn)物氫氧化鈣也有可能存在。【點(diǎn)睛】根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)，判斷氣體中含有二氧化碳；利用無水硫酸銅遇水后由白色變?yōu)樗{(lán)色的性質(zhì)，推斷水的存在。16、對照試驗（或“對照”、“對比”） 強(qiáng) 注射器內(nèi)液體變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”） b、c 10% c、d 【解析】（1）I.根據(jù)二氧化碳與水化合生成了碳酸分析回答；II.根