組織行為小組分析報(bào)告評(píng)分表

1、組織行為小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題： 班級(jí)：評(píng)分組別： 日期：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25報(bào)告內(nèi)容之深入程度25小組準(zhǔn)備充份程度20小組投入及分工程度20報(bào)告時(shí)之溝通技巧10總 計(jì)100 您 的 建 議組織行為小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題： 班級(jí)：評(píng)分組別： 日期：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25報(bào)告內(nèi)容之深入程度25小組準(zhǔn)備充份程度20小組投入及分工程度20報(bào)告時(shí)之溝通技巧10總 計(jì)100 您 的 建 議人管專題小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題： 班級(jí)：人管專題B班評(píng)分組別： 日期：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25報(bào)告內(nèi)容之深入程度25小組準(zhǔn)備充份程度20小組投入及分工程

2、度20報(bào)告時(shí)之溝通技巧10總 計(jì)100 您 的 建 議人管專題小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題： 班級(jí)：人管專題B班評(píng)分組別： 日期：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25報(bào)告內(nèi)容之深入程度25小組準(zhǔn)備充份程度20小組投入及分工程度20報(bào)告時(shí)之溝通技巧10總 計(jì)100 您 的 建 議企業(yè)與社會(huì)小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題： 班級(jí)： 報(bào)告主題： 班級(jí)：評(píng)分組別： 日期：評(píng)分組別： 日期：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)小計(jì)第（）組權(quán)重評(píng)分項(xiàng)目報(bào)告所採(cǎi)形式能有效傳達(dá)報(bào)告主題20%20%報(bào)告所採(cǎi)形式能有效傳達(dá)報(bào)告主題報(bào)告內(nèi)容所採(cǎi)形式能有效激起同學(xué)討論30%30%報(bào)告內(nèi)容所採(cǎi)形式能有效激起同學(xué)討論小組準(zhǔn)備充份程度20%

3、20%小組準(zhǔn)備充份程度小組投入及分工程度10%10%小組投入及分工程度主持整個(gè)討論進(jìn)行之技能10%10%主持整個(gè)討論進(jìn)行之技能提供相關(guān)訊息充份程度10%10%提供相關(guān)訊息充份程度總 計(jì)100%100%總 計(jì)您 的 建 議您 的 建 議課堂討論評(píng)分表日 期： 年 月 日班 別： 年 組組 別：第 組評(píng)分人： 比 重502030100組 指 標(biāo)別準(zhǔn)備充分程 度課堂貢獻(xiàn)程 度全組投入?yún)⑴c程度總分排序第 一 組第 一 組第 二 組第 三 組第 四 組第 五 組第 六 組第 七 組第 八 組第 九 組課堂討論評(píng)分表日 期： 年 月 日班 別： 年 組組 別：第 組評(píng)分人： 比 重502030100組 指 標(biāo)別準(zhǔn)備充分程 度課堂貢獻(xiàn)程 度全組投入?yún)⑴c程度總分排序第