項脊軒制志課件2

1、項脊軒志1文體知識1.歸有光字熙甫，號 ，別號 ，世稱 ，明朝后期著名散文家，著有 文集，代表作除項脊軒志外，有 、 、 。其文風(fēng)后人評價曰：“不事雕琢而自有風(fēng)味?！本唧w而言，選材上多著眼于 ，以此表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟等之間的深情，文筆 、 ，感情 ，細節(jié) 。其散文對清代的 派影響很大。2.“志”即“記”，是古代一種 、 的文體，本文是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇，即借寫 的興廢，寫與之有關(guān)的日常生活 和 ，表達 、 的感慨以及對 、 和 的深切懷念。 震川項脊生震川先生震川先妣事略思子亭記寒花葬志家庭瑣事清淡樸素自然親切真摯深沉生動傳神桐城敘事抒情項脊軒家庭瑣事物在人亡三世變遷祖母母親妻子

2、2學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2、學(xué)習(xí)本文善于從日?，嵤轮羞x取富有特征的生活細節(jié)來抒寫感情的技巧。 1、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的寫作特色。3室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無可置者。狹小百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過午已昏。陰暗修繕前后的項脊軒：修繕前修繕后稍為修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墻周庭，日影反照，室始洞然。明亮雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁幽雅多可喜鮮明對比修 繕4諸父異爨內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭。回憶祖母： “吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？” 比去，以手闔門，自語曰：“兒之成，則可待乎！”持一象笏至，曰：“他

3、日汝當(dāng)用之！”多可悲回憶母親：娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”思念、悼亡之情5“ 汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰： 兒寒乎？欲食乎？ 吾從板外相為應(yīng)答 ” 這說明：歸有光對于母親的音容笑貌是沒有印象的，對于一個日漸長大的孩子來說，想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。這是一點不易言明的傷痛。 6 一、幼年早慧卻遭遇科舉不利的現(xiàn)實，這是不好接受的； 二、幼年沒有感受到母愛，更增加了內(nèi)心的 ； 三、也是最重要的一點，歸有光的家庭給他內(nèi)心造成了很大的悲涼壓力7 軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。自己閉門

4、苦讀多次遭火未焚悲喜交加 以往都有神護，現(xiàn)在呢？反而破敗不保。反襯家庭現(xiàn)在的不幸8補記：懷念亡妻悲 時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。死后室壞不修。 人亡物在，再加上親人一個個離他遠去，家道日衰，而深情難忘，這怎么不叫歸有光無限傷心？他又哪里還有心去再一次地修復(fù)那個閣子呢？9寫作特色： 1、善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深情。 3、語言委婉含蓄，清新淡雅，感情濃郁真摯。 2、善于利用細節(jié)描寫。10 室西連于中閨，先妣嘗一至。 嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭?/p>

5、秭在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：兒寒乎？欲食乎？”母親慈愛祖母 大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？” 比去，以手闔門，自語曰：“兒之成，則可待乎！” 頃之，持一象笏至，曰：“他日汝當(dāng)用之！”亡妻 吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。期望恩愛選取生活中的小事11 比去，以手闔門，自語曰：“兒之成，則可待乎！” 人物殷切期望細節(jié)描寫：環(huán)境萬籟有聲，而庭階寂寂。小鳥時來啄食，人至不去。幽靜“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽?！?南梁王籍祖母12語言委婉含蓄 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，

6、今已亭亭如蓋矣。不言情而情無限言有盡而意無窮13 娃兒19歲那年，離開了大山，成了一名解放軍戰(zhàn)士。母親站在村口，看著娃兒的背影漸漸模糊，兩行淚順著臉頰流了下來。昨天，自己還搖著蒲扇坐在娃兒身邊，一邊驅(qū)趕蚊蟲，一邊看著他寫字。今天，娃兒怎么突然就要離開呢？ 現(xiàn)在，娃兒的來信成了母親唯一的期盼。每個月一到來信的日子，她就會早早站到村口，有時候一等就是一整天?？粗迌簭牟筷牸膩淼恼掌赣H總有流不完的淚。 母親學(xué)生作文：14 部隊有任務(wù)，娃兒已經(jīng)兩年沒回家過年了，母親大病了兩場，都不曉得是怎么熬過來的。直到有一天又收到娃兒的來信，娃兒立了二等功，部隊批準(zhǔn)回家探親了。面對這份驚喜，母親竟不知如何是好，

7、拖著大病初愈的身體跑到村長家，還沒進門，就開始喊：“俺娃兒要回來了！”嘴巴張得好大，眼淚又不住地流下來。不久，全村人都知道娃兒立了二等功。15 娃兒要回來了。 今天，母親穿得很整齊，好像一下子年輕了幾十歲，她煮了一大鍋娃兒最愛喝的粥，盛在碗里冷著。突然，大嬸火急地跑來，“進城拉東西的車在坡上翻了，死人了！” “啪”地一聲，母親手中的碗突然就跌在地上，摔得粉碎。母親急忙去撿碎片，可是手忙腳亂地，撿在手里的又落下去，撿起來，又落下去。 16 “娃兒她媽！”大嬸喊了一聲。母親扔下碎片，拔腿就向外沖。是的，娃兒就是要搭進城的車。 到了出事點，娃兒好端端地站在那兒。母親竟一下子愣住了，半天說不出話來，眼

8、淚又簌簌地流下來，落在衣服上，手臂上。娃兒輕輕地走過來，一手搭在母親肩上，一手為母親抹去眼淚，“娘，您看！”兒子胸前的勛章在陽光下閃閃發(fā)亮，母親那永遠也流不完的淚再一次落在手臂上，這一次越抹越多17 剛進奶奶的家門，就見姑媽的嘴正貼在表弟的鼻子上。奶奶說：“明明患了重感冒，鼻塞，喘不動氣。所以，你姑媽就用嘴給他抽鼻涕?！笨吹搅诉@一幕，我徹底被姑媽的行為所打動了。人世間最大的愛莫過于母愛。然而，又有多少母親付出的愛，可以過于姑媽呢？ 學(xué)生作文：我的姑媽18寫作方法指導(dǎo)1、選材要恰當(dāng)2、要注重細節(jié)描寫 3、語言力求準(zhǔn)確貼切、簡潔生動。19布置作業(yè)：1、背誦全文。2、模仿項脊軒志，修改上次的寫人作文

9、。20 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。江城子蘇 軾211、先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。 2、庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。3、先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！?24、余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！” 5、軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。 236、余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 7、吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣