部編版八年級下冊語文課件 期末專題訓(xùn)練4.專題四 語言運用與綜合性學(xué)習(xí)

1、語言運用與綜合性學(xué)習(xí)專題四 1提示：點擊 進入習(xí)題。23451送走春天，我們又迎來繁華的五月，燦爛的六月。在這兩個月里，不僅有宜人的風(fēng)景，還有繽紛的節(jié)日。比如剛剛度過的五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)，即將迎來的六一兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)，節(jié)日是生活中值得紀(jì)念的日子，每個節(jié)日都有它獨特的意義，每個節(jié)日都寄托著我們美好的期許。請你從上面的節(jié)日里任選三個，分別寫下在每個節(jié)日里想對自己、對他人說的話，表達(dá)真情實感和美好愿望。要求表達(dá)簡明、得體、優(yōu)美。示例：五四青年節(jié)：對自己說：青年一代有著無人能比的朝氣。努力奮斗吧！為實現(xiàn)自己的夢想而拼搏。對他人說：做四有新人，苦學(xué)只嫌時日短；鑄千秋偉業(yè)，成才全靠志氣

2、長。開放性問題，結(jié)合題干 要求，根據(jù)自己的理解以及生活實際進行回答，言之有理即可。2八年級某班開展以“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏行﹩栴}請你參與解決。(1)下面是王芳擬寫的演講稿的部分內(nèi)容，請你按要求幫她修改?！炯住坷蠋熃?jīng)常教訓(xùn)我們節(jié)約資源、保護環(huán)境，要從點滴小事做起。如今，校園里的每個同學(xué)都在爭做環(huán)保小衛(wèi)士。我暗下決心，也要爭做一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，走在校園里，看見同學(xué)踐踏草坪，我會主動上前制止；【乙】我會主動彎腰撿起，看見地上的紙片。我還向同學(xué)們宣傳【丙】“綠色消費，環(huán)保購物；_，_”等環(huán)保知識。【甲】處畫線句中有一處用詞不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”?！疽摇刻幃嬀€句中

3、有一處語序不當(dāng)，可修改為：_。請仿照【丙】處畫線句，在橫線上補寫一句恰當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)環(huán)保的宣傳語：_。教訓(xùn)教導(dǎo) 看見地上的紙片，我會主動彎腰撿起垃圾分類，循環(huán)利用(2)假如你是值周生，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在路邊隨手丟棄廢紙，你會 怎樣勸說他呢？示例：同學(xué)，隨手亂扔垃圾的行為是不對的。我們生活在公共環(huán)境中，必然有保護它的義務(wù)，只有每個人都愛護身邊的環(huán)境，我們的生活才會更美好。所以，請把廢紙撿起來扔到垃圾桶里，好嗎？本題考查語言交際，勸說詞要有理有據(jù)，結(jié)合實際進行勸說。(3)下表是關(guān)于“看到地上的垃圾你會怎么辦”的問題調(diào)查統(tǒng)計表，請用一句話概括你得出的結(jié)論。年級越高，學(xué)生保護環(huán)境的意識越淡薄。本題考查分析表格數(shù)

4、據(jù)的能力。3. 綜合實踐活動。一位哲人曾說過：“不僅要學(xué)會在歡樂時微笑，也要學(xué)會在困難時微笑?！蔽⑿?，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧。班上將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽，請你完成下列任務(wù)。(1)【做好準(zhǔn)備】在正式比賽之前，請你根據(jù)比賽的主題確定自己演講的內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備。搜集、整理資料_ 設(shè)計演講撰寫演講稿熟悉演講稿(2)【擬寫標(biāo)語】為營造活動氛圍，請你擬寫一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標(biāo)語。本題考查擬寫宣傳語的能力，宣傳語一定要主題突出，語言要有鼓動性和吸引力。示例：煩惱全拋去，快樂心中留。(3)【簡述事例】如果在你的演講

5、中要舉出“名人笑對挫折”的事例作為論據(jù)，請你仿照例句簡述一個事例。例句：司馬遷遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著史記。本題考查日常對名人事跡的積累情況，答題時結(jié)合題干所給例句進行仿寫。示例：愛迪生笑對數(shù)千次失敗，經(jīng)歷數(shù)千次試驗，終于發(fā)明了經(jīng)久耐用的電燈。(4)【提出建議】你認(rèn)為“微笑著面對生活”這個主題除了進行演講比賽以外，還可以展開什么形式的活動？請寫出兩種。示例：詩文朗讀比賽 作文競賽4. 綜合實踐活動。(1)4月23日是“世界讀書日”。2020年4月，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十七次全國國民閱讀調(diào)查報告。下圖是“各類數(shù)字化閱讀方式接觸率”調(diào)查結(jié)果。各

6、類數(shù)字化閱讀方式接觸率根據(jù)圖表的主要信息，請寫出你得到的結(jié)論。(不少于兩點)2019年我國國民的各種媒介綜合閱讀率都有所上升，其中手機閱讀占比最大(或“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀上升幅度最大”)。(2)閱讀經(jīng)典不可或缺，根據(jù)畫線句子，在橫線上仿寫句子。今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；_，_，_。這份對經(jīng)典之美的體悟，融入我們的基因里。更何況，作為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。送別友人 你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”傳遞一份曠達(dá)仿寫句子時，要仿句式、仿修辭，語言風(fēng)格要一致

7、，話題要一致，字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)要相近，重復(fù)關(guān)鍵字，語意要連貫。(3)為了響應(yīng)“全民閱讀”的號召，校文學(xué)社將要征集以“經(jīng)典的力量”為話題的文章，文體不限，不超過800字，稿件送至文學(xué)社編輯部，截止日期為2020年4月23日。請以文學(xué)社編輯部的名義寫一則征稿啟事。本題考查寫征稿啟事的能力，寫作時要寫清楚征稿的單位，征稿的要求，征稿截止時間等，另外還要寫出能引起人的投稿欲望和創(chuàng)造熱情的文字。示例：征稿啟事為了響應(yīng)“全民閱讀”的號召，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，我校文學(xué)社面向全體同學(xué)征集以“經(jīng)典的力量”為話題的文章。文體不限，800字以內(nèi)，截止日期為2021年4月23日。請將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。校文學(xué)社編輯

8、部2021年4月10日5. 【2020淮安】學(xué)校晨光小報準(zhǔn)備出一期以“生活中的美”為主題的專欄，請你參加相關(guān)活動。(1)【發(fā)現(xiàn)美德】上學(xué)途中，小明將學(xué)生卡落在了公交車上，鄰座的王大爺發(fā)現(xiàn)后冒著大雨將學(xué)生卡送到學(xué)校。專欄的記者得知消息后，特別感動于王大爺能這么做，打算采訪他，請你設(shè)計一個問題。示例：(1)王大爺您好，請問是什么原因讓您冒著大雨也要送學(xué)生卡給這位學(xué)生呢？(2)【頌揚美德】專欄編輯小文同學(xué)了解到2020年首批“新時代淮安好人”榜發(fā)布，為歌頌他們的高尚品質(zhì)，小文準(zhǔn)備發(fā)表一首小詩，邀請你共同完成。請在橫線上補寫一個詞語。本題考查根據(jù)語境補寫語句的能力，答題時要注意所補寫的語句內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料。好人頌新時代的好人啊你那默默奉獻(xiàn)的身影就是我們生活的暖陽你那勇敢沖鋒的英姿就是時代最美的_符號(篇章)(3)【傳承美德】為了弘揚“新時代淮安好人