2022年初二級部工作總結(jié)體會匯編

1、學(xué)習(xí)好資料初二級部工作總結(jié)一學(xué)年來，初二年級全體教師高度的責(zé)任感，無私 的奉獻(xiàn)精神時時感動著我。班主任，各顯神通，各具特色；課任教師 各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)；備課組長協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體 會到：一、 作為級部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。級部主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一 學(xué)年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求 教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，身先士卒，率先垂 范，贏得了同志們的認(rèn)可和支持。同時，在我個人與學(xué)校工作相沖突 時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，全力支持學(xué)校工作。這是我做好級 部工作的重要保證。二、 團(tuán)結(jié)就

2、是力量，團(tuán)結(jié)才能出效益。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)年來，以班主任和備 課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常性和 教師交流、談心，幫助老師們解決工作、 生活中的困難， 思想上一致，心靈上溝通，級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班都以班主任為核心，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無 怨言的頂上去， 圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心 聲，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能。三、具體工

3、作總結(jié)如下：在學(xué)校的帶領(lǐng)下， 我們倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)教育， 以實際行動落實素質(zhì) 教育和學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師， 提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅持在教學(xué)研究狀 態(tài)下開展工作。教師們有活力，有干勁，有創(chuàng)新，以身作則，一絲不 茍。班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，道。、年級管理穩(wěn)步推進(jìn)躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車級部是學(xué)校的一個基層團(tuán)體，為確保整個年級正常、高效運轉(zhuǎn)。我們 利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時協(xié)調(diào)，每周定期召開 班主任工作會議，分析問題、解決問題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展 的軌道，

4、使級部內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。針對學(xué)生進(jìn)入初二以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險期的特點，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。 常規(guī)管理抓落實、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展 風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、 實踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情 況，以小班化管理為特色， 充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，課任教更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料師、備課組長密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析年級所取得的成績，指 出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是

5、核心， 一個班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班 主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián) 系。本學(xué)年級部對班主任嚴(yán)格要求，給班主任壓擔(dān)子，充分發(fā)揮班主 任在班級管理過程中的核心作用， 明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。利用每周一例會時 間開展班主任之間的交流活動。對出現(xiàn)問題的班級大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們在各項活動中踏踏實實、努力創(chuàng)新地做好各項工作， 鼓勵他們不僅做好自己的份內(nèi)的事 情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動 本班課任老師們共同進(jìn)

6、步。、抓好教學(xué)常規(guī) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 也是級部工作的催化劑， 沒有教學(xué)質(zhì)量的 提高，教師工作就沒有積極性。按照級部的工作計劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進(jìn)行作業(yè)批改、公案草案設(shè) 計的檢查，做到了一周一小查，一月一大查。（2）抓好了作業(yè)的布置和檢查批改工作。全體教師一致體會到是上 課時間少了， 批改作業(yè)和輔導(dǎo)的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)增加了。老師們的工作熱更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料情和積極性反而高漲了。（3）抓好了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自習(xí)的利用效率明顯提高。（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。（5）以三大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確

7、教 學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事 求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，注重學(xué)生的個性發(fā)展， 注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，反饋，及時處理。能入時了解教學(xué)信息（6）嚴(yán)格考勤， 加強(qiáng)辦公秩序管理 , 繼續(xù)抓好了集體備課 , 合作研究。（7）督促教師的讀書活動 , 引導(dǎo)教師積極讀 給教師的 100 條建議，認(rèn)真整理讀書筆記。（8）繼續(xù)抓好了杜郎口教學(xué)模式試驗，認(rèn)真搞好了學(xué)習(xí)小組評價工 作。（9）引導(dǎo)并實行了日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價，查缺補(bǔ)漏，及時彌補(bǔ)。（10）抓好了教師的常規(guī)教育、施教行為教育和禮儀教育。4、抓好學(xué)生常規(guī)（1）我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的

8、，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué) 習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生 行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì) 律、兩操、陽光活動、就餐就寢等情況及時檢查及時整改，做到每天 有檢查，有記錄；每周有小結(jié)，有反饋；每月有評比。對學(xué)生的常規(guī) 養(yǎng)成性教育，常抓不懈。更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料（2）學(xué)生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月 評比，爭創(chuàng)文明班級。 利用班級集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來調(diào)動 學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。（3）抓好學(xué)生平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié) 同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神

9、， 優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌?；顒?，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng) 的情感體驗，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的要求，級 團(tuán)活動將年級的建設(shè)思路融合到其中，達(dá)到全年級的 部主要開展了 整體提升。 從以上活動中， 我們也能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā) 展。5、堅持不懈抓好了安全工作 及時教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏，加強(qiáng) 安全自救自護(hù)能力， 培養(yǎng)提高了安全意識， 取得了 0 事故的安全目標(biāo)。在本學(xué)年度教學(xué)工作中，我按照學(xué)校的工作要求，切實落實素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識的積極性、主動性，既傳 授知識，又培養(yǎng)能力，努力完成學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。一學(xué)期來，

10、本人認(rèn) 真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔 導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，總結(jié)如下：更多精品文檔并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面學(xué)習(xí)好資料一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，切實向四十五分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中我認(rèn)真鉆研教材，切實理解和突出重點， 不斷參考他人的教學(xué)經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生突破難點，我注重新舊知識的聯(lián)系，講解深入 淺出，定位正確，重視實驗，講練結(jié)合，教會學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們知 識和能力比原來有明顯進(jìn)步。1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念

11、，每句話、每個字 都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織 教材、如何安排每節(jié)課的活動。4、 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有 意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生 愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前 重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作

12、業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作 業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對后進(jìn)生努力做到從友善更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著 手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先 談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。三?積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采

13、眾長，提高教學(xué)水平。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。嚴(yán)格遵守工程辦的有關(guān)章程，做到按時、安心、積極地參加每一次集中培訓(xùn)， 虛心接受導(dǎo)師在思想、 業(yè)務(wù)、教學(xué)科研等方面的指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論， 認(rèn)真完成導(dǎo)師布置 的學(xué)習(xí)任務(wù)，并能以正確理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。四、培養(yǎng)多種興趣愛好， 不斷擴(kuò)寬知識面， 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。積極參于教學(xué)研究活動，充分給自己充電，增加營養(yǎng)。在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語 言不夠生動。以后盡量改正。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，為新課 程改革的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。 2005200

14、6 學(xué)年度第二學(xué)期班級工作計劃20052006 學(xué)年度第二學(xué)期班級工作計劃 廈門英才學(xué)校初三（ 8）班 沈倩倩更多精品文檔學(xué)習(xí)好資料一、工作目標(biāo)。以提升中考質(zhì)量為生命線，突出學(xué)科競賽這一亮點，注入發(fā)展理念，塑造健全人格， 樹立優(yōu)良班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)，爭超學(xué)校擬定的中考各項指標(biāo)。二、具體措施。（一）、直面中考，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。 2 、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài)，認(rèn)真、扎實、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，適時進(jìn)行心理 減壓與輔導(dǎo)， 讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能，贏取人生的 第一次成功。3、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對學(xué)生 學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。4、對每

15、次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗，找到存 在問題與差距，及時制定具體、有效措施，努力實現(xiàn)班級既定目標(biāo)。5、積極配合數(shù)理化科任教師開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競 賽潛能，爭取在數(shù)理化競賽上再創(chuàng)新、高，突出英才學(xué)校的亮點。6、開辟各種途徑和渠道對學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)工作，積極備考，使學(xué) 生能 掌握考試技巧，提高中考成績，實現(xiàn)個人目標(biāo)。（二）專題教育，塑造完美人格。1、利用主題班會開展校訓(xùn)的理解與宣傳工作，讓“ 求真、篤志、明德、向善” 的校訓(xùn)成為學(xué)生的前進(jìn)目標(biāo)與方向，善、美” 優(yōu)良品質(zhì)的人。使他們成為具備“ 真、2、充分利用“ 愛心捐助” 、“ 學(xué)雷鋒” 主題月、“ 三八” 婦女節(jié)、更

16、多精品文檔學(xué)習(xí)好資料清明節(jié)祭掃烈士墓等有利契機(jī)開展感恩教育，并圍繞相關(guān)主題召開主題班會、出刊專題板報，讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行，使他 們能感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩他人，培養(yǎng)美好的情感和 健康的心態(tài)，成為一個積極向上、融入社會、善待他人的有用之才。3、認(rèn)真開展行為規(guī)范和禮儀教育，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語 言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起，凈化學(xué)生的一言一行，培養(yǎng)良好的 行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。4、加強(qiáng)教室文化環(huán)境建設(shè)，利用板報、標(biāo)語、口號等載體，營造簡 潔大方、健康有序的教室文化氛圍， 既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形 勢，又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。5、努力構(gòu)建綜合評價體系，樹立品學(xué)兼優(yōu)典型，通過“ 同伴效應(yīng)”和“ 情感 Ji 勵” 來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“ 內(nèi)化” 提高。6、安全教育“ 警鐘長鳴” ，創(chuàng)設(shè)平安校園。堅持做好每周的安全教 育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。7、進(jìn)行專項整治， 凈化校園文化環(huán)境。 對“ 早戀” 、 “ 抽煙” 、 “ 手 機(jī)、零食” 等問題， 齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、