小學四年級下冊體育教案全冊(I)

1、學年第二學期區(qū)第五小學四年級體育教案備課教師： 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第一周（1） 課題期始教育：體育知識（學會控制自己的情緒）；目的明確本學期的學習目標及上體育課需要做到的常規(guī)。2、初步學會觀察并能說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)。3、初步了解如何通過體育活動來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分言語導入，了解本學期體育課學習內(nèi)容及學校體育活動的安排情況17組織： 四列橫隊介紹本學期體育課學習內(nèi)容及學校體育活動的安排情況著重介紹：學生體質(zhì)健康標準的實施；國家關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的文件精神及我們必須面對的實際問題（如體育中考、大

2、課間活動等）；今年學校要安排的重大體育活動。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。積極討論“上體育課時，我們要做到”5、積極發(fā)言，說出上體育課的課堂常規(guī)1128小基本部分二、體育知識：學會調(diào)控自己的情緒21教師活動：設疑、組織學生討論：“一個人健康的標準是什么？”指名學生活動回答，并小結(jié)：健康的情緒是人身心健康的基本條件和主要標志。所謂健康的情緒是指人在情緒方面積極良好的適應狀態(tài)。設疑、組織學生討論：我們平時看到同學的情緒一般有哪些？1、提問：上體育課的課堂常規(guī)？2、指名學生回答，并綜合學生的發(fā)言歸納、小結(jié)(結(jié)合我市學生上體育課課堂常規(guī)10條要求)學生活動：3

3、/415中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。15小課后反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第一周（2） 課題1、隊列練習：集合，解散；2、走和跑：各種姿勢的快速起動目的1、利用隊列和體操活動中組織紀律性教育，學習規(guī)范動作的必要性。2、通過各種姿勢的快速起動練習，發(fā)展身體反應、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，促進身體全面發(fā)展。3、培養(yǎng)學生合作探究、積極進取的精神。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊2、報告人數(shù)3、教師宣布課的內(nèi)容4、隊列練習 集合，解散二、準備活動1、慢跑400600米2

4、、游戲：頂腳尖兩人一組（剪刀、石頭、布）贏者退后一個腳印，輸者前腳的腳尖去頂對方的腳尖復習小學生廣播操14節(jié)（1）預備節(jié)（2）踏步運動（3）上肢運動（4）擴胸運動（5）體側(cè)運動組織：同上隊列四列橫隊。1、教師示范，學生練習。要求：動作正確，精神飽滿2、教師口令，并巡查教師提出要求：（1）兩路縱隊行進（2）保持隊形 速度不宜太快教師提出要求（1）學生認真聽講（2）動作要規(guī)范2、小組示范3、聽口令練1、學生站四列橫隊。學生認真聽講，3、聽從指揮注意力集中。4、學生按要求練習5、學生示范6、學生練習1、跟著教師練習，學習分解動作2、聽口令整體練習1128小基本部分 走和跑1、單膝跪2、雙膝跪3、俯臥

5、4、仰臥教師講解強調(diào)安全問題2、推選最佳小組3、學生評價4、全班分四組進行比賽5、教師小結(jié) 1、學生自由由 組隊（兩人一組 組）練習，并想想象更多的練習方法2、學生演練，師生一起評價3、學生集體演練（4組一起）3/415中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、放松游戲（1）拍打自己特別疲勞的部位（2）拋物笑，接物停2、總結(jié)本次課的情況。3、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。15小課后反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第一周（3） 課題1、球類游戲：傳球游戲（各類方法和各種形式的傳球）；2、快快跳起來目的1、會做籃球運動簡單的組合動作。2、學會在集體性體育活動中如何與他人

6、合作。3、發(fā)展身體的靈敏。順序教學內(nèi)容場 地教師活動 學生活動數(shù)時強準備部分課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務3、原地四面轉(zhuǎn)二、準備活動：照鏡子組織： 四列橫隊1、 用簡明的語言闡述課的內(nèi)容 2、 檢查課堂常規(guī) 3、 安排見習生1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。 4、動作迅速5、集中注意力；精神飽滿6、認真聽講1128小基本部分一、傳球游戲： 各種方法和各種形式的傳球二、快快跳起來分配組別，兩人一組2、每個小組分配一個球3、讓學生進行傳球4、語言引導（看看誰傳球方法多姿勢好看）5、表揚優(yōu)秀學生6、請優(yōu)秀小組出來

7、示范講解游戲規(guī)則組織學生練習幫助鼓勵學生1、 兩人一組2、 創(chuàng)新傳球動作3、學習優(yōu)秀動作4、學生認真聽講游戲規(guī)則積極主動參與利用所學的跳躍動作，進行單雙腳跳躍3/415中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。15小課后反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第二周（1） 課題1、小足球：顛球 2、游戲：春天到，花兒開目的學習小足球顛球的技術(shù)動作；增強學生身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性，形成集體協(xié)同一致的團隊意識和觀念；激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序教學內(nèi)容場 地 教師活動 學生活動數(shù)時強準備部分一、

8、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、運球慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-顛球1、動作方法：兩手持球開始，球下落時，靠小腿的擺動用腳連續(xù)踢球的下部。2、重點；小腿擺動發(fā)力，腳背正面擊球的動作。3、難點：身體放松，全身協(xié)調(diào)用力。二、游戲-春天到，花兒開

9、方法：1、學生按圓形隊形順時針走動。2、老師：春天到，花兒開。3、學生：花兒花兒，開幾朵？4、老師：開8朵。5、隨后學生迅速拉手組成8朵花。組織：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師巡回指導。4、教師指出易犯錯誤與糾正方法。5、教師個別指導。1、教師講解游戲要求和方法。2、教師做正確示范。3、學生進行游戲。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽繩顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發(fā)力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、

10、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思：四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第二周（2） 課題1、初步掌握基本姿勢，及握拍； 2、熟悉球性； 目的初步掌握基本姿勢，及握拍法（直板、橫板）； 2、提高身體素質(zhì) 使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動學生活動數(shù)時強準備部分課堂常規(guī)：1、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準備活動：1、 田徑場慢跑兩圈2、徒手操：全身、體側(cè) 體轉(zhuǎn)、踢腿、弓仆步壓腿、專門性練習3、基本姿勢及握拍法（直板、橫板組織：四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。2、

11、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、初步掌握基本姿勢，及握拍法； 二、熟悉球性 組織：教師講解示范基本姿勢 正確的準備姿勢是：兩腳平 行站立提踵、前腳掌內(nèi)側(cè)用力 著地，兩膝微屈、上體略前傾； 重心置于兩腳之間；下頜稍向 后收，兩眼注視來球；以右手 握拍為例，持拍手自然彎曲置 于身體右側(cè)，手腕放松持拍于 腹前，離身體約20-30厘米。 “做到注視來球、上體微傾、 屈膝體重、重心居中。教師糾正學生易犯錯誤

12、 根據(jù)學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、在學生練習當中，應當使身 體保持正確的，基本姿勢，以便迅速起動搶占合理的擊球位置，然后才能及時正確地把球還擊過去3415中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思： 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第二周（3） 課題1、隊列隊形； 2、游戲：粘年糕；目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧；培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系；培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神；順序 教學內(nèi)容

13、場 地 教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：繞操場跑三圈徒手操。專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶領學生一起做游戲。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。11218小基本部分一、隊列隊形：1、快快集合；2、稍息、立正、向右看齊；3、變換隊形；教師講動作方法和要領。教師做正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作方法和要領。學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。34

14、15中順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動數(shù)時強重點：動作自然，協(xié)凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：粘年糕；規(guī)則：必須站在圓圈線后，站好才能起跑。不得碰到同學，如碰到扶起后才能其跑。教師講解游戲方法和規(guī)則。教師做正確示范。教師做正確評定勝負。學生認真聽游戲方法和規(guī)則。學生練習和比賽。分組比賽。2312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課教師總結(jié)本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。15小課后反思：四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第三周（1） 課題1、小足球：顛球（2） 2、游戲：顛球接力目的學習小足球顛球的技術(shù)動作；增強學生身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性，形成集體

15、協(xié)同一致的團隊意識和觀念；3、激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、運球慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-顛球1、動作方法：兩手持球開始

16、，球下落時，靠小腿的擺動用腳連續(xù)踢球的下部。2、重點；小腿擺動發(fā)力，腳背正面擊球的動作。3、難點：身體放松，全身協(xié)調(diào)用力。二、游戲-顛球接力方法：學生分為人數(shù)相等的四組。跑到標志物后顛球十次后返回，擊掌接力。組織：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師巡回指導。4、教師指出易犯錯誤與糾正方法。5、教師個別指導。1、教師講解游戲要求和方法。2、教師做正確示范。3、學生進行游戲。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽繩顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發(fā)力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學

17、生進行游戲。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思：四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第三周（2） 課題1、初步掌握基本姿勢，及握拍(2)； 2、熟悉球性(2)； 目的1、初步掌握基本姿勢，及握拍法（直板、橫板）； 2、提高身體素質(zhì) 使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動學生活動數(shù)時強準備部分課堂常規(guī)：1、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準備活動：1、 田徑場慢跑兩圈2、徒手操：全身、體側(cè) 體轉(zhuǎn)、踢腿、弓仆步壓腿、專

18、門性練習3、基本姿勢及握拍法（直板、橫板組織：四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、初步掌握基本姿勢，及握拍法； 二、熟悉球性 組織：教師講解示范基本姿勢 正確的準備姿勢是：兩腳平 行站立提踵、前腳掌內(nèi)側(cè)用力 著地，兩膝微屈、上體略前傾； 重心置于兩腳之間；下頜稍向 后收，兩眼注視來球；以右手 握拍為例，持拍手自然彎曲置 于身體右側(cè)，手腕放松持拍于 腹前，離身體約2

19、0-30厘米。 “做到注視來球、上體微傾、 屈膝體重、重心居中。教師糾正學生易犯錯誤 根據(jù)學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、在學生練習當中，應當使身 體保持正確的，基本姿勢，以便迅速起動搶占合理的擊球位置，然后才能及時正確地把球還擊過去3415中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思： 四年級體育教案 備課教師： 吳瓊 備課時間： 第三周（3） 課題奔跑跳躍游戲:1、單腳跳接力；2、迎面接力；目的通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力；培養(yǎng)學

20、生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)協(xié)作的集體精神；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、拍手操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1128小基本部分一、游戲-單腳跳接力規(guī)則：1、發(fā)令或擊掌后才能起跑。2、中途不得換腳繞過標志物方可換腳。教師講解游戲要求和

21、規(guī)則。學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3/415中順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動數(shù)時強二、游戲-迎面接力規(guī)則：1、起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習 2/3 12 中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。15小課后反思：四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第三

22、周（1） 課題1、小足球：腳背正面運球 2、游戲：運球接力目的1、初步學習小足球腳背正面運球的技術(shù)動作；2、學生能夠用腳背控制住小足球前進；3、激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、運球慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游

23、戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳背正面運球1、動作方法：運球腳提起時，膝關節(jié)彎曲，腳跟提起，腳尖下指，用腳背正面推撥球前進。2、重點；腳背正面觸球的部位。3、難點：運球腳提腳跟動作。二、游戲-運球接力方法：學生分為人數(shù)相等的四個組運球到標志物后抱球回來后拍下一個人的手掌組織：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師在練習前要提示重點詞。4、教師巡回指導。5、教師指出易犯錯誤與糾正方法。5、教師個別指導。1、教師講解游戲要求和方法。2、教師做正確示范。3、學生進行游戲。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講動作方法和要領

24、。2、學生模仿腳背正面運球的動作。3、學生分組練習。4、學生練習由單腳過渡到雙腳交替運球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第四周（2） 課題乒乓球的基本準備姿勢目的1、初步學習基本步伐； 2、提高身體素質(zhì)使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準

25、備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分學習乒乓球的基本準備姿勢一、兩腳開立，約與肩同寬，兩膝微屈，稍含胸收腹，上體略前傾，持拍手臂自然彎曲，肘略外張，球拍置于腹部右前側(cè)，兩眼注視來球。二、學習移動步法：單步、跨步1、單步：擊球時，以一腳的前腳掌為左右轉(zhuǎn)動，另一腳向前后或右移動，（以右腳移動為例

26、）一般在來球與站位較近的情況下，經(jīng)常使用這種步法。2、跨步：擊球時，靠近來球方向的腳向來球方向跨一步，另一腳跟著移動一步，一般在來球距離站位稍遠的情況下，常使用這種步法。組織：1、教師講解示范基本姿勢 2、教師糾正學生易犯錯誤根據(jù)學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習單步和跨步的移動方法。3415中 結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課；1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思 四年級體育教案 備課教師： 吳瓊 備課時間： 第四周

27、（3） 課題1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳目的通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力；培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力；3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：隊列： 各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。

28、11210小基本部分一、技巧：（仰臥起坐）重點難點：用力收復。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：起跳前必須站在起跳線后不得踏線。跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 2/3 12 中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小課后

29、反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第五周（1） 課題1、小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球（1） 2、游戲：接力傳球目的1、初步掌握小足球腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作；2、增強學生身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性，形成集體協(xié)同一致的團隊意識和觀念；3、激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講

30、解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內(nèi)側(cè)傳球1、動作方法：支撐腳置于球的一側(cè)，距球約15厘米，腳尖朝向傳球方向。踢球腳在觸球時，腳外傳并使腳內(nèi)側(cè)對準傳球方向。踝部要保持緊張，觸球時眼睛要看球。完成踢球動作后，要保持踢球腿的跟隨動作與傳球方向一致，以保持傳球的準確性。2、重點；擊球腳的腳型、觸球部位。3、難點：重心前移及膝關節(jié)外展。二、游戲-游戲：接力傳球方法：學生分為人數(shù)相等的四個隊。跑到標志物有本隊的一位同學進行傳球。對傳后跑回拍下一人的手掌進行接力。組織：1、教師

31、講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生原地無球模仿練習，強化觸球部位。4、兩人合作，一人踩球，另一人做上一步的擺動腿練習，體會腳觸球的部位。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾正方法。7、教師個別指導。1、教師講解游戲要求和方法。2、教師做正確示范。3、學生進行游戲。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽繩顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發(fā)力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、

32、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第五周（2） 課題乒乓球的基本準備姿勢（2）目的1、初步學習基本步伐； 2、提高身體素質(zhì)使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊

33、。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分學習乒乓球的基本準備姿勢一、兩腳開立，約與肩同寬，兩膝微屈，稍含胸收腹，上體略前傾，持拍手臂自然彎曲，肘略外張，球拍置于腹部右前側(cè)，兩眼注視來球。二、學習移動步法：單步、跨步1、單步：擊球時，以一腳的前腳掌為左右轉(zhuǎn)動，另一腳向前后或右移動，（以右腳移動為例）一般在來球與站位較近的情況下，經(jīng)常使用這種步法。2、跨步：擊球時，靠近來球方向的腳向來球方向跨一步，另一腳跟著移動一步，一般在來球距離站位稍遠的情況下，常使用這種步法。組織：1、教師講解示范基本姿勢 2、教師糾正學生易犯錯誤根據(jù)學生完成的情況，教師集體

34、講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習單步和跨步的移動方法。3415中 結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課；1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第五周（3） 課題1、1分鐘跳小繩；2、游戲：穿過小樹林；目的1、通過學習，進一步掌握跳小繩的方法出進學生下肢力量，提高靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)；2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)

35、時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、1分鐘跳小繩重點：搖繩輕松。難點；輕松協(xié)調(diào)動作連貫。二、游戲：穿過小樹林規(guī)則：1、必須站在線后拍手才能起跑。2、不得碰到樹樁如碰到必須放好后才能起跑。組織：教師講解動作方

36、法和要領。教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第六周（1） 課題小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球（2） 目的1、初步掌握小足球腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作；2、增強學生身體的靈敏性與

37、協(xié)調(diào)性，形成集體協(xié)同一致的團隊意識和觀念；3、激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內(nèi)側(cè)傳球1、動作方法：

38、支撐腳置于球的一側(cè)，距球約15厘米，腳尖朝向傳球方向。踢球腳在觸球時，腳外傳并使腳內(nèi)側(cè)對準傳球方向。踝部要保持緊張，觸球時眼睛要看球。完成踢球動作后，要保持踢球腿的跟隨動作與傳球方向一致，以保持傳球的準確性。2、重點；擊球腳的腳型、觸球部位。3、難點：重心前移及膝關節(jié)外展。組織：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生原地無球模仿練習，強化觸球部位。4、兩人合作，一人踩球，另一人做上一步的擺動腿練習，體會腳觸球的部位。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾正方法。7、教師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽繩顛球的練習。3、學生分組練習。

39、4、學生體會小腿擺動發(fā)力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第六周（2） 課題上臺學習斜線推擋：（快推）目的1、初步學習斜線推擋； 2、提高身體素質(zhì)使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫

40、板）組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分斜線推擋動作要領：身體靠近球臺，左腳稍前，右腳稍后，肘關節(jié)靠近身體略前位置。當來球剛過球網(wǎng)，迅速移動腳步取好位置；同時右上臂向來球方向迎球，前臂略向外旋。當球從臺面彈起時，前臂部隨上臂迎前動作向前下方推送，手腕配合前臂往前發(fā)力，拇指放松，食指用力壓拍，中指抵住拍底，使拍形前傾，在上升期觸球的中上部。組織：1、教

41、師講解示范基本姿勢 2、教師糾正學生易犯錯誤根據(jù)學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習。3415中 結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課；1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第六周（3） 課題1、跳躍-立定跳遠；2、游戲：青蛙比賽；目的鞏固立定跳遠兩腳地蹬地起跳、屈膝緩沖、輕巧落地的動作方法；增強學生身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力；通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的

42、下肢力量和奔跑能力；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、繞操場慢跑三圈2、徒手操3、專項準備活動組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1128小基本部分一、跳躍-立定跳遠1、動作要領口訣：兩腿自然開，上體稍前傾；屈膝臂擺動，用力向前跳；落地要輕巧，身體要站牢。2、動作重點：兩腳同時用力蹬地起跳。3、動作難點：雙腳輕

43、巧落地。二、游戲青蛙比賽1、青蛙跳到標志物后跑回來擊掌。2、必須標準跳。教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、教師要加強巡視、注意觀察。5、教師要特別對有困難的學生要加強引導與幫助。1、教師講解方法與要求。2、教師當裁判。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、優(yōu)秀的學生展示。學生根據(jù)方法比賽。學生分出勝負進行獎懲。3/42-31512中中結(jié)束部分放松小結(jié)三、下課組織：教師帶領學生進行放松。小結(jié)提問：立定跳遠的動作要領。下課。學生進行放松。下課15小課后反思 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第七周（1） 課

44、題小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球（3） 目的1、初步掌握小足球腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作；2、增強學生身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性，形成集體協(xié)同一致的團隊意識和觀念；3、激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。

45、3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內(nèi)側(cè)傳球1、動作方法：支撐腳置于球的一側(cè)，距球約15厘米，腳尖朝向傳球方向。踢球腳在觸球時，腳外傳并使腳內(nèi)側(cè)對準傳球方向。踝部要保持緊張，觸球時眼睛要看球。完成踢球動作后，要保持踢球腿的跟隨動作與傳球方向一致，以保持傳球的準確性。2、重點；擊球腳的腳型、觸球部位。3、難點：重心前移及膝關節(jié)外展。組織：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生原地無球模仿練習，強化觸球部位。4、兩人合作，一人踩球，另一人做上一步的擺動腿練習，體會腳觸球的部位。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾正方法。7、

46、教師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽繩顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發(fā)力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第七周（2） 課題1、乒乓球的基本準備姿勢2、上臺學習斜線推擋：（快推）目的1、初步學習斜線推擋； 2、提高身體素質(zhì)使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、

47、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、兩腳開立，約與肩同寬，兩膝微屈，稍含胸收腹，上體略前傾，持拍手臂自然彎曲，肘略外張，球拍置于腹部右前側(cè)，兩眼注視來球。二、斜線推擋動作要領：身體靠近球臺，左腳稍前，右腳稍后，肘關節(jié)靠

48、近身體略前位置。當來球剛過球網(wǎng)，迅速移動腳步取好位置；同時右上臂向來球方向迎球，前臂略向外旋。當球從臺面彈起時，前臂部隨上臂迎前動作向前下方推送，手腕配合前臂往前發(fā)力，拇指放松，食指用力壓拍，中指抵住拍底，使拍形前傾，在上升期觸球的中上部。組織：1、教師講解示范基本姿勢 2、教師糾正學生易犯錯誤根據(jù)學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習。3415中 結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課；1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思 四

49、年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第七周（3） 課題1、跳大繩 2、游戲：障礙物賽跑；目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。2、發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3

50、、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1128小基本部分一、跳大繩：重點：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點：輕松、連貫動作自然。雙腳輕巧落地。二、游戲障礙物賽跑規(guī)則：聽到信號以后或拍手后才能起跑。2、碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導與幫助。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。學生分組練習。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。3/42-31512中中結(jié)束部分放松小結(jié)三、下課組織

51、：1、教師帶領學生進行放松。2、總結(jié)本次課的情況3、下課。1、學生進行放松。2、下課15小課后反思四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第八周（1） 課題小足球：拖球（1） 目的1、初步掌握小足球拖球的技術(shù)動作；2、增強學生身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性，形成集體協(xié)同一致的團隊意識和觀念；3、激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、

52、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內(nèi)側(cè)傳球1、動作方法：左（右）腳支撐站在球的側(cè)后方約30厘米處。腳尖超前，前左（右）腳踩球頂部。右（左）腳用前腳掌拖球的頂部，將球向后拖拉2、重點；支撐腳的位置。3、難點：用前腳掌拖球。組織：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生做拖球嘗試性練習。4、腳分別練習。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾正方法。7、教師個別指導。1、學生認真聽講動

53、作方法和要領。2、學生多做無球和拽繩顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發(fā)力擊球。342-31512中中結(jié)束部 分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第八周（2） 課題1、乒乓球的基本準備姿勢2、上臺學習斜線推擋：（快推）目的1、初步學習斜線推擋； 2、提高身體素質(zhì)使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準備活動：1、熟悉球性的練習2、

54、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、兩腳開立，約與肩同寬，兩膝微屈，稍含胸收腹，上體略前傾，持拍手臂自然彎曲，肘略外張，球拍置于腹部右前側(cè)，兩眼注視來球。二、斜線推擋動作要領：身體靠近球臺，左腳稍前，右腳稍后，肘關節(jié)靠近身體略前位置。當來球剛過球網(wǎng)，迅速移動腳步取好位置；同時右上臂向來球方向迎球，前臂略向外旋。當球從

55、臺面彈起時，前臂部隨上臂迎前動作向前下方推送，手腕配合前臂往前發(fā)力，拇指放松，食指用力壓拍，中指抵住拍底，使拍形前傾，在上升期觸球的中上部。組織：1、教師講解示范基本姿勢 2、教師糾正學生易犯錯誤根據(jù)學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習。3415中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課；1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思： 四年級體育教案 備課教師： 吳瓊 備課時間： 第八周（3） 課題 1、站立式起跑 2、游戲-打鴨子目的使

56、學生掌握的站立式起跑的動作方法。并在練習中發(fā)展身體素質(zhì)。使學生學會技術(shù)動作，促進肌肉力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。游戲可培養(yǎng)學生的奔跑能力。 激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、徒手操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1128小

57、基本部分站立式起跑動作要領口訣提示：預備：兩腳前后開立，兩腿稍彎曲，上體稍前傾，重心向前移，前腳異側(cè)臂，放在體前面。跑：擺臂蹬地快啟動。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習3/415中順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強游戲-打鴨子規(guī)則：1、男同學圍成圓圈，女同學在圈內(nèi)2、圈外的人用軟式排球攻擊圈內(nèi)的人。教師講解游戲要求和規(guī)則。學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 2/3 12 中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、

58、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。15小 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第九周（1） 課題1、小足球：拖球（2） 2、小游戲目的1、初步掌握小足球拖球的技術(shù)動作；2、增強學生身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性，形成集體協(xié)同一致的團隊意識和觀念；3、激發(fā)學生的練習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、合作互助的優(yōu)良品質(zhì)；順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈 2、徒手操3、專項準備活動組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要

59、求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內(nèi)側(cè)傳球1、動作方法：左（右）腳支撐站在球的側(cè)后方約30厘米處。腳尖超前，前左（右）腳踩球頂部。右（左）腳用前腳掌拖球的頂部，將球向后拖拉2、重點；支撐腳的位置。3、難點：用前腳掌拖球。二、游戲切西瓜組織：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生做拖球嘗試性練習。4、腳分別練習。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾正方法。7、教師個別指導。1、學生認真聽講動

60、作方法和要領。2、學生多做無球和拽繩顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發(fā)力擊球。342-31512中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思： 四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第九周（2） 課題上臺學習斜線推擋：（快推）目的1、初步學習斜線推擋； 2、提高身體素質(zhì)使學生初步掌握乒乓球最基本的技術(shù)； 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊，匯報人數(shù)； 2、教師檢查人數(shù)、服裝； 宣布課的內(nèi)容與任務；準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫