中考語文試卷(Word解析版)

1、第 頁，共 19 頁第 頁，共19頁中考語文試卷一、選擇題（本大題共1 小題，共 2.0 分）表述有誤的一項是（ ）冰心、泰戈爾、普希金都是著名詩人，其代表作分別有繁星吉檀迦利自由頌。范進中舉變色龍都運用了諷刺筆法，揭露虛偽，鞭撻丑惡。深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”分別紀念的是屈原、范仲淹、文天祥。古詩文中，傴僂、垂髫代指老人，提攜、黃發(fā)代指小孩，烽火、烽煙、干戈代指戰(zhàn)爭。二、默寫（本大題共1 小題，共 16.0 分）按要求填空。一個人能力有大小， 但只要有這點精神， 就是一個高尚的人， 一個純粹的人，一個有道德的人， 一

2、個脫離了低級趣味的人， （毛澤 東紀念白求恩 ）樹樹皆秋色， （王績野望）愛上層樓， （辛棄疾（丑奴兒?書博山道中壁）溪云初起日沉閣， （許渾咸陽城東樓）后值傾覆， ， 。爾來二十有一年矣。（諸葛亮出師表）李商隱（夜雨寄北）中“ ” 一句時空交錯，虛實相生，想象了團聚后的情景。岑參雪歌送武判官歸京中以花設喻，描寫邊塞雪景的詩句是“,文以傳情，詩以明志。孟子富貴不能淫， ,。謳歌了“大丈夫”的傲然風骨； 茅屋為秋風所破歌 中“安得廣覆千萬間， 。彰顯了杜甫的濟世情懷 卜算子?詠梅）中“ ，只有香如故“正是陸游獨立不倚，堅持正義的人格寫照。古詩同中有許多含有樂器的句子，請寫出連續(xù)的兩句。 ,。三、

3、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2 小題，共 34.0 分）莫讓睡眠被偷走“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。“一覺睡到大天亮的感覺真好?？扇缃?。這卻成了很多人的奢望。2018中國睡眠指數(shù)報告顯示，在睡眠質(zhì)量欠佳的人群中，普遍有一定 程度的“入睡困難”。約有四分之三白人在晚上 11點以后入睡，有三分一的人是在凌晨1點后入睡，晚睡晚起的“貓頭鷹型”和晚睡早起的“蜂鳥型”作 息占到六成以上，僅有 17.5%的人能保持“早睡早起”的習慣?，F(xiàn)代人睡眠質(zhì)量差的原因主要來自工作壓力和電子產(chǎn)品兩方面。近日，一篇 名為每天2點睡覺，37歲年輕父親查出胃癌晚期的文章引起人們關注。主 人公劉凌峰是有名的“拼命三郎”，業(yè)務多、壓力大，幾

4、乎每天都是凌晨兩點 之后才睡竟，最拼的一次是連續(xù)工作 70個小時沒有合過眼。像他這祥熬夜晚睡 的人在全球范圍內(nèi)都較為普遍。另外，睡眠質(zhì)量差的人。有許多都是電子產(chǎn)品 的重度依賴者。互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者睡眠質(zhì)量普遍較差；自媒體人和程序員是失眠最 嚴重的人群。網(wǎng)約車司機、快遞員和廣告人的睡眠質(zhì)量也普遍較差。同時，有 四分之一的人失眠是因為玩手機。我們的大腦中有個被稱為視交叉上核的地方，即中樞時鐘。這個中樞時鐘每 天根據(jù)地球自轉(zhuǎn)周期校對一次、它的角色就是總監(jiān)工，根據(jù)視覺覺感受器接收 到的視神經(jīng)傳來的信息進行分析判斷，通過分泌激素告知體內(nèi)其他他細胞統(tǒng)一 協(xié)調(diào)工作和休息。共中，由松果體分泌的褪黑素就是幫助調(diào)節(jié)睡眠

5、的重要信號 之一。它會根據(jù)周圍光線的明暗變化作出反應。.要在黑暗壞境中待上足夠長 的時間，身體就會分泌出褪黑素，幫助入睡。當太陽升起，隨著光照漸強，人 體就會停止分泌褪黑素。并開始分泌血清素（一種刺激情緒的神經(jīng)傳遞素侍逆 素），它將和褪黑素此消彼長。太陽光中的藍光會抑制褪黑素的分泌，提高人的靈敏度和各方面表現(xiàn)。但在 天黑以后，藍光就成了一種不良光線。目前市面上電腦、智能手機等電子產(chǎn)品 的屏幕所發(fā)出的光線基本上屬于藍光。人體視覺感受細胞對藍光特別敏感，當 細胞感受到藍光后。就會發(fā)出信號通知中樞口寸時鐘， 中樞時鐘就會認為天亮了， 迸一步減少褪黑素的分泌，造成內(nèi)分泌等一系列身體機能的紊亂，甚至導致

6、疾 病。睡眠不足會影響容15。在睡眠不足時，體內(nèi)會釋放出更多的應激激素-皮質(zhì)醇。過量的皮質(zhì)醇會分解皮膚中的膠原蛋白。使皮膚變得粗糙且缺乏彈性。睡眠不足還會損害人的注意力。據(jù)統(tǒng)計，因疲勞駕駛而造成的交通事故占總 數(shù)的20%左右，重特大傷亡事故中約 40%是疲勞駕駛造成的。有專家稱，“睡 眠不足，已成為一個世界性的道路安全問題睡眠“負債累 累”、就會危害到我們的健康。研究證明，長期失眠會將 導致認知功能衰退、抑郁、焦慮等心理疾病，免疫系統(tǒng)衰退、高血壓、心臟病、 糖尿病風險增加，甚至提升乳腺癌、胃癌、結(jié)腸癌的風險。對青少年來說，睡眠嚴重不足會造成生長激素分泌減少，影哨生長發(fā)育，會 降低記憶的儲存、重

7、組和整合能力，容易造成學習能力降低。北京大學第六醫(yī)院院長陸林強調(diào)：“充足的睡眠有助于保護腦神經(jīng)細胞功能；幫組體力、腦力恢復?！笨梢娝咭殉蔀槿祟惤】瞪畹脑嚱鹗?。提高警惕， 莫讓你的睡眠被偷走！不符合文意白一項是 A.工作壓力和電子產(chǎn)品是現(xiàn)代人睡眠質(zhì)量差的主要原因B 根據(jù)視覺感受器接收的視神經(jīng)傳來的信息，中樞時鐘進行分析判斷，通過分泌激素告知體內(nèi)其他細胞細胞統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作和休息。C.藍光是一種不良光線，它會減少褪黑素的分泌，造成內(nèi)分泌等一系列身體機能 的紊亂。D 皮質(zhì)醇過量就會分解皮膚中的膠原蛋白，使皮膚變得粗糙且缺乏彈性。睡眠不足有哪些危害？分析第段加點詞語的語言特點。第段畫線句運用了多種說明

8、方法，選擇一種分析其表達作用。. 蚊煙中的往事遲子建如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放 置在院落里吃晚飯。當然，這時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍。籠蚊煙其實很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊子似乎很不習慣這股在我們聞來很清香的煙，它們遠遠地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過，寒風還在肆虐的時候，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把

9、它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了它們，放置起來。這種醬塊到了清明之后，自然風干了，將它身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來，將醬塊掰開，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽光最多的地方。陽光和風真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪讒的人受不了它的誘惑，未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。夏日的晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源：野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水

10、芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下，讓它們在沸水中打個滾，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最愛吃的就是老桑芹，所以采野菜時，明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴，我還是會繞過它們，去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹，說它身上有股子奇怪的氣味，像藥味，可我卻格外青睞它。因為有了醬，就有了采野菜的樂趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云，是沒人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。天氣越來越熱的時候， 它們就老了， 吃不得了，

11、這時候伺候晚餐桌上醬碗的，就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們在清水中洗過則是。一家人圍坐在飯桌旁，這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上一紹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚的，而此時蚊煙靜靜 地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來越黯淡，大家的臉上就會呈現(xiàn)出 那種知足的平和表情。我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳 根和老頭魚。父親用一根柳條桿為我做了桿魚桿，雖然它不直溜，但釣起魚來 卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的， 它長不大，都是小魚，而且由于是死水，

12、 魚有股土腥味，所以決不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我 釣回來的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只 要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上 一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色， 我們的嘴是不會罷休的。醬缸其實是很嬌氣的， 它像小孩子一樣需要精心呵護著。它討厭蚊蟲，因此臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲飛進去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很 害癢，要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗它， 把它身上的白驥撇出去； 它還懼怕雨水， 所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來了，就把它蓋上去。我就很心疼 家中的醬缸，有的時候在學校上課，

13、一聽到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師 請假，撒謊說要上廁所，而我出了教室后會一路飛奔回家，沖進菜園，蓋上醬 缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。蚊煙稀薄的時候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天 也就越來越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊 煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還 記得父親酒足飯飽在院子中看天時，如果被飛回的蚊子給咬著了，他會得意地 喊我媽媽出來，說他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了！我們那時就都會發(fā)出 快意的笑聲，以為爸爸在開玩笑。長大后我才知道，父親說得也沒錯，吸食人 的血液的確實都是雌蚊，而雄蚊

14、吮吸的則是植物的汁液。如今曾說過這話的父 親早已和著飄渺的蚊煙去另一個世界了。菜園依然青翠，火燒云也依然會在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起 蚊煙吃晚飯的歲月一去不復返了， 讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深深地悵惘著。文中寫了哪些往事？文章以“蚊煙中的往事”為題，有什么好處？第段在全文中有什么作用？從修辭手法（任選一種）的角度品析第段的畫線句。怎祥理解第段的畫線句？往事如煙，生活美好，你有什么難忘的記憶？寫下來，說說原因。四、語言表達（本大題共 1小題，共2.0分）.根據(jù)拼音寫漢字。一座紀念館，猶如xi a ngqi在陳昌湖畔的一顆明珠。 它沒有俯仰生姿的樹 木，沒有

15、錯落有致的亭臺，沒有富麗堂皇的殿宇，瞻仰者卻lu y buju $因為這里安息著一個偉大的靈魂-孔繁森。xi a ngqi a n lu y boju 五、文言文閱讀（本大題共 2小題，共12.0分）第 頁，共19頁第 頁，共19頁.秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？ “唐雎對曰：“臣未嘗聞也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：“大王嘗聞布衣之 怒乎？ “秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！疤砌略唬骸按擞?夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白 虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未 發(fā)，休裱降于天，

16、與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縮素， 今日是也。“挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，W安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！苯忉尲狱c的詞語。以頭搶地耳 長跪而謝之曰 翻譯句子。而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。唐雎列舉三位“布衣之士”的目的是什幺？.許衡嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐樹下自若。 球問之, 曰：“非其有而取之，不可也。“人曰：“世亂，此無主?！霸唬骸袄鏌o主， 吾心獨無主乎？ 人所遺，一毫弗義弗受也。庭有果,熟爛墮地，童子過之，亦 不 睨視而去。其家人化之如此。“后，衡病重而卒，四方學士皆聚哭，有數(shù)

17、千 里來聚哭墓下者。謚文正。解釋加點的詞語。或問之亦不睨視而去 I翻譯句子。人所遺，一毫弗義弗受也。許衡是一個怎祥的人？六、名著導讀（本大題共 1小題，共4.0分）.名著閱讀。作 品 名 稱名著片段意大利蟋蟀沒有黑色禮服，也沒有整個蟋蟀類所特有的臃腫外表。相反， 它纖長，嬌弱，體色很淺，近乎白色，這與它夜間活動的習性十分適合。尋思道：“俺只指望痛打這廝一領,，/、想二拳真?zhèn)€打死了他。灑家 1水 滸 傳 須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道： “你詐死，酒家和你慢慢理會?！?一頭罵一頭大踏步去了。 駱 輪 祥 子 祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來

18、。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會幾了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著 車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死 得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧， 今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的(I)處應填人的作品名是 ；處應填人的人物名是 (2)高陽同學在片段處批注了 “如愿以償” 一詞結(jié)合作品內(nèi)容說說你的理解。七、作文(本大題共1小題，共50.0分).閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。材料一：有個人想成功，但總是

19、碰壁。父親是位老船員，意味深長地對兒 子說“要想有船來，就必須修建好自己的碼頭?！皟鹤由钏剂季?。之后，他靜 下心來，好好讀書，終有所成。材料二：任正非表示：多年來深厚的技術積淀和未雨綢繆的戰(zhàn)略部署，讓 我們有了應對虛灼“強風暴”打擊的底氣；踏踏實實在各方面做好研究，我們 才能在這個世界上站住腳。這兩則材料引發(fā)了你怎祥的思考？清以“做好自己”為話題，聯(lián)系生活， 寫一篇文章。要求：題目自擬，文體自選?？梢杂洈⒔?jīng)歷，可以抒寫感情，也可以發(fā)表議。不少于600字，若寫詩歌，不少于 15行。文章引用 詩 句引出 說 明 對 象，接著運用了 舉 例子、列數(shù)字、作比較第 頁，共 19 頁第 頁，共 19 頁

20、貧賤 不能移，威武不能屈。大庇天下寒士俱 歡顏 。零落成泥碾作第 頁，共 19 頁答案和解析【答案】 D【解析】ABC 表述正確；D 垂髫、提攜代指小孩， 傴僂 、黃 發(fā)代指老人；烽火、烽煙、干戈代指 戰(zhàn) 爭。故選：D。本 題 考 查 文學常識 。解答此 題 ，要 調(diào)動 平 時 的 積 累。 對 相關的作家及其作品和作品 風 格有所 記記憶 ，需要平 時 廣泛 讀書 ，在學 習過程中有意 識記憶 。本 題 作答，可 結(jié) 合平 時 文學常 識 的 積 累作答?！敬鸢浮恳粋€有益于人民的人 山山唯落暉 為賦新詞強說愁 山雨欲來風滿樓受任于敗軍之際奉命于危難之間何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 忽如一夜

21、春風來千樹萬樹梨花開貧賤不能移 威武不能屈 大庇天下寒士俱歡顏零落成泥碾作塵羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關【解析】答案 為 ：一個有益于人民的人山山唯落暉 （重點字：暉 ）為賦 新 詞強說 愁（重點字： 賦 ）山雨欲來風滿 樓（重點字：樓）受任于 敗軍 之 際 ，奉命于危 難 之 間 （重點字： 際 ）何當共剪西窗 燭 ，卻 話 巴山夜雨 時 （重點字： 燭 ）忽如一夜春風 來，千 樹 萬 樹 梨花開（重點字：忽）塵 （重點字：庇、碾）羌笛何 須 怨 楊 柳，春 風 不度玉 門 關（重點字：羌）本 題 考 查 學生對 古 詩 文名句的識記 能力。根據(jù)提示語 句寫成相 應的句子，理解性 識記 ，注

22、意結(jié) 合 語境填充，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別 字。 TOC o 1-5 h z 解答此 類題 目，我 們 需要在平 時 的學 習 中，做好 積 累，一定要保證書 寫的正確， 對 于句子中的易 錯 字要重點 識記 。有必要把?？济湔沓蓛?， 時時記誦 ?！敬鸢浮俊拘☆} 1】 C【小題2】【小題3】【小題4】【解析】（1）本 題 考 查 的是學生 對說 明文內(nèi)容的理解和概括能力和有效信息的 篩選 整合能力。需在理解文意的基礎 上，根據(jù) 選項 逐一分析，尤其注意一些細 微的差別 。ABD 正確。C.有誤，原文為但在天黑以后，藍光就成了一種不良光 線?！倍皇钦f藍光是一種不良光線。故選 ： C。（2）

23、本道題 考 查 學生 對 文章內(nèi)容的理解和提取。由 段睡眠不足的危害概括即可。（3）考 查說 明文 語 言的特點：準確性、生動 性。答題 格式：第一步，解釋詞語；第二步，準確生動形象/地說明了事物“的特征/事理;第三步，體 現(xiàn) 了 說明文 語言的準確性。 段 “之一 ”說 明還有其他的，體 現(xiàn) 了 說 明文 語言的準確性。 段 “負債 累累 ”指的是睡眠不足，運用比 喻 的修辭突出了 說 明的生 動 性。（4）本 題 考 查說 明方法及其作用。本句列舉 了不同人的睡眠時間 ，運用了 舉 例子的 說 明方法；本句 舉 了多個具體的數(shù)字，運用了列數(shù)字的 說 明方法；把晚睡晚起的人數(shù)和養(yǎng)成 “早睡早

24、起 ” 習慣 的人數(shù)進 行 對 比，運用了作比較 的 說 明方法。答案：（1）C2）睡眠不足會影響容18,使皮膚 變得粗糙且缺乏彈性。睡眠不足 還 會 損 害人的注意力。 睡眠不足就會危害到我們 的健康。 對 青少年來 說 ，睡眠嚴 重不足會造成生長 激素分泌減少，影哨生 長發(fā)育，容易造成學 習 能力降低。3）建段之一”說明松果體分泌的褪黑素就是幫助調(diào)節(jié)睡眠的重要信號中的其中一個， 還 有其他的幫助調(diào)節(jié) 睡眠的重要信號，體現(xiàn) 了 說 明文語 言的準確性、科學性、周密性。 段 “負債 累累 ”把是睡眠不足比作 負債 ，運用比 喻 的修辭生動 形象的說 明了睡眠不足的危害，體 現(xiàn) 了 說 明文的生

25、 動 性。（4）運用了舉 例子、列數(shù)字、作比較 的 說 明方法。把晚睡晚起的人數(shù)和養(yǎng)成 “早睡早起” 習慣的人數(shù) 進行對 比，運用了作比 較 的說 明方法，突出了養(yǎng)成好 習慣 的人少。等 說 明方法 說 明 現(xiàn) 在人 們 的睡眠情況及睡眠不足的原因做了 說 明，然后 說 明睡眠不足的危害，最后引用北京大學第六醫(yī)院院 長陸 林的 話發(fā) 出號召呼吁人們 提高警惕，莫讓 你的睡眠被偷 走，呼 應題目。常 見說 明方法的作用：舉 例子：通 過舉 具體的 實 例 對 事物的特征，事理加以 說 明，從而使 說 明更具體，更有說 服力。分 類別 ： 對 事物的特征，事理分門別類 加以 說 明，使 說 明更有

26、條理性。作比 較 ：把 XX 和 XX 加以比 較 ，突出 強調(diào) 了事物的特征或事理。作 詮釋 ： 對 事物的特征，事理加以具體的解釋說 明，使 說 明更通俗易懂。打比方：就是運用比 喻 把事物的特征說 清楚。摹狀貌：對 事物的特征加以形象化的描摹，使說 明更具體形象。下定 義 ：用 簡 明科學的 語 言 對說 明的 對 象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì) 、更概括地揭示事物的特征/事理。列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對 事物的特征/事理加以說 明，使 說 明更準確更有 說 服力。列 圖 表：用列 圖 表的方式 對 事物的特征 / 事理加以 說 明，使 說 明 更 簡 明更直 觀 。引用 說 明：

27、引用 說 明有以下幾種形式-A 、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、 諺語 ；作用是使 說 明更有 說服力。D 、引用神話傳說 、新 聞第 頁，共 19 頁第 頁，共 19 頁報 道、 謎語 、 軼 事趣 聞 等。作用是增 強說 明的趣味性。 （引用 說 明在文章開 頭 ， 還 起到引出 說 明 對 象的作用。）【答案】【小題 1】（ 1）本題考查的是對文章內(nèi)容的理解概括能力。通讀全文，進行梳理提煉概括，文章第一二段寫了夏天一家人在籠蚊煙的籠罩下在院中吃晚飯時歡樂的情景，從第三到第八自然段很巧妙地從吃晚飯過渡到飯桌上豆醬的描寫，寫豆醬的制作

28、工藝，接著寫豆醬的搭檔：來自菜地的菜和野菜，轉(zhuǎn)而對妙趣橫生的采野菜的描寫，寫蘸醬吃的各色出自菜地蔬菜的吃法，寫出了很多吃的快樂，接著濃墨重彩地刻畫了炸魚醬的做法和大受歡迎的樣子，接著寫下雨天我精心呵護醬缸的事情，真是無限美好，讓人讀之唇齒生香，念念不忘，如同和作者一起回到了美好的往事中，第九自然段重點寫了父親被蚊咬時高興的樣子，寫出了一家人其樂融融。文章最后一自然段抒發(fā)真摯的情感，既有對童年往事的回憶和故鄉(xiāng)親人的懷念又有對歲月逝去的悵然失落。故整理出了七件事情：籠蚊煙、吃晚飯、做豆醬、采野菜、炸魚醬、蓋醬缸、被蚊咬。2）本題考查了散文題目的作用。文章題目作用一般有以下幾個方面：交代文章主要內(nèi)容

29、；揭示（暗示）文章主旨。2、交代故事發(fā)生的環(huán)境。3 、點明行文線索或感情線索。 4、確定文章描寫對象，確定文章的感情基調(diào)。5、交代故事發(fā)生的環(huán)境。6、設置懸念，吸引讀者；富有哲理，引人思考等。通過分析得出本題目的作用如下：既是全文的線索，又烘托了寧靜平和的生活氛圍。3）本題考查的是文章開頭段的作用。通常有兩種情況：一個是點題，與題目呼應，也可以是引出中心內(nèi)容；另一個是設置懸念，吸引讀者。通過分析，本文第一段的作用如下：照應題目，引出下文對往事的回憶。4）本題考查修辭手法及其作用分析。這類題要仔細閱讀所給句子，研讀句子特點，并熟悉各種修辭手法的特點，然后兩相對照，就明確修辭手法，這兩句用的是擬人

30、和排比的修辭，接著分析其作用。值得注意的是“擬人”的修辭要含有“人格化”等關鍵詞，“排比”要有“強調(diào)”這樣的字眼，最后把表達了作者的思想感情帶入即可。5）本題考查的是對重點句子蘊含的情感的理解。這句話要抓住兩個關鍵詞“親切”和“悵惘”進行分析，分析后得出本題的答案：對童年往事的回憶和故鄉(xiāng)親人的懷念；對歲月逝去的悵然失落。6）本題考查知識遷移能力。開放性題目，有內(nèi)容，語句通順優(yōu)美即可。答案：（ 1）籠蚊煙吃晚飯做豆醬采野菜炸魚醬蓋醬缸被蚊咬2）既是全文的線索，又烘托了寧靜平和的生活氛圍。3）照應題目，引出下文對往事的回憶。4）示例一：運用擬人的修辭手法，賦予醬缸人的感情，描寫了人們精心呵護醬缸的

31、場景，表達了作者對醬缸的特殊感情。示例二：運用排比的修辭手法，句式整齊，強調(diào)醬缸需要精心呵護，表達了作者對醬缸的特殊感情。5）對童年往事的回憶和故鄉(xiāng)親人的懷念；對歲月逝去的悵然失落。6）示例一：和小伙伴一起玩耍。難忘童年天真無邪無憂無慮的歲月。示例二：媽媽做的一桌好菜。難忘家人團聚其樂融融的美好時光。示例三：老師的叮嚀囑咐。難忘漫漫求學之旅中老師的一路陪伴。 TOC o 1-5 h z 【小題2】【小題3】【小題4】【小題5】【小題6】這 是一篇 優(yōu) 美的回 憶 性散文。文章第一二段寫了夏天一家人在籠蚊煙的 籠 罩下在院中吃晚飯時歡樂 的情景，從第三到第八自然段很巧妙地從吃晚 飯過 渡到 飯

32、桌上豆 醬 的描寫，寫豆 醬 的制作工 藝 ，接著寫豆 醬 的搭檔：來自菜地的菜和野菜， 轉(zhuǎn) 而 對 妙趣橫生的采野菜的描寫，寫蘸 醬 吃的各色出自菜地蔬菜的吃法，寫出了很多吃的快 樂 ，接著 濃 墨重彩地刻畫了炸魚醬 的做法和大受 歡 迎的 樣 子，接著寫下雨天我精心呵 護醬 缸的事情，真是無限美好， 讓 人 讀 之唇 齒 生香，念念不忘，如同和作者一起回到了美好的往事中，第九自然段重點寫了父親 被蚊咬 時 高 興 的 樣 子，寫出了一家人其樂 融融。文章最后一自然段抒發(fā) 真 摯 的情感，既有對 童年往事的回 憶和故 鄉(xiāng)親 人的 懷 念又有 對歲 月逝去的 悵 然失落。本 題 考 查 的內(nèi)容

33、既基礎 又典型， 題 目的作用，開頭 段的作用，修辭手法 賞 析等等，是一套很好的 語 文 閱讀 知 識訓練題 ?！敬鸢浮胯偳督j繹不絕【解析】答案： 鑲 嵌 絡繹 不 絕 。本 題 考 查 學生對 字音、字形的識記 能力。注音 題 要 結(jié) 合平 時課 文中所學 詞語 來解答字音、字形，要結(jié) 合 漢 字的拼寫規(guī)則 來掌握字的 讀 音， 對 一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析；寫漢 字 題要注意形近字、同音字辨析。解有關 漢 字的考 題時 ，一要注意正確 識記 和理解常用 漢 字的音形義 ，二要注意區(qū)分同音字和多音多義 字?！敬鸢浮俊拘☆} 1】撞【小題2】道歉【小題3】【解析】）本 題 主要考

34、 查 學生 對 文言 實詞 的理解能力。解答此類題 目，首先要翻譯 句子，在理解句意然后再解釋詞語 ，尤其注意通假字、古今異 義 、 詞類 活用等特殊情況。句意：把 頭 往地上撞 罷 了。 搶 ：撞。句意：直身而跪，向唐雎道歉說 。 謝 ：道歉。（2）本 題 主要考 查 學生 對句子翻 譯能力。翻 譯 的要求是做到 “信、達、雅 ” ，翻 譯的方法是 “增、 刪、 調(diào) 、 換、 補 、移 ” ，我 們在翻 譯句子時 要注意通假字、 詞類 活用、一詞 多 義 、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn) 代 語 序疏通，如遇省略句翻 譯時 就要把省略的成分補 充完整。第 頁，共 19 頁祖要任用 許 衡

35、 為 宰相但是 許 衡以病辭 謝 。 許 衡去世后四方人士都第 頁，共 19 頁（專諸 、 聶 政、要離）加上我，將成為 四個人了。假若有膽識 有能力第 頁，共 19 頁重點 詞 ：而，表 轉(zhuǎn) 折關系。以，憑借。徒，只。以，因 為 。句意：但安陵卻憑借方圓 五十里的土地保全下來的原因，只是因 為 有先生您啊。（3）本 題 考 查 學生對 文章內(nèi)容的理解能力。解答此類問題 ，首先要疏通文意，然后 結(jié) 合文章內(nèi)容來分析。唐雎講 述三個布衣之士的故事，告訴 他如果仍舊要逼迫安陵君換 地（其 實 是秦王想要吞并安陵），那么唐雎就會想從前的那幾位刺客一樣 ，刺 殺 秦王，同 歸 于盡。其目的是用氣勢 威

36、脅 和 壓 倒秦王，表 現(xiàn) 了凜然正氣和不畏強暴的布衣精神。答案：（1） 撞； 道歉。（2）但安陵卻憑借方圓 五十里的土地保全下來的原因，只是因 為 有先生您啊。（3）用氣勢 威 脅 和 壓 倒秦王?！緟⒖?譯文】秦王勃然大怒， 對唐雎 說 ： “先生曾聽 說過 天子 發(fā)怒嗎 ？ ”唐雎回答 說 ： “我未曾聽 說過 。 ”秦王 說 ： “天子 發(fā)怒（的 時候），會倒下百萬人的尸體， 鮮血流淌千里。 ”唐雎 說 ： “大王曾 經(jīng) 聽說過平民 發(fā)怒 嗎？ ”秦王 說 ： “平民 發(fā)怒，也不 過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞 罷 了。 ”唐雎 說 ： “這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽 識

37、 的人 發(fā) 怒。 專諸 刺 殺 吳王僚的 時 候，彗星的尾巴 掃過 月亮； 聶 政刺 殺韓 傀的 時 候，一道白光直沖上太陽；要離刺 殺慶 忌的時 候， 蒼鷹 撲到宮 殿上。他們 三個人都是平民中有才能有膽識 的人，心里的憤 怒 還 沒 發(fā) 作出來，上天就降示了吉兇的征兆?，F(xiàn) 在的人（被逼得）一定要發(fā) 怒，那么就 讓 兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌 滿鮮 血，天下百姓因此穿喪服，今天的情形就是這樣 了。 ”說完（唐雎）挺劍 而起（ 劍 未出鞘）。秦王 變 了 臉色，直身而跪，向唐雎道歉說 ： “先生 請 坐，怎么會到 這 種地步！我明白了： 韓 國、魏國滅 亡，但安陵卻憑借方圓 五十里的土地保全

38、下來的原因，只是因 為 有先生您?。?”“之”的用法： 旁人皆為 之感愴 （之：代 詞 ）吾欲之南海，何如？（之：往，至去）與民同游觀 之 樂 （之：的）予獨 愛蓮 之出淤泥而不染（之：用于主語 和 謂語之 間 ，取消句子的獨立性）久之，目似瞑，意暇甚（之： 補 充音 節(jié) ）孔子云： “何陋之有？ ” （之： 賓語 前置的 標志）馬 之千里者（之：定語 后置的標 志）7. 【答案】【小題 1】有人2】斜著眼睛看3】【解析】（1）本題 考 查 的是常用文言 實詞 的意 義 和用法，常 見 的文言 現(xiàn) 象：通假字、 詞類 活用，古今異義 、一 詞 多 義 是文言文 詞語 考 查 的重點，也是學生需

39、要重點 識記 的知 識 要點。需要學生在學 習 中 積 累并靈活運用。、句意為 ：有人問 他。或：有人。句意為 ：也不看一眼就離開。睨：斜著眼睛看。（2）本 題 考 查 重點句子的翻譯 。翻 譯時 要忠于原文，不遺 漏、不隨意增減內(nèi)容， 譯 文要通 暢 。注意重點字詞 以及常 見句式的翻 譯 ，特別 是文言特殊句式的翻譯 ，以直譯為 主，意 譯為輔 。重點字 詞 ： 遺 ， 贈 送；弗 義 ，不 義 ；受，接受。句意： 別 人送的 東 西有一點的不 義 就不能接受。（3）本 題 考查 文章人物形象的把握。根據(jù) “人所 遺 ，一毫弗 義 弗受也 ”“梨無主，吾心獨無主乎”能看出 許衡不擅自拿別

40、人的梨， 堅守自己的道德情操，是一個有道德修養(yǎng)的人。答案： 有人； 斜著眼睛看別 人送的東 西有一點的不義 就不能接受。他是一個有道德修養(yǎng)的人。譯 文：許 衡曾 經(jīng) 在盛夏 時 ， 經(jīng)過 河陽喉干口渴，道路附近有一棵梨樹 ，大家都爭先恐后地去摘梨來吃，只有許 衡一人端正坐在樹 下 動 也不 動 。有人便 問許 衡，他回答 說 “那梨 樹不是我的我不摘來吃。 ”那 人說 “現(xiàn)在 時局這 么亂， 這棵梨 樹沒有主人。 ”許衡說 “縱然梨 樹沒有主人， 難 道我的心也沒有主人嗎 ？ 別 人送的 東 西有一點的不義就不能接受。 ” 鄉(xiāng) 內(nèi)庭院里有果樹 ，每當果 實成熟掉落在地上， 鄉(xiāng)里小孩從那 邊經(jīng)過

41、 也不看一眼。他的家人都這樣 被他感化。元世來聚集靈前痛哭也有遠 從數(shù)千里外趕來拜祭痛哭在墓下的。皇上特賜謚 號為 “文正 ”。一 詞 多 義 ：去動離去；離開。岳陽樹：使有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏?！眲泳啵痪嚯x。五人墓碎：關五人之死，去今之墓而葬焉。 ”動除去；去掉。捕蛇翻：去死肌，殺三蟲?！眲忧巴坏饺??？?南飛：阿母謂阿女，汝可去應之。 ”【答案】昆蟲記魯達（1）本 題 考查是對名著有關情節(jié)和人物的掌握。 “意大利蟋蟀沒有黑色禮服，也沒有整個蟋蟀 類 所特有的臃腫 外表。相反，它 纖長 ，嬌 弱，體色很淺，近乎白色， 這 與它夜 間 活 動 的 習 性十分適合。 ” 選自法布 爾 的昆蟲 記；根據(jù) “不想三拳真?zhèn)€打死了他” 明確出自 “魯提 轄拳打 鎮(zhèn) 關西 ”情節(jié) ，人物是 魯 達。（2）本 題 考 查閱讀 感悟的表達。這 是一道開放性試題 ， 結(jié) 合文段所表現(xiàn)出的 “夢想、追求、 奮斗拼搏、勤 勞堅 忍 ”，以及自己的生活實際 來 談 感受即可。注意表述的 語 句通 順 ，內(nèi)容的生 動 性。答案：（1）昆蟲記