2022年小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告,三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告,三篇 2022年小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告,三篇 篇一：2022年小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告 業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，要說在這一年做了多少工作，一時(shí)還真是難述其祥，由于好多概括工作都是中心校全體去實(shí)施的，他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了勞累和汗水。在此，我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下： 一、做好校長(zhǎng)的助手 作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我首先明確職責(zé)，定好位，緊密合作校長(zhǎng)開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以猛烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙遜精心，依靠教師們保證全鄉(xiāng) 學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，合作校長(zhǎng)

2、建立正常有序的教學(xué)秩序。 二、做好教師的引路人 教師的責(zé)任抉擇教導(dǎo)的未來，也是一所學(xué)校告成與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校校長(zhǎng)一向堅(jiān)持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞，包括政策導(dǎo)向(制度創(chuàng)辦)，文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)切。盡管我做得很不夠。概括做了以下幾方面的工作。 1、完善教學(xué)管理制度 制定完善了教師考勤、增缺課制度完善修訂了教師考核方案出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)那么。各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛接洽教職工的觀法。努力做到客觀，可行有效。讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度模范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先

3、得從宏大教師的利益啟程，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑問，努力給他們供給一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱心和無窮的創(chuàng)造力。 2、提防教師培訓(xùn) 激勵(lì)教師通過各種渠道加入培訓(xùn)。進(jìn)修校通知的每次學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng)，安置教師加入，以此來更新教師教導(dǎo)教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)處境，以讓宏大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。 3、重視教師學(xué)習(xí) 激勵(lì)教師積極加入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們從今年開頭把每周的周四定 為“學(xué)習(xí)日”，每周四的放學(xué)后去播放室觀看教學(xué)光盤，并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。目的就在于打

4、造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。 三、狠抓教學(xué)常規(guī) 1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。 “不栽梧桐樹，引不來金鳳凰”，這是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的道理，沒有哪位家長(zhǎng)心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。更加像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說，就更為重要。所以，我們務(wù)必提高教學(xué)質(zhì)量，也務(wù)必義無反顧地舉行新課改，從課堂入手。我們分別以教研組為單位，組成以教研組長(zhǎng)為主的評(píng)價(jià)小組，舉行了多種形式的聽課，評(píng)課。促進(jìn)教師的新課改理念的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的應(yīng)用。 2、專心抓好周查月結(jié)工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。 為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)

5、任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分 析的力度，有問題實(shí)時(shí)整改。嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、籌劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，舉行專心檢查，檢查后實(shí)時(shí)總結(jié)合集二：2022年度中心小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告 2022年度中心小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告 2022年度中心小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告 鐘秀利 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師： 本年度我分管學(xué)校的安好、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒?來的工作，是在慌張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，繁忙不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接率領(lǐng)下，在全體教職工的熱心支持和扶助下，各項(xiàng)工作得以順?biāo)斓呐e行。現(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作那么、同心協(xié)力，不斷提高自

6、身素質(zhì) 在教導(dǎo)不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰見的各種問題，要求自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理才能及理論水平。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教導(dǎo)管理理論和教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)識(shí)。去年11月加入深圳市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會(huì)到，在教導(dǎo)教學(xué)領(lǐng)域，有好多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的進(jìn)展還有大量可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升。 從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作那么。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作

7、，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為啟程點(diǎn)去斟酌問題，說真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的勇士，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自 己的工作準(zhǔn)那么，時(shí)刻以師德模范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人

8、的根本。一年來，我始終抱著學(xué)無先后，賢者為先的思想，虛心學(xué)習(xí)、崇敬老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能實(shí)時(shí)征求校長(zhǎng)、各部門和老師們的觀法，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。 二、抓好安好工作，為教導(dǎo)教學(xué)保駕護(hù)航 安好工作是學(xué)校全體工作的保證，堅(jiān)持把安好作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教導(dǎo)、群防群治的原那么，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安好領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安好意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定安好責(zé)任書，實(shí)行崗雙責(zé)，進(jìn)一步夯實(shí)安好責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，更加是在各級(jí)長(zhǎng)、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校安好無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體

9、式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際處境，利用班會(huì)、播送、升旗儀式等時(shí)間，開展 安好預(yù)防教導(dǎo)，自護(hù)自救教導(dǎo)，提高宏大學(xué)生的安好意識(shí)、防范才能和自我養(yǎng)護(hù)才能，加大安防設(shè)施投入，保證教導(dǎo)教學(xué)工作正常舉行。 三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍創(chuàng)辦 學(xué)校德育工作的順?biāo)扉_展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、才能強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的創(chuàng)辦，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建三位一體的全員育人機(jī)制；在管理制度上，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承受起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的處境，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng)，制定了概括細(xì)致的工作籌劃，使各類

10、活動(dòng)能順?biāo)扉_展，年級(jí)組在自主管理的根基上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生進(jìn)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面開展： 1、堅(jiān)持定期召開班主任閱歷交流會(huì)和例會(huì)； 2、迎接各類檢查、驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。 3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，提防活動(dòng)育人，開展感恩教導(dǎo)等系列活動(dòng)； 4、召開形式多樣家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)合； 5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣； 6、全面開展迎大運(yùn)u u五色花系列活動(dòng)， 7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。 四、堅(jiān)（2022年學(xué)校安好工作述職報(bào)告）持依法辦學(xué)，模范辦學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)

11、量 在教學(xué)上，全面落實(shí)義務(wù)教導(dǎo)，嚴(yán)格按照上級(jí)教導(dǎo)主管部門的要求，開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。專心貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作籌劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，提防以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來斟酌工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。組織開展教學(xué)研究活動(dòng)中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走以教帶研、以研促教的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，舉行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰見的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全

12、面進(jìn)展，歸根畢竟就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。 本學(xué)年雖然面對(duì)大量挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上， 終究苦盡甘來，教導(dǎo)教學(xué)成果豐碩。從加入?yún)^(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽查的年級(jí)和科目中，我校各科均取得較好勞績(jī)，獲區(qū)教研 室的斷定和表揚(yáng)；特色學(xué)校的創(chuàng)造中，學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)造學(xué)校和市足球傳統(tǒng)工程創(chuàng)造學(xué)校；學(xué)生男子籃球隊(duì)獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍，男子足球隊(duì)獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍，學(xué)生田徑隊(duì)獲區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽團(tuán)體第三名并代表龍崗區(qū)加入市田徑比賽，并獲得有史以來龍崗區(qū)的最好勞績(jī)；學(xué)生加入中華經(jīng)典詩歌誦讀大賽獲市二等獎(jiǎng)，學(xué)生詩歌少年中國說朗誦獲市第一

13、名；學(xué)生合唱團(tuán)加入市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽，從街道、區(qū)、市一路過關(guān)斬將，以其雄厚的實(shí)力征服在場(chǎng)的觀眾、評(píng)委，獲得市一等獎(jiǎng)。學(xué)生美術(shù)書法攝影大賽，有24人獲得省一、二、三等獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)，有三名教師在區(qū)組織說課和專業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校德育科研課題小學(xué)班級(jí)科技特色文化的研究獲20 xx年廣東省德育科研立項(xiàng)研究的課題。 五、存在的缺乏 1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在確定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平日的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏生動(dòng)性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)切也不夠。 2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗

14、位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反應(yīng)出來的問題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步進(jìn)展，是一個(gè)值得我深思的問 題。 3、由于我校地處城郊結(jié)合處，安好保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安好保衛(wèi)工作的形勢(shì)依舊對(duì)比嚴(yán)峻。 六、努力的方向 1、領(lǐng)導(dǎo)才能有待進(jìn)步提高，更加是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。 2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，更加是新課程改革下的教導(dǎo)該怎么做有大量值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識(shí)、科研興校意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。 3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。 回想一年工作，問心無愧，但也有缺乏與感慨，有得也

15、有失。我將正確對(duì)待自己的缺乏，專心聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀法，使自己能把工作做得更好。 以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。2022年度中心小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告2022年度中心小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告。感謝大家！ 述職人： 2022年度中心小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告 本人經(jīng)XX年全縣公開競(jìng)聘承擔(dān)盧馬中心小學(xué)副校長(zhǎng)一職，分管學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)、教科研、安好、綜治、法制等工作， 并輔助校長(zhǎng)抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級(jí)教導(dǎo)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它同志指導(dǎo)下，在全體教職工的熱心支持和扶助下，根本完成一年的工作。下面對(duì)一年來的工作處境作如下匯報(bào)： 一、政治思想 本人能成為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信

16、任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常斟酌的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持專心看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想；學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容；關(guān)切國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行三個(gè)代表思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo)方針，專心落實(shí)上級(jí)教導(dǎo)部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。 二、主要工作實(shí)績(jī) 1、積極輔助郭愛林校長(zhǎng)制定了先鋒學(xué)區(qū)制度匯編、先鋒學(xué)區(qū)常規(guī)管理制度及其他管理制度,并

17、輔助校長(zhǎng)大膽開展教學(xué)改革，使盧馬中心小學(xué)始終走在教學(xué)改革的前沿，辦學(xué)效果越來越好。 2、對(duì)比卓越的完成上級(jí)調(diào)配的各項(xiàng)重大活動(dòng)和任務(wù)。 如一年來的兩基工作、普實(shí)工作、資產(chǎn)清查工作、師德教導(dǎo)活動(dòng)等。為學(xué)校樹立了較好的形象。同時(shí)積極參與組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如每年的法制報(bào)告會(huì)、普遍話演講、六一文藝演出等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3、科研工作開展對(duì)比有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高了自身的工作才能與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能實(shí)時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問題賦予指導(dǎo)扶助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開展。并且為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理水平，本學(xué)期以來自己承擔(dān)二年級(jí)

18、語文課，并承擔(dān)班主任。 4、積極輔助郭校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展。按照文教體局的工作安置，實(shí)時(shí)召開了先鋒學(xué)區(qū)及盧馬中心小學(xué)師德教導(dǎo)活動(dòng)鼓動(dòng)大會(huì)，組織全體教師專心學(xué)習(xí)了臨夏縣師德教導(dǎo)活動(dòng)的有關(guān)文件，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了先鋒學(xué)區(qū)師德教導(dǎo)活動(dòng)實(shí)施方案，促使各校立刻著手開展此項(xiàng)活動(dòng)。并經(jīng)常性的利用周一晨會(huì)對(duì)學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)和養(yǎng)成教導(dǎo)。 5、積極組織師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。先后有一名教師獲得全縣課件評(píng)比一等獎(jiǎng)，有一名學(xué)生獲得作文征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。 6、先后起草制訂了先鋒學(xué)區(qū)教師績(jī)效工資考核考核細(xì)那么，先鋒學(xué)區(qū)績(jī)

19、效工資調(diào)配方案、先鋒學(xué)區(qū)校園安好 制度、先鋒學(xué)區(qū)教師考勤制度、先鋒學(xué)區(qū)會(huì)議制度, 德育、教學(xué)教研、各學(xué)科的工作籌劃及安置。為學(xué)校管理模式化、科學(xué)化做了大量的工作。 7、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在XX年年六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)考試中，我校六年級(jí)教師張小花、趙旭順兩名教師所任語文課及格率均為100%，英語課及格率為90.3%，均高出全縣平均勞績(jī)，并且潘尚艷老師所任英語課取得全縣及格率其次的好勞績(jī)。其他各年級(jí)整體勞績(jī)也正在穩(wěn)步提高 8、把握教導(dǎo)信息化脈搏，帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作技能，為學(xué)校教導(dǎo)信息化與多媒體教學(xué)的普及和運(yùn)用做出付出。積極激勵(lì)年輕教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的日常操作和

20、運(yùn)用，大膽舉行教學(xué)改革，發(fā)揮創(chuàng)造力制作課件，經(jīng)常性的使用多媒體教學(xué)，使教師對(duì)多媒體走上課堂、對(duì)掌管計(jì)算機(jī)的必要性形成共識(shí)，為教師專業(yè)化打下良好的開端。同時(shí)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)主動(dòng)承受了學(xué)區(qū)電腦的修理和日常維護(hù)工作。 9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終沒有忘卻一名黨員的職責(zé)和義務(wù)，四處發(fā)揮帶頭模范作用，沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng)。 三、自我評(píng)價(jià) 本人任現(xiàn)職一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到事業(yè)第一、學(xué)校第一，時(shí)時(shí)四處以身作那么，與郭校長(zhǎng)率領(lǐng)全 體教師勤奮工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，專心執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原那么，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能留神自身的學(xué)習(xí)提高，把握

21、教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠崇敬教師，對(duì)等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有對(duì)比明顯的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績(jī)方面，沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較卓越的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為盧馬中心小學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。 #from 2022年度中心小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告來自 end# 四、存在問題 在平日的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏生動(dòng)性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)切也不夠。 五、努力方向 1、領(lǐng)導(dǎo)才能有待提高，更加是要不斷提高理論水平

22、和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。 2、進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。 3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，更加結(jié)合學(xué)校實(shí)際開創(chuàng)一條具有明顯特色教學(xué)改革之路；要逐步完善學(xué)校教科研 的制度，強(qiáng)化科研興校意識(shí)。 篇三：2022年小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 2022年小學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 我叫xx，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼政教主任。一年來，我重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、安好、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教導(dǎo)部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，在其他班子成員的合作下，在全體教職工的熱心支持和扶助下，根本完成了自己所分管的工作?，F(xiàn)從以下幾方面舉行匯報(bào)： 一、遵章守紀(jì) 一年來，我聽從學(xué)校安置，分管學(xué)校德育、安好、衛(wèi)生等工作，站在時(shí)代進(jìn)展的高度，我勇于采納了這份榮譽(yù)而又艱辛的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營造良好的空氣，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟諳業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范，四處以身作那么，嚴(yán)格要求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)處理所察覺的問題，每周五都是結(jié)果一個(gè)離校，確保校園安好穩(wěn)定。專心履行職責(zé)，合理安置好家庭與工作關(guān)系，從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課，給全體教職工做出了模范。承擔(dān)副校長(zhǎng)一職是組織對(duì)