單數(shù)雙數(shù)教學(xué)設(shè)計

1、科學(xué)領(lǐng)域單數(shù)、雙數(shù)教學(xué)設(shè)計活動領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域活動名稱：單數(shù)、雙數(shù)活動目標(biāo):通過游戲的形式，讓幼兒親自探索了解單數(shù)和雙數(shù)。能夠區(qū)分10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)?；顒又攸c(diǎn)：通過游戲的形式，探索了解單數(shù)和雙數(shù)?；顒与y點(diǎn)：在探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律中培養(yǎng)幼兒辨別能力。活動準(zhǔn)備：水果數(shù)字卡片、鼓勵粘貼星小紅旗手工制作若干。單數(shù)、雙數(shù)、漢字、詞組卡片、多媒體課件、跳棋、紅色、綠色蠟筆。活動過程：開始部分復(fù)習(xí)（1-10）數(shù)字師：小朋友們，這節(jié)課老師帶來10位小客人，你們想見到他們嗎?現(xiàn)在請閉上你們的雙眼，和老師一起用英語數(shù)3個數(shù)，它們就會和你們見面，好，開始數(shù)one、two 、three，（教師逐一出示10個小客人數(shù)字卡片）第

2、一位小可人來了，快和它打個招呼吧，喊出它的名字1.想和小朋友們一起上節(jié)課，大家同意嗎？第二位小朋友們真棒，這10位小客人原來是10位數(shù)字寶寶，它們的名字你們都說對了，它們好高興。老師今天有機(jī)會給小朋友們上這節(jié)課，我很高興，可是我對小朋友都不熟悉，哪三位小朋友最勇敢到前面來，把你們的名字告訴老師，讓老師認(rèn)識一下。（獎勵勇敢星）你們的名字真好聽，老師都記住了，現(xiàn)在老師教你們做個“找朋友”的游戲好嗎？（好）聽游戲要求：你們3個找朋友，要2個2個做好朋友，雙手拉在一起，聽懂了嗎？（好）現(xiàn)在游戲開始，（讓其他小朋友認(rèn)真看游戲同時唱找朋友）游戲結(jié)束后師提問：“小朋友們，請看他們?nèi)齻€都找到朋友了嗎？”(剩下

3、一個沒有找到朋友)小朋友們像這樣2個2個手拉手找朋友后，有剩下一個的，這樣的數(shù)，我們給他起個名字叫：“單數(shù)”。（出示單數(shù)詞組卡片領(lǐng)讀，齊讀后粘貼黑板上，再粘貼數(shù)字3卡片）誰愿意和它做朋友？（師指剩下的一個小朋友）（好，小朋友真樂于幫助人）師提問：“現(xiàn)在共有幾個小朋友做游戲？”（4個）他們都找小朋友拉起了手，沒有一個是剩下的，我們把這樣的數(shù)叫“雙數(shù)”。（出示詞組卡片領(lǐng)讀，齊讀粘黑板上，同時粘貼水果數(shù)字卡片4）基本部分：探索單數(shù)、雙數(shù)-擺一擺，說一說。師：小朋友們，你們每天都能完成老師留的作業(yè)嗎？（能）真實(shí)愛學(xué)習(xí)的好孩子，可是老師帶來的這10位小客人，它們還沒有完成作業(yè)？你們愿意幫助它們嗎？（愿意

4、）它們有兩道難題一 第一題給跳棋分顏色2個2個對齊排隊做體操，然后說出每種顏色的跳棋有幾粒，是單數(shù)，還是雙數(shù)，你們會嗎？（會）好，現(xiàn)在老師就把跳棋分給你們，分小組擺一擺，然后把答案告訴老師。（幼兒動手操作，教師巡視指導(dǎo)，然后提問，把幼兒說的數(shù)字分別貼在黑板上單數(shù)、雙數(shù)詞組處，給予幼兒獎勵粘貼表揚(yáng)鼓勵）。區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)一教師引導(dǎo)幼兒操作數(shù)字操作材料。師：小朋友們真棒，第一道難題已經(jīng)完成了，下面我們來幫助小客人完成第二道。（1）.請你找出寫著單數(shù)的氣球，圖上紅色，找出寫著雙數(shù)的氣球，涂上顏色。（2）.請你用單數(shù)、雙數(shù)為這些車廂排序。（3）.數(shù)一數(shù)每個圖形中的糖豆有幾個？是雙數(shù)的，打個勾，

5、是單數(shù)的，畫個圈。3.請幼兒何老師利用課件對照操作材料4.課間休息：游戲找朋友師：小朋友們，你們幫助這10位小客人完成了作業(yè)，它們很開心，很感謝你們。想和你們一起做個找朋友游戲，你們高興嗎？（高興）聽游戲要求：老師給你們每人發(fā)一個數(shù)字寶寶粘貼，你們要認(rèn)真看一看，是單數(shù)的數(shù)字寶寶是朋友，手拉手扯成一圈。聽懂了嗎？游戲開始吧！結(jié)束部分： 全課總結(jié)：這節(jié)課，小朋友們有哪些收獲？你們了解了什么數(shù)是單數(shù)，什么數(shù)是雙數(shù)，知道了10以內(nèi)的單數(shù)有：1、3、5、7、9,10以內(nèi)的雙數(shù)有2、4、6、8、10.回家后觀察一下你看到的物品哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)，明天上學(xué)告訴老師好嗎？ 小朋友們，老師帶來這10位小客人和小朋友一起上了這節(jié)課，看到小朋友們上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，又樂于助人，聰明可愛，好想和你