九上下冊(cè)物理電壓PPT(3)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教案課件

1、 電 壓 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 電 源 電壓 電流提供形成抽水機(jī) 水壓 水流提供形成點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 1、電源是提供電壓的裝置， 電壓是形成電流的原因。2、單位是：伏特 簡稱伏（V） 常用單位千伏（kV），毫伏（mV） 一、電壓U1 kV = 103 V1 mV = 10-3 V點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 比一比,賽一賽1、256kV= V2、220mV= V3、2.8104V= mV2.561050.2228點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 1、電源提供電壓的裝置， 電壓是形成電流的原因。2、單位是：伏特 簡稱伏（V） 常用單位千伏（kV），毫伏（mV） 一節(jié)干電池電壓為1.5V 家庭電路的電壓為220

2、V 一節(jié)蓄電池電壓為2V 對(duì)人體安全電壓不高于36V一、電壓U點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 電鰩的模樣很怪,扁平身子,頭和胸連在一起，渾身光滑無鱗，電鰩憑著自己的“電武器”，能隨意放電，在海洋里幾乎是無敵的,能產(chǎn)生200伏特以上的電壓。 人如果不小心踩著海底的電鰩時(shí)，它放出的電足夠?qū)⒁粋€(gè)成年人電倒。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 二、電壓的測(cè)量電壓表315點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 二.電壓的測(cè)量電壓表構(gòu) 造：量 程：0-3V；0-15V分度值：0.1V；0.5V點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 電壓表的使用注意點(diǎn)： 校零：檢查電壓表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，如有偏差，進(jìn)行校正。 并聯(lián)：電壓表必須并聯(lián)在被測(cè)電路兩端，使電流從 “”接線柱流入電壓表

3、，從“”接線柱流出電壓表。 使被測(cè)電壓不超出電壓表量程：在已知電壓大小的情況下，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先用大量程“試觸”，然后再選擇合適的量程。 二.電壓的測(cè)量電壓表構(gòu) 造：量 程：0-3V；0-15V分度值：0.1V；0.5V電壓表的讀數(shù)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 二.電壓的測(cè)量電壓表點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用電壓表1、測(cè)量一節(jié)電池的電壓2、測(cè)量兩節(jié)串聯(lián)電池的電壓3、(如圖)測(cè)量串聯(lián)電路中L1兩端的電壓點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 下列說法中正確是（ ）A.電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流B.導(dǎo)體中有大量的自由電荷，只要構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就會(huì)有電流C.電壓是電路中形成電流的原因D.電路中有

4、電流不一定有電壓點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 關(guān)于電壓表的使用，正確的是（ ）A.電壓表不能直接測(cè)量電源電壓，否則會(huì)燒壞B.盡可能選大的量程，以免損壞電壓表C.經(jīng)試觸后，被測(cè)電壓不超過小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程D.電壓表接入電路時(shí)，不用考慮“+”“-”接線柱的接法點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 如圖，小琦用電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓，為了繼續(xù)測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，她把電壓表的左側(cè)接線柱拆開，接到了C點(diǎn)處，這種做法正確嗎？為什么？思考點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 如圖，小銘連接了電路準(zhǔn)備測(cè)量左邊一只燈發(fā)光時(shí)兩端的電壓。電路有錯(cuò)嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 如圖所示，要使電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（ ）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 在圖所

5、示電路中，開關(guān)閉合后，會(huì)出現(xiàn)的后果是（ ）A.電流表與電壓表被燒壞B.電流表與電壓表都不會(huì)被燒壞C.只有電壓表會(huì)被燒壞D.只有電流表會(huì)被燒壞點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)的，則在、和三個(gè)電表中（電流表或電壓表）判斷正確的是 ( ) A. 是電流表，和是電壓表；B. 和是電壓表，是電流表； C. 和是電流表，是電壓表； D. 和都是電流表點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 如圖所示，當(dāng)接通開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)，則故障可能是（ ） AL1的燈絲斷了BL2的燈絲斷了 CL1的接線短路DL2的接線短路點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 休息一下，自主回

6、顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所