電視的敘事結(jié)構(gòu)精選課件

1、電視制作的敘事結(jié)構(gòu)彭華新基本概念聲畫組合轉(zhuǎn)場節(jié)奏蒙太奇聲畫組合聲畫組合是將畫面和聲音這兩大類信息形成整體綜合處理畫面和聲音，使畫面和聲音既有各自的表現(xiàn)特征，又達到聲音協(xié)調(diào)、配合的高度統(tǒng)一，最終使電視節(jié)目成為一種相對完美的視聽綜合藝術(shù)。聲畫組合有三種表現(xiàn)方式：聲畫統(tǒng)一、聲畫并行、聲畫對立聲畫統(tǒng)一聲畫統(tǒng)一 就是視覺形象和聽覺形象協(xié)調(diào)統(tǒng)一，語言、音樂、音響各聲音元素在基本內(nèi)容、時代色彩、環(huán)境特征、人物情緒上與畫面風(fēng)格基本統(tǒng)一。畫面上有什么聲源，即出什么聲音。如畫面上有人敲門，聲音則是敲門聲等。聲畫并行聲畫并行是指聲音和畫面在兩條線上并行發(fā)展，二者之間若即若離，表面游離，實質(zhì)上是貌離而神合，通過聲畫并

2、行調(diào)動觀眾的聯(lián)想，去理解聲畫結(jié)合之后的新的意義。 許多介紹先進人物事跡的專題節(jié)目，某一段解說詞是對岸人物幾十年來成長歷程追述，而畫面是表現(xiàn)“現(xiàn)在時”的人物工作、學(xué)習(xí)、生活的場面，使觀眾產(chǎn)生聯(lián)想。對于過去時的表現(xiàn)音樂和畫面并行：對畫面的貌離神合，表面游離實際配合聲畫對立聲畫對立是指聲音與畫面是在相反、對立的關(guān)系中，通過對立雙方的反襯作用，表現(xiàn)出更為深刻的思想意義，收到更加感人的藝術(shù)效果。一部反映某貧困山區(qū)教學(xué)的專題節(jié)目，有這樣一組畫面：破爛不堪的校舍，窗戶上的塑料布破了許多，缺胳膊少腿的簡單桌椅，小學(xué)生的文具盒里，僅有一支五厘米左右的鉛筆頭伴隨著這組畫面的聲音是幾個小學(xué)生的呼喚（同期聲）：“媽媽

3、，我要上學(xué)，我要上學(xué)！”這種呈現(xiàn)對立狀態(tài)的聲音與畫面，通過強烈的反差形成了一種更深意義上的情景交融，使觀眾的心靈在這種反差中受到震撼。 轉(zhuǎn)場轉(zhuǎn)場：當(dāng)不同場景的鏡頭畫面組接在一起時，由于時間、地點、事件情節(jié)的不同，而使前后場景畫面間出現(xiàn)邏輯的、視覺心理的不連續(xù)性。為了使不同場景的畫面組接在一起時具有邏輯的和視覺心理的連貫性而采用的一定的組接方法。場面過渡即電視的轉(zhuǎn)場，是為滿足觀眾的視覺心理要求電視場面的轉(zhuǎn)換依據(jù)是：時間段落，空間段落和情節(jié)段落電視場面轉(zhuǎn)換的方法有：技巧轉(zhuǎn)換和無技巧轉(zhuǎn)換在敘事段落間的轉(zhuǎn)換或者明顯的差別的蒙太奇段落的轉(zhuǎn)換時，如何轉(zhuǎn)換？應(yīng)在加強心理隔斷性的同時，減弱視覺的連續(xù)性，也就是

4、形成“另起一段”的效果，利用定格、突變、兩極鏡頭等方法，造成明顯的段落感。場景轉(zhuǎn)換的視覺心理要求：對觀眾來說，場景的轉(zhuǎn)換是視覺心理要求，是心理的隔斷性和視覺的連續(xù)性。 心理的隔斷性：就是要使觀眾有較明確的段落感覺，知道上一段內(nèi)容到這里告一段落了，下面該開始另一段落內(nèi)容了，這樣才不至于使觀眾看不出頭緒。視覺的聯(lián)系性：就是利用造型因素和轉(zhuǎn)場手法，使人在視覺上感到場面與場面之間、段落與段落之間的過渡自然、順暢。 場景劃分的具體依據(jù)：場景劃分的具體依據(jù)分為：時間段落、空間段落和情節(jié)段落。時間段落：電視節(jié)目中的拍攝場面，如果在時間上發(fā)生轉(zhuǎn)移，有明顯的省略或中斷，我們就可依據(jù)時間的中斷來劃分場面。在電視語

5、言的敘述中，時間的轉(zhuǎn)換一般是很快的，這其間轉(zhuǎn)換的時間中斷處，就可以是場面的轉(zhuǎn)換處。分鏡頭腳本中就要標(biāo)明每個場景的時間因素，如日景、夜景、幾月幾日、春天、冬天等。 空間段落：敘事的場景中經(jīng)常要作空間轉(zhuǎn)換，一般每組鏡頭段落都是在不同的空間里拍攝的。如內(nèi)景、外景、學(xué)校、工廠、沙灘、城市等。這種空間的變更就可以作為場面的劃分處，如果空間變了，不做場面的劃分，又不用某種方式告知、提示或暗示觀眾，就會引起混亂。 情節(jié)段落：一部電視片的情節(jié)結(jié)構(gòu)由內(nèi)在線索發(fā)展而成的，一般來說都有開始、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、高潮、結(jié)束的過程。這些情節(jié)的每一個階段，就形成一個個情節(jié)的段落，無論是倒敘、順敘、插敘、閃回、聯(lián)想，都跑不了有一個

6、情節(jié)發(fā)展中的階段性轉(zhuǎn)折，因此可以用情節(jié)段落來進行場面的劃分。兩種轉(zhuǎn)場技巧轉(zhuǎn)換的方法主要有：淡出淡入、疊化、劃像、翻轉(zhuǎn)畫面、定格無技巧轉(zhuǎn)換的方法有：出畫與入畫、兩極鏡頭轉(zhuǎn)場、特寫轉(zhuǎn)場、同景別轉(zhuǎn)場、擋黑鏡頭轉(zhuǎn)場、同一主體轉(zhuǎn)場、相似主體轉(zhuǎn)場、運動鏡頭轉(zhuǎn)場、主觀鏡頭轉(zhuǎn)場、邏輯因素轉(zhuǎn)場、地點轉(zhuǎn)場。無技巧轉(zhuǎn)場：兩個畫面之間的直接切換，即不通過特技切換臺或軟硬件特技。運用無技巧轉(zhuǎn)場，對電視節(jié)目的編導(dǎo)、攝像提出了更高的要求，就是要求在前期分鏡頭設(shè)計、畫面拍攝過程中，要盡量發(fā)現(xiàn)每一個場景的畫面與前后兩個其他場景在外在形態(tài)和內(nèi)部邏輯上的聯(lián)系性因素，盡量去抓取一些能夠用于場景轉(zhuǎn)換的畫面，以滿足后期畫面剪輯中的對承擔(dān)

7、轉(zhuǎn)換時空任務(wù)的轉(zhuǎn)場畫面的需要。 無技巧轉(zhuǎn)場的方法：出畫與入畫兩極鏡頭轉(zhuǎn)場特寫轉(zhuǎn)場同景別轉(zhuǎn)場擋黑鏡頭轉(zhuǎn)場同一主體轉(zhuǎn)場相似體轉(zhuǎn)場運動鏡頭轉(zhuǎn)場主觀鏡頭轉(zhuǎn)場空鏡頭轉(zhuǎn)場 邏輯因素轉(zhuǎn)場 地點轉(zhuǎn)場 聲音轉(zhuǎn)場 出畫與入畫：含義：前一個場景的最后一個鏡頭的末尾，主體走出畫面；后一個場景的第一個鏡頭的開端，是主體入畫面。出畫與入畫的主體，可以是人物，也可以是動物，或者是車、船等交通工具。 出畫往往使觀眾在視覺感受上造成短暫的懸念，下一個鏡頭的主體入畫則回答了這種懸念。 出畫與入畫的主體，可以是同一個主體，也可以是不同的主體，在使用頻率上，以同一主體出畫、入畫轉(zhuǎn)場居多。運用出畫與入畫來轉(zhuǎn)場，需要注意的主要問題是把握

8、好主體出畫與入畫方向的一致性。水平方向的出畫、入畫，如果上一個鏡頭主體是從畫框右出畫，下一個鏡頭主體就應(yīng)該從左邊入畫。 兩極鏡頭轉(zhuǎn)場：前一個鏡頭的景別與后一個鏡頭的景別恰恰是兩上極端即如果前一個鏡頭是特寫，則后一個鏡頭是全景或遠景；如果前一個鏡頭是遠景或全景，則后一個鏡頭是特寫，兩極鏡頭轉(zhuǎn)場本身就會有強調(diào)比較明顯，使節(jié)奏力度增強。 兩極鏡頭轉(zhuǎn)場往往是用在有明顯段落感的兩個鏡頭組接。特寫轉(zhuǎn)場：特寫轉(zhuǎn)場無論前一組鏡頭的最后一個鏡頭景別是什么，后一組鏡頭都是從特寫開始。特寫轉(zhuǎn)場是轉(zhuǎn)場手法中最常見的一種。特寫鏡頭往往能調(diào)動觀眾的情緒，從而自然地把觀眾的注意力引導(dǎo)下一個場面。 在每一個場景的拍攝中，都有

9、意識地拍攝一兩個特寫鏡頭，或是從特寫拉開到中景、全景的鏡頭，可以在后期編輯中遇到轉(zhuǎn)場不好處理時使用。同景別轉(zhuǎn)場：前一個場景結(jié)尾的鏡頭與后一個場景開頭的鏡頭景別相同，一般是全景接全景，特寫接特寫。全景接全景，是前一個鏡頭以空間環(huán)境或整體氣氛結(jié)束，后一個鏡頭以空間環(huán)境或整體氣氛為開端。特寫接特寫，是前一個鏡頭以突出一個段落，后一個鏡頭以富有感染力的細節(jié)來引出另一段故事。特寫接特寫，會使觀眾的注意力相對集中，使場面過渡街接緊湊。擋黑鏡轉(zhuǎn)場：是指在攝像機鏡頭固定的情況下，前一個鏡頭是人物走進攝像機，胸部充滿畫面把鏡頭全部擋黑，后一個鏡頭是人物背部充滿畫面，從鏡頭全部擋黑開始，往遠處走去。這時的攝像機是

10、采用背部角度拍攝人物的背影，當(dāng)人物遠離鏡頭后，觀眾會看到，這個人物已走進了另一個環(huán)境。 檔黑鏡頭轉(zhuǎn)場有點類似特寫轉(zhuǎn)場；檔黑鏡頭不是指畫面為黑色。有些片花會用到類似的方法。同一主體轉(zhuǎn)場：是指前后兩個場景用同一個人物或物體來銜接。同一個主體轉(zhuǎn)場，可以使轉(zhuǎn)場自然、流暢，好像是同一個主體的一個故事緊連著下一個故事。 如一部電視片中，前一個鏡頭是一位企業(yè)家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)里察看產(chǎn)品質(zhì)量的中景，后一個鏡頭是從他的近景拉開，已經(jīng)是站在果樹下察看果樹的結(jié)果情況。又如從寫信到讀信，這就遵循了視覺邏輯習(xí)慣，即具體內(nèi)容上的相似。相似體轉(zhuǎn)場：前后兩上鏡頭是屬于同一類物體，或者是外形上相似的物體，利用這種相似的因素來轉(zhuǎn)場，可

11、以使轉(zhuǎn)場順暢、巧妙。 運動鏡頭轉(zhuǎn)場：利用攝像機位的移動或鏡頭方向的移動拉近造成的變化，來進行場景轉(zhuǎn)換 。在推、拉、搖、移、跟等各種運動攝像手法中，運動鏡頭轉(zhuǎn)場以跟隨或移動鏡頭較為常見。它可以連續(xù)地展示一個又一個的空間場景，從而順暢自然地完成場景的轉(zhuǎn)換。 遵循動接動的組接規(guī)律，防止跟、移鏡頭的冗長拖沓。主觀鏡頭轉(zhuǎn)場主觀鏡頭攝像機處于畫面中人物眼睛位置，去拍攝人物所看到的景物，拍攝的景物是畫面中人物的主觀映象。 用主觀鏡頭轉(zhuǎn)場，前一個鏡頭是人物去看，后一個鏡頭是在另一個場景中，這個人物所看到的景物，這樣就同時完成了場景的轉(zhuǎn)換?？甄R頭轉(zhuǎn)場：空鏡頭是指一些刻畫人物情緒、心態(tài)為目的的只有景物，沒人有人物

12、的鏡頭。運用鏡頭轉(zhuǎn)場，往往會使段落之間有一種明顯的間隔效果。主觀鏡頭轉(zhuǎn)場很多時候就是用空鏡頭邏輯因素轉(zhuǎn)場：利用前后兩個鏡頭之間的因果、呼應(yīng)是等到邏輯因素來進行場景轉(zhuǎn)換。例如，前一組畫面是山洪瀑發(fā)，河流決口，洪水咆哮著沖出大堤，后一鏡頭是村莊受淹，解決軍戰(zhàn)士正在搶救被水圍困的群眾。用邏輯因素轉(zhuǎn)場的方法，使轉(zhuǎn)場顯得有根據(jù)，合情理，兩個場景間的轉(zhuǎn)換自然、流暢。 地點轉(zhuǎn)場：地點轉(zhuǎn)場是根據(jù)需要，直接轉(zhuǎn)換在各不同地點拍攝的畫面，而不顧及前后兩幅畫面之間的連貫因素。地點轉(zhuǎn)場比較適合于新聞節(jié)目中，新聞節(jié)目大多沒什么情節(jié)，而電視劇不一樣，新聞節(jié)目時間短，內(nèi)容多，當(dāng)空間轉(zhuǎn)換大的時候就用地點轉(zhuǎn)場。聲音轉(zhuǎn)場用聲音與畫

13、面結(jié)合達到轉(zhuǎn)場的目的，有的用對白、臺詞轉(zhuǎn)場，有的解說詞、歌詞轉(zhuǎn)場等。較有代表性的聲音轉(zhuǎn)場，是在電影或電視劇中，前一個鏡頭中的人物說到另一個人物的名字、來引出另一個人物，從而巧妙地完成場景的轉(zhuǎn)換。 電視專題節(jié)目中的聲音轉(zhuǎn)場，可以分為解說詞轉(zhuǎn)場，人物同期轉(zhuǎn)場，音樂或同期效果轉(zhuǎn)場。在電視新聞節(jié)目中常常通過被采訪者的同期聲進行轉(zhuǎn)場，使新聞節(jié)目完整。音樂音響轉(zhuǎn)場適合于各類節(jié)目，尤其是MV，沒有什么情節(jié)的節(jié)目更有用。在制作各類節(jié)目過程中不要忘記音響。鏡頭轉(zhuǎn)換的最基本要求是：在轉(zhuǎn)換過程中，由組接產(chǎn)生的被攝主體的視覺注意力轉(zhuǎn)移要自然、流暢，從而使觀眾的注意力從這一鏡頭自然地轉(zhuǎn)到下一鏡頭中，也就是說，不要因為“

14、組接”的“過錯”而產(chǎn)生視覺的間斷感和跳躍感。 變化幅度的大小與視覺感受的強弱是一個“量”的正比關(guān)系。一般來說變化的幅度越大，視覺感受就越強，變化的幅度越小，視覺感受就越弱。主體在畫面中的位置對剪接點的判斷是很重要的，它會影響上下鏡頭連接后在視覺上及至心理上的流暢與否的問題；同樣，上下鏡頭中主體的方向、將主導(dǎo)觀眾的心理定勢，影響觀眾的欣賞、理解劇情過程。 運動速度是動態(tài)組接時銜接鏡頭內(nèi)部動作與外部動作的有機因素。將位置、方向、速度三者巧妙連接，能夠準(zhǔn)確的表達出期望實現(xiàn)的畫面效果，并能使上下鏡頭和諧統(tǒng)一。 運動物體剪接-“接動作” 一般來說，在進行兩個鏡頭的聯(lián)接時，常常需要尋找一定的動作連貫因素：

15、或同主體連貫動作的延續(xù)點，或不同主體在動作上的相似延續(xù)，通常地，某動作的變化最大之處就是上下鏡頭轉(zhuǎn)換的切入點，也是該切入點就是轉(zhuǎn)換上下鏡頭的時間或空間的“最佳契機”。這就是“接動作”這個剪接技巧的意義所在?！敖觿幼鳌笔羌糨嫻ぷ鲬?yīng)掌握的最基本組接技巧。（1）同一主體的動作連接 影片中人物的一個完整動作，常常不是只用一個鏡頭描述的，而是由幾個從不同角度、并可能是用不同景別拍攝的鏡頭連接而成的。通過動作過程中若干變化的“拐點”分割鏡頭并“無縫”組接。動作在“拐點”處的特點是：或有比較大的動作幅度、或該變化能模糊觀看對象的注意力、或具有“摸凌兩可”的特點等。在同一主體下的動作連接可以通過用動作分解法，

16、找到鏡頭切換的契機。 一種情況是用不同的景別和角度表現(xiàn)一個完整的動作。這時的“接動作”是嚴(yán)格受到時間因素制約的，比如，一個人走到沙發(fā)前，坐下去，這是一個簡單的動作過程。要使它既保持動作的連貫，又不產(chǎn)生視覺跳動，剪接點應(yīng)選擇動作中有比較大變化的瞬間，如他走到沙發(fā)前“準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身”的那一刻，或者是他在沙發(fā)邊“坐下“這個動作的過程中作切換點。 一個完整的動作常常是由若干個動作片斷組成，組接時省略了一些中間的過程。一般來說，由于時間和拍攝環(huán)境的制約，不太大可能以不同的景別拍攝下一個有連續(xù)變化的動作的，這時就只能靠編輯師選擇有利的轉(zhuǎn)換時機，以使不連續(xù)的動作變得順暢。（2）不同主體的動作連接“不同主體的動作連

17、接”是指把不同的運動主體或同一主體的不同運動組接在一起的組接技巧。要使不同主體的運動連接在一起，產(chǎn)生一種順暢感，可以設(shè)法尋找主體動作的運動動勢以及尋找動作形態(tài)的相似處，作為上下動作連接的轉(zhuǎn)換點。 在兩個有運動姿態(tài)或運動拍攝的鏡頭相接時，連接目標(biāo)是要使兩個鏡頭的運動走向自然相連。進行這樣組接的注意點是：（1）運動方向要一致，特殊情況可作適當(dāng)處理，但是運動的方向不能相反；（2）要有相似的動作姿態(tài)或動勢，比如，花樣滑冰都朝一個方向滑行時切換，這樣能使觀眾的視線方向保持一致，觀賞心態(tài)達到一定的高度等；曲線運動的鏡頭，要使動作的曲線運動在上下鏡頭間保持連貫，比如，從單杠的大回環(huán)轉(zhuǎn)到跳馬的空翻落地，也是利

18、用動勢保持運動鏡頭的連續(xù)。 無論是同一主體還是不同主題，進行相似動作連接的。注意點是：（1）運動的速度相近似；（2）主體在畫面中的方位基本一致。 4、動靜鏡頭與剪接點 運動鏡頭連接形式有靜接靜、動接動 、動接靜、靜接動等幾種基本方式。 固定鏡頭即攝影機以某一固定不變的視點拍攝下來的鏡頭。從鏡頭的拍攝形態(tài)看，它呈靜止?fàn)顟B(tài)，（但畫面內(nèi)的主體有可能是靜止的，如景物、物件、不活動的人物等，也可能是運動的，如活動的人和物）。所連接的上下鏡頭若都是固定鏡頭的話，就稱之為“靜接靜”。 “動接動”的組接要注意以下幾個問題： （1）運動方向和速度盡量要盡量保持一致；（2）在表現(xiàn)繁亂、復(fù)雜的情況時，也可用交叉運動

19、的組接方法；（3）連續(xù)運動鏡頭的組接，要去掉起幅落幅；（4）綜合運動要注意主體動作的動勢趨向和主體在畫面中的位置； （5）兩個具有明顯動勢的固定畫面組接，一般也叫做動接動，即動作接動作。 動接靜或靜接動的處理要注意以下幾點： （1）利用主體運動的動勢，把鏡頭的運動與畫面內(nèi)主體運動協(xié)調(diào)起來。（2）利用因果關(guān)系（如：上一鏡頭為物體下落過程-鏡頭跟拍、物體呈現(xiàn)為漂浮下落的動勢，下一鏡頭是灑落在地面上的碎物-鏡頭是固定拍攝的，滿地碎物已靜躺在地面上）。（3）利用畫面內(nèi)運動節(jié)奏的改變，使動與靜自然地轉(zhuǎn)換（如上一鏡頭是標(biāo)槍在飛行途中的姿態(tài)-鏡頭跟拍、標(biāo)槍在作進動，下一鏡頭則是標(biāo)槍著地并深深扎在沙土中的情形

20、-鏡頭是固定拍攝的：標(biāo)槍扎進地面的瞬間以及標(biāo)槍靜躺在地面上的情形）。（4）利用相對運動的因素組接鏡頭（如上一鏡頭為汽車飛速行進，下一鏡頭可以是林蔭道的樹干樹葉飛速后去而離開畫面，或者貼近地表面的鏡頭：地面飛速后移）。 采用拍攝技法的組接方法利用拍攝技法的鏡頭連接方式有許多種，其中的拍攝技法如虛、甩等，均可用于鏡頭之間的連接和段落之間的轉(zhuǎn)換。 采用“虛”的技巧即將上一鏡頭中原來清楚的物體變模糊，下一個鏡頭中模糊的物體變清楚，從而連接相同或不同時空場景的鏡頭內(nèi)容。“虛”鏡頭的應(yīng)用在許多影視作品中都可以看到，它也帶有一種很細膩的感情色彩。但是“虛”的技巧只適用于近景或特寫的景別。 甩鏡頭只有在起幅和

21、落幅時的畫面是清楚的，而在“甩”中間的過程拍下的是移動的虛像，它可以創(chuàng)造一種氣氛：在兩個空間同時發(fā)生著相關(guān)或不相關(guān)的事情。應(yīng)用甩鏡頭時的注意點是起幅落幅準(zhǔn)確、清楚，而中間的虛正是這種鏡頭應(yīng)用的特點。其實，甩鏡頭中甩的過程可以“作假”，只要在甩的鏡頭中，其兩頭內(nèi)容的影調(diào)與前后鏡頭圖象影調(diào)一致或接近就可以了。轉(zhuǎn)場的三重邏輯生活邏輯心理邏輯藝術(shù)邏輯生活邏輯包括縱向和橫向的兩個方面?？v向的邏輯關(guān)系：動作或事件發(fā)展的過程把動作或事件的發(fā)展過程，通過鏡頭組接清晰地反映在屏幕上，這是剪輯工作應(yīng)遵循的最基本邏輯關(guān)系。為要做到剪輯的清晰、無誤，必須注意所陳述的事件（故事）在時間的連貫和空間的統(tǒng)一兩個因素。 動作

22、或事件是運動著并發(fā)展著的，它必然存在著時間因素。時間因素是造成畫面連貫感的主要因素，剪輯時忽略了這一點往往會造成邏輯錯誤。比如，要表現(xiàn)大霧影響著航空飛行的內(nèi)容，一個編輯是這樣編的：1）大霧中寂靜的跑道，只能看到跑道邊的的亮燈；2）停機坪上停著飛機；3）一架飛機駛上跑道消失在霧中；4）候機大廳；5）時刻表；6）候機廳里人們焦急地等待。單就畫面講，它向人們傳達的信息并不是飛機停飛，相反卻是大霧造成著停飛，人們在焦急等待天晴，因為它破壞了應(yīng)有的時間過程。如果把第三個鏡頭放在結(jié)尾，就能夠較好地傳達所要表達的原意了。橫向的邏輯關(guān)系：事物之間的聯(lián)系性和相關(guān)性即事物間的橫向聯(lián)系事物與事物之間往往存在著縱向或橫向邏輯關(guān)系，如或因果關(guān)系，或?qū)?yīng)關(guān)系，或平行關(guān)系，或沖突關(guān)系。在剪輯中交替地表現(xiàn)兩個或更多的注意中心時，清楚地交待出兩條（或更多的）的線索的聯(lián)系或沖突，使人們自然地一個注意中心轉(zhuǎn)向另一個，這是合乎邏輯的。雖然這只是影視片的一種聯(lián)接技巧，但觀眾身上形成的理念則是理所當(dāng)然。 心理邏輯屏幕畫框是一個有限的可視空間，它卻可以向人們提供無限展示現(xiàn)實的可能性。這個可能性不是包含在某一鏡頭之中，而是通過不同鏡頭在組接后表現(xiàn)出來的。不