2019年烏魯木齊市米東區(qū)中考語文二模試題卷附答案詳析_第1頁
2019年烏魯木齊市米東區(qū)中考語文二模試題卷附答案詳析_第2頁
2019年烏魯木齊市米東區(qū)中考語文二模試題卷附答案詳析_第3頁
2019年烏魯木齊市米東區(qū)中考語文二模試題卷附答案詳析_第4頁
2019年烏魯木齊市米東區(qū)中考語文二模試題卷附答案詳析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 2019年烏魯木齊市米東區(qū)中考二模語文試題卷試卷滿分150分??荚嚂r間150分鐘。一、基礎(chǔ)知識與運用(共20分)1下列詞語中加點字注音正確的一項是()(3分)A頃刻(qin)遷徙(XI)簇(cU)新哄堂大笑(hong)B.焚燒(fQn)畸形(ji)飛竄Ccuan)諾諾連聲(nub)C.虐待(nUP)斡旋(wb)憋(bi)悶鍥而不舍(qi)D.修葺(qi)矗立(zhu)詰難Cnan)接踵而來(zhong)2下列詞語的書寫完全正確的一項是()(3分)蒞臨決取曠遠(yuǎn)自慚形穢B.到氣山麓瘦削怏怏不樂C.豢養(yǎng)侏儒拘泥杞人憂天D.怯懦狡辯睥睨天崖海角3下列各句中加點成語使用有誤的一項是()(3分)想不到昔

2、日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。經(jīng)過一個周末通宵達(dá)旦的工作,我們編寫了一個操作更加簡單方便的程序。做一件事,忠于一件事,心無旁騖,便是對職業(yè)的尊敬。屈原揭穿了鄭袖的陰謀,嘩眾取寵,怒斥張儀,遭到了囚禁。下列句子中沒有語病的一項是()(3分)炎熱的天氣,在南龍古寨濃蔭密布的樹下乘涼,的確是一件樂事。范進(jìn)中舉中有個市井人物,在文中有許多生動形象、個性鮮明的語言和行動。學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。改革開放40年的經(jīng)驗告訴我們:安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)得以順利推進(jìn)的保證,也是成敗的關(guān)鍵。下列句子排序正確的一項是()(3分)回旋的花紋

3、中間有著色澤或深或淺的小點在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊如果仔細(xì)觀察的話,在每一個小點周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣貝殼很小,卻非常堅硬和精致怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣B.C.D.6根據(jù)要求,回答下列有關(guān)文化常識、文學(xué)知識及名著的問題(5分)(1)下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是(3分)木蘭詩是南北朝時北方的一首樂府民歌,選自宋朝郭茂倩的樂府詩集。故鄉(xiāng)藤野先生都出自魯迅先生的吶喊。資治通鑒是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史,孫權(quán)勸學(xué)出自此書。新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點,但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時效性和真實性,所以更接近于通訊體裁。(2)閱讀

4、語段,完成題目(2分)正當(dāng)我和它這么相持不下的時候,又有一匹馬走了過來。它很有禮貌地走到第一匹馬的跟前,互相輕輕地碰了碰右前蹄,然后用各不相同的聲音互相嘶叫了幾聲,簡直像是在說話。它們走開去幾步,像是要一起商討什么事;又肩并肩地來回走著,就象人在考慮什么重大事件一樣,可是眼睛又不時地轉(zhuǎn)過來朝我這邊看,好像要監(jiān)視我,怕我會逃跑似的??吹?jīng)]有理性的畜生這種行為舉止,我萬分驚奇,不由得自己在那兒推斷,馬都這么有靈性,要是這個國家的居民具有了相應(yīng)的清醒的頭腦,他們一定是世上最聰明的人了。文段選自小說,文中的馬叫做。友誼和仁慈是它們的兩大美德。二,古詩文積累與閱讀理解(29分)(一)古詩文名句默寫(8分

5、,每空1分)。7、默寫TOC o 1-5 h z(1)何當(dāng)共剪西窗燭,。(2)子曰:,思而不學(xué)則殆。(3)凄神寒骨,。(4),寂寞沙洲冷。(5)山坡羊驪山懷古闡釋無論是輸還是贏,最終都將回歸大地這一道理的詩句(6)自古以來,人們望月抒懷,給予了明月很多深層次的含義,請寫出包含有“月”字的關(guān)于思鄉(xiāng)的詩句,。(二)古詩閱讀理解閱讀詩歌,完成題目。(5分)十五從軍征(漢樂府)十五從軍行,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人,家中有阿誰?遙望是君家,松柏冢累累。兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時熟,不知貽阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。8對這首詩理解與賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

6、()(5分A這是一首敘事詩,描繪了一個“少小離家老大回”的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的所見所思。B“兔從狗竇入,雉從梁上飛;中庭生旅谷,井上生旅葵?!庇蛇b看到近見,體現(xiàn)了家中生機(jī)勃勃,欣欣向榮的場景。C“羹飯一時熟,不知貽阿誰”兩句體現(xiàn)老兵茫然而失落的悲痛心情。D詩的最后兩句對老兵的動作描繪中進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。全詩運用白描手法繪景寫人,層次分明,語言生動,以哀景寫哀情,情真意切,體現(xiàn)漢樂府即景抒情的藝術(shù)特色。(三)文言文閱讀理解(16分)閱讀下面【甲文】【乙文】兩段文言文,完成9-13題?!炯孜摹勘壁び恤~莊子二則北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其

7、幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。齊諧者,志怪者也。諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。9、解釋下列各句中加點詞在文中的意思(3分)TOC o 1-5 h z(1)怒而飛()(2)摶扶搖而上者九萬里()(3)亦若是則已矣()10翻譯下列句子(4分)(1)鵬之徙于南冥也,水擊三千里(2)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也11、對此文理解不正確的一項是(3分)本文濃墨重彩的描繪出一幅大鵬扶搖直上九萬里,從北海飛往南海的壯麗

8、圖景。文中的大鵬是一個偉岸強(qiáng)大的形象,這樣的形體中蘊含著無比強(qiáng)大的力量。世間萬物都是生物氣息的吹動的結(jié)果,所以即使如同鵬鳥一般的強(qiáng)大,依然要借助風(fēng)力才可以扶搖直上九萬里。本文前三句以排比的形式聯(lián)結(jié)成一個整體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,讀來語氣連綿,音律流暢?!疽椅摹苛凶訉W(xué)射,中矣,請于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也?!标P(guān)尹子曰:“未可?!蓖硕?xí)之,三年,又以報關(guān)尹子。尹子問:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”關(guān)尹子曰:“可矣守而勿失也非獨射也為國與身亦皆如之”12對文中劃線句子停頓劃分正確的一項()(3分)A可矣守/而勿失也/非獨射也為國與身/亦皆如之B可矣/守而勿失也/非獨射

9、也/為國與身亦皆如之C可矣守/而勿失也/非獨射也/為國與身亦皆如之D可矣/守而勿失也/非獨射也為/國與身亦皆如之13選文告訴我們一個什么道理,請結(jié)合自身經(jīng)歷說一說。(3分)三、現(xiàn)代文閱讀理解(共41分)(一)閱讀下文,完成題目。(9分)發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密吳孔明在北京自然博物館的動物標(biāo)本展廳里,有一幅精心繪制的科普畫。在它的右上部分,一只碩大的鳳蝶占據(jù)了大約1/4的畫面,散發(fā)著排山倒海的氣場。作品說明道出了這幅畫的奧妙:畫中各個動物形象的大小,是由它們所屬的類群在整個動物界中所占的比例決定的。目前,地球上已知的動物約有150萬種,其中100萬種以上是昆蟲。昆蟲這個“超級大綱”所包含的物種,在動物界占

10、據(jù)了很大的比例。昆蟲學(xué)家對昆蟲做出了簡單的定義,即身體分成頭、胸、腹三部分且有三對足和兩對翅膀的節(jié)肢動物。若按此標(biāo)準(zhǔn)來篩選日常生活中的動物,你會發(fā)現(xiàn),昆蟲確實占了大多數(shù):家中常有蟑螂、蚊子和蒼蠅出沒,書柜里或許還會有衣魚;花園里,會遇見忙碌采蜜的蜜蜂和引吭高歌的蟬,還有憨厚可愛的瓢蟲;河流或是湖泊邊,飛舞的蜻蜓和豆娘很可能會成為你的美好記憶。事實上,昆蟲是非常值得我們尊重的生物,它們對自然界有著驚人的適應(yīng)能力。從炎熱的赤道到寒冷的兩極,從珠穆朗瑪峰到開闊的海面,都有昆蟲的存在。為了適應(yīng)不同的生活環(huán)境,昆蟲進(jìn)化出很多習(xí)性:有些能通過遠(yuǎn)距離遷飛,到達(dá)數(shù)百千米以外的地方,還可以通過滯育來度過寒冷的冬

11、季;白蟻、蜜蜂有著嚴(yán)密的社會組織體系和分工,它們的化學(xué)通訊語言是一部科學(xué)的天書為了取食不同的食物,昆蟲進(jìn)化出了不同的口器,這讓昆蟲的食譜極為廣闊,既有植食性,也有肉食性、雜食性和腐生性,使它們擁有在地球生態(tài)系統(tǒng)里“見縫插針”的生存技能。它們既可以生活在空中,也可以生活在地下和水中。不僅如此,昆蟲還有強(qiáng)大的繁殖能力,它們既可以有性生殖也可以無性生殖,只要環(huán)境適宜,它們的種群數(shù)量就會在短期內(nèi)以驚人的速度增長。人類在文明的黎明時期,就已經(jīng)和昆蟲結(jié)下了不解之緣。幾千年來,人類不斷地享受著昆蟲給予的恩惠。古代,黃帝的妻子嫘(IQi)祖發(fā)明了養(yǎng)蠶和繅絲的方法。除此之外,蠶所在的鱗翅目作為昆蟲綱第二大家族,

12、也因其成員蝴蝶的美貌在人類文化里留下了豐富的印記。蜜蜂為我們?nèi)祟愄峁┝朔涿鄣榷喾N營養(yǎng)品,很多昆蟲本身也是人類的食品。更重要的是,昆蟲是很多植物的傳粉媒介,它們是植物進(jìn)化的重要推手??梢哉f,沒有昆蟲就沒有植物,沒有植物也就沒有人類。偉大的昆蟲,為人類文明的誕生和社會的發(fā)展做出了不可替代的卓越貢獻(xiàn)。另一方面,吸食人畜血液并傳播疾病的昆蟲,曾是人類社會的噩夢。時至今日,在一些醫(yī)療體系薄弱的地區(qū),像寨卡病毒等通過昆蟲傳播的傳染病仍在剝奪著體弱之人的生命。人類與昆蟲的關(guān)系,是一部充滿愛恨情仇的史書。在這一期知識就是力量雜志里,我們展示了昆蟲獨特的生存技能,以及它們與人類生活息息相關(guān)的種種事實。昆蟲既能使

13、人類豐衣足食,也能使人類遭受病痛與饑寒的折磨。因此,盡管今天人類的科技水平與古代社會早已不可同日而語,但更為深入地了解和研究昆蟲,仍然是一項值得長期奮斗的任務(wù)。幾千年的人類文明史告訴我們,人類要學(xué)會和昆蟲和平共處,只有彼此尊重才能有共同的未來。(選自知識就是力量2017.8)下列對文章的分析概括不正確的一項是()A.在北京自然博物館的動物展廳里,一只鳳蝶標(biāo)本占據(jù)了大約四分之一的版面,是因鳳蝶在動物界所占比例決定的。判斷一種動物是否屬于昆蟲,首先可以從外形上看它的身體是否分為頭、胸、腹三部分,看它是否有三對足和兩對翅膀。昆蟲面對自然界常表現(xiàn)出驚人的適應(yīng)能力,例如它們的部分器官進(jìn)化了,生活習(xí)性改變

14、了,繁殖能力也增強(qiáng)了。昆蟲是自然界植物進(jìn)化不可缺少的一部分,它們不僅為人類提供衣食之需,而且為社會發(fā)展作出巨下列對文章內(nèi)容理解,符合作者觀點的一項是()A昆蟲這個“超級大綱”占據(jù)地球已知的150萬種動物的三分之二,它們的捕食范圍已經(jīng)擴(kuò)大到地球的各個角落。B蜜蜂這種昆蟲有著嚴(yán)密的社會組織體系和分工,它們?yōu)槿祟愄峁┝朔涿邸⒎渫鯘{等多種營養(yǎng)品,它自身也是人類的食品。人類與昆蟲的關(guān)系密不可分,昆蟲是植物進(jìn)化的首要因素,沒有昆蟲就沒有植物,也就沒有人類社會。時至今日,我們還是要學(xué)會與昆蟲和平共處。雖然由昆蟲傳播的疾病仍然威脅著人類健康,但我們依然要與昆蟲和睦相處。根據(jù)文意,下列表述不正確的一項是()A.

15、選文是一篇介紹有關(guān)昆蟲知識的說明文,文章由北京自然博物館的一幅科普畫引出昆蟲這一話題,激發(fā)讀者閱讀興趣。B選文為了向讀者普及自然界中眾多昆蟲的進(jìn)化、捕食以及與人類的不解之緣,運用了舉例子、打比方、分類別等說明方法。C選文語言生動形象,通俗易懂,作者列舉許多事例,既有助于作者對昆蟲進(jìn)行介紹,同時又增強(qiáng)了文章的可讀性。D選文采用邏輯順序,依次介紹了昆蟲的定義、適應(yīng)能力、生存能力、昆蟲與人類的關(guān)系等內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。(二)閱讀下文,完成題目。(18分)黑眸子在臨近九寨溝的山路上,我們的汽車被一群山羊擋住了。放羊的是一個七八歲的藏族小姑娘,她站在公路中間,不慌不忙地?fù)]動著鞭子,把羊群趕到了

16、路邊,然后雙手叉在腰間,看著我們的汽車慢慢從她身邊開過去。這小姑娘穿一身黑紅相間的衣裳,一根長長的辮子盤在頭上。和她的目光相遇時,我不禁一愣。她的眼睛并不大,卻又黑又亮,目光也不像是七八歲的孩子。從那一對黑眸子里流露出來的,不是好奇,也不是驚懼,不是歡悅,也不是憂愁,是一種我說不清楚的情緒。她默默地盯著我,黑黝黝的眼睛很清澈,很深,也很平靜,卻一點不呆滯。羊群和小姑娘消失后,我的眼前老是閃動著那雙黑而亮的眼睛。一個七八歲的孩子,怎么會有這樣的目光?傍晩,在一個藏寨附近,看到一個擺在路邊賣小工藝品的地攤。地攤上的藏族工藝品很吸引人,有各種形狀的骨珠項鏈,有鑲著綠松石和瑪瑙的手鐲、戒指我只顧看著地

17、上的工藝品,竟沒有注意地攤的主人是何等模樣。等抬頭問價時,才發(fā)現(xiàn)地攤前坐著一個二十來歲的藏族小伙子,他安安靜靜地注視著我,絕無一般小販的那種急切和殷勤,我從他的地攤上挑選了一大堆工藝品,他只是微微一笑,接過我的錢,一點也沒有因為做成了一筆不錯的生意而激動。他的眼睛也特別黑,那種平靜的目光使我感到熟悉。是的,他使我想起了那個放羊的小姑娘,想起了她那對黑而明亮的眼睛。晩上,一群游客在一片坡地上開篝火晩會,一個藏族漢子站在火堆邊烤一只羊,藏族漢子一邊轉(zhuǎn)動鐵架子,一邊用一把小刀在烤羊身上劃拉,并且不停地往上抹作料。游客要玩“擊鼓傳花”的游戲,一時找不到花,那藏族漢子便從腰帶上解下一把鑲著寶石的刀鞘扔給

18、游客。鼓聲中,刀鞘在游客們手中傳來傳去,鼓聲停下來時,接到刀鞘的那一位便要站起來唱歌。有人扭捏不肯唱,有人喊:“嗨,請藏族同胞給大家唱一個吧!”這一來,站在火堆邊的藏族漢子突然就成了大家注目的中心。只見他依然不慌不忙地烤著羊,面對火光的臉上,露出一絲淡淡的微笑。鬧哄哄的人群安靜下來,只聽見四周風(fēng)吹樹林的嘩嘩聲,還有遠(yuǎn)處瀑布和山澗奔瀉的流水聲。沒想到,那藏族漢子真的唱起來,他似乎是隨口哼著,聲音也不洪亮,然而在場的人都聽得見。他唱得那么自然,那么投入,好像并不是在唱歌,而是在應(yīng)和山林的天籟,歌聲仿佛就是這深沉博大的天籟的一部分。剛才瘋狂了一陣的人們此刻都安安靜靜地坐在地上,凝視著唱歌的藏族漢子,

19、聽著他的歌聲。他的歌唱完了,人們還是靜靜地坐著,直到有人帶頭喊了一聲“好”大家才鼓起掌來。在喝彩聲和掌聲中,藏族漢子抬起頭來,還是淡淡地一笑,然后埋頭繼續(xù)烤羊。在他抬頭的一瞬間,他的目光和我相遇,這目光,似曾相識,亮而黑的瞳仁,清澈而平靜的眼神在九寨溝后來又見到不少藏民,我總覺得他們的黑眼睛很像,他們的目光也很像。面對這樣的目光,你也會平靜下來,就像面對著一片澄澈而幽深的湖水。在九寨溝,有很多這樣的湖。我想,也許是這些藏民從生下來開始,便置身在寧靜如畫的山水中,他們的視野里,從來沒有污濁,從來沒有喧囂,有的只是世界上最純凈的水,最青翠的山,還有深藍(lán)的靜海一般的天空,所以才會有這樣明亮的黑眸子,

20、有這樣清澈的目光。離開九寨溝很久了,我還常常想起他們的眼睛。我甚至可以想象他們的視野中每時每刻都可能出現(xiàn)的景象:綠色水晶似的湖水,湖面上倒映著藍(lán)天白云,湖底下躺著已經(jīng)變成化石的千年古樹,晶瑩的小魚在古樹枝丫間穿梭11目光渾濁的人啊,你難道不向往這樣的境界17、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(4分)18、試分析第0段劃線景物描寫的表達(dá)效果。(4分)19、文章最后一段有何作用?試從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面簡要分析。(4分)20、文章標(biāo)題“黑眸子”有何含義?請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分)(三)閱讀下文,回答問題(14分)用馥郁書香涵養(yǎng)城市氣質(zhì)薛世君因搬家暫停營業(yè)而牽動人心的書是生活”書店,終于有了新著

21、落。據(jù)了解,該書店兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),近日有了東風(fēng)路店和農(nóng)科路店兩家店面,兩處新址分別與兩家企業(yè)共享,算得上是“店中店”“書是生活”書店的際遇,可以說是鄭州書店行業(yè)的一個縮影,其跌宕和新生,也多少預(yù)示著鄭州這座城市,定然會隨著一家家書店的堅守和轉(zhuǎn)型,更加書香四溢。如果說閱讀是生活的必需品,那么書店就是城市的必需品。書店不僅是一個城市的文明符號,也是一個城市書墨飄香的發(fā)散器、孩子閱讀興趣的播種機(jī),更是一個城市不可或缺的文化元素,代表著一個城市的文化品位。但是,隨著數(shù)字閱讀的興起和電商渠道的低價便捷,不少實體書店面臨經(jīng)營困境,如何生存下去,還能活得漂亮,是每一家有追求的實體書店都在思考的難題,而如何拯救傳統(tǒng)

22、書店,讓廣大市民更親近文化空間,則成為每一座有品位的城市都在進(jìn)行的探索。當(dāng)前,讀者的社群化,閱讀需求的小眾化、垂直化是大勢所趨,書店適應(yīng)未來的最好辦法似乎就是轉(zhuǎn)型,通過改變自己贏回讀者芳心”。至于轉(zhuǎn)型的方式,目前來看可謂不一而足:有跨業(yè)經(jīng)營的,日本東京的蔦屋書店和星巴克合作探索出的書店+咖啡”模式如今已然蔚為大觀,鄭州很多家獨立書店,賣咖啡、做簡餐樣樣拿手;有挖潛文藝的,比如鄭大東門的城市之光書店,幾乎把話劇、樂隊演出、電影放映等文藝范兒十足的活動集納了一遍,成為聞名的文藝地標(biāo);也有跨界共享的,書是生活書店東風(fēng)路店與好想你旗艦店共享二、三層的休息區(qū)、飲品區(qū),農(nóng)科路店則與“云上美”學(xué)館共享空間,

23、三聯(lián)書店嵩山書局也與蔡記蒸餃合作,兩者之間打通空間,共享客戶;大河書局在文化路一小、緯五路二小等學(xué)校建立校園閱讀中心,還在省人民醫(yī)院設(shè)立福音書吧,通過場景的豐富和服務(wù)的延伸,與讀者建立親密聯(lián)系通過千姿百態(tài)的探索,書店贏得的是更廣闊的生存空間,讀者收獲的則是更豐富的“悅讀”體驗。在移動閱讀時代,書本身已經(jīng)沒有太強(qiáng)的稀缺性,真正珍貴的,是人與書的互動和人與人的互動,而書店擁有固定的客流、固定的活動,對實體客流的帶動效果非常好,具有巨大的引流和賦能價值。目前鄭州很多商業(yè)綜合體,都喜歡內(nèi)嵌”一家書店來提升文化品位、提供文化休閑空間,如大摩西元國際廣場的紙的時代書店、大衛(wèi)城的我在書店、萬象城的西西弗書店

24、無疑,消費者知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,以及社交方式的重塑、消費習(xí)慣的升級,給文化空間帶來了無限可能,也為書店經(jīng)營留下了巨大空間。在當(dāng)前的社會背景下,書店的發(fā)展離不開政策的扶持。比如上海發(fā)布了關(guān)于上海扶持實體書店發(fā)展的實施意見,將實體書店發(fā)展納入城市規(guī)劃和發(fā)展并更好承擔(dān)社會責(zé)任。不管是文化積淀的厚重,還是千萬人口的集聚,或者是國家中心城市的地位,從哪個方面來說,鄭州的書香都不會也不該寡淡。目前的數(shù)據(jù)顯示,鄭州已經(jīng)擁有1100多家書店,亞馬遜發(fā)布過的一項閱讀指數(shù)顯示,鄭州在全國最愛閱讀城市排行榜中名列第二。要讓鄭州的書香更加芬芳四溢,需要有關(guān)部門出臺更多指導(dǎo)性和扶持性的政策,助力國有書店和獨立書店轉(zhuǎn)型創(chuàng)新,

25、讓“鄭中心”的書香氛圍越來越濃厚。(資料來源:河南學(xué)習(xí)平臺)21請簡要概括作者在本文中表達(dá)的觀點。(4分)22第段運用了哪種論證方法,請結(jié)合文段內(nèi)容分析其作用。(4分)23請簡要陳述本文的論證思路(6分)四、作文(60分)24、請以“那一縷清風(fēng)”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。(2)不少于600字。(3)字跡工整,不寫錯別字,不得抄襲。(注:凡主觀題答案意思對即可:若與答案不同而言之成理亦可酌情給分。)一.基礎(chǔ)知識和運用(.22分).1B2.C3.D4.A5.C6.B6.格列佛游記慧骃7(1)卻話巴山夜雨時(2)學(xué)而不思則罔(3)悄愴幽邃(4)揀盡寒枝不肯棲

26、(5)贏,都變做了土;輸,都變做了土。(6)含月的且有思鄉(xiāng)意的詩句8、BE9、(1)怒:振奮,這里指用力鼓動翅膀(2)摶:盤旋飛翔(3)是:這樣10(1)大鵬遷往南海的時候,振翼拍水,水浪遠(yuǎn)達(dá)三千里(2)山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。11、D12、B13、列子學(xué)射的道理是學(xué)習(xí)做事不僅要知其然還要知其所以然。掌握了規(guī)律,才能把事情辦好。比如:學(xué)習(xí)的時候不能心存僥幸,必須要掌握方法,舉一反三,讓偶然變成必然。14、A15、D16、B17“我”在九寨溝旅行的途中偶遇了放羊姑娘,近距離地接觸了藏族小伙子和漢子以及不少的藏民,他們的目光令我心情平靜,難以忘卻。18這是作者想像出的一幅九寨藏區(qū)的靜謐祥和的景象,也側(cè)面烘托了藏民眼眸的純潔,照應(yīng)了前文藏民生活環(huán)境使得他們眼眸平靜的句子。以想象來抒發(fā)作者對這種寧靜生活和心境的向往,反映了作品主題。19結(jié)構(gòu)上:提煉本文的中心升華主題,內(nèi)容上:作者用反問句引出對文章的思考,目光渾濁的人與黑眸子形成鮮明對比,突出了黑眸子的澄澈,表達(dá)了對黑眸子的贊美之情。句末省略號引起讀者遐思20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論