最新學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案

1、學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來(lái)恐怖分子、各種暴徒將罪惡的 魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強(qiáng)反恐防暴意識(shí)，提升反恐防暴能力，經(jīng) 學(xué)校研究，進(jìn)行*年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順 利進(jìn)行，特制定浦東新區(qū)老港小學(xué)校*年反恐防暴應(yīng)急演練方案。一、演練的目的進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí)，提高抗擊校園 暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織、 迅速地引導(dǎo)師生平安躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護(hù) 師生生命平安。二、演練時(shí)間*年6月26日上午9:009:40三、演練現(xiàn)場(chǎng)教室、樓道、樓梯、操場(chǎng)、門衛(wèi)四、演練對(duì)象全體師生五、參演單位*六、演練內(nèi)容以師生躲避自救、堵

2、擋暴徒、緊急救護(hù)、制服暴徒等為主。具體 內(nèi)容為：1、校園襲擊事件報(bào)警演練。2、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置（與歹徒周旋和報(bào)告）演 練。3、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。4、學(xué)校紅十字會(huì)和醫(yī)院救護(hù)演練。七、演練步驟（一）演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置（二）演練開始1、報(bào)警演練場(chǎng)景1： 一男子自稱學(xué)生家長(zhǎng)，在門衛(wèi)登記后由保安帶著進(jìn)入學(xué) 校，突然朝操場(chǎng)方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課 的學(xué)生。安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來(lái)訪人員進(jìn)入校園。場(chǎng)景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，及時(shí)通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧， 有壞人，快告訴值班組長(zhǎng)），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。

3、場(chǎng)景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來(lái)一 名歹徒，請(qǐng)指示），值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生暴徒襲 擊校園事件，危及師生平安，請(qǐng)指示。）同時(shí)撥打110（“110嗎*小學(xué) 校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校，手里有兇器，請(qǐng)求警力支援）。一名保安必須留在門衛(wèi)，預(yù)防其他不測(cè)事件，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值 班組長(zhǎng)匯報(bào)情況，組長(zhǎng)再向校長(zhǎng)匯報(bào)。2、反恐、防暴演練場(chǎng)景4：校長(zhǎng)指令（播送）：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊 事件，請(qǐng)各任課老師把教室門關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到 達(dá)崗位，堵?lián)醣┩?，制止暴徒。指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任 到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校

4、防爆小組分頭手拿警棍守住底 樓樓梯口（教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國(guó)弟一組，曹中華、趙恩一組）， 防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。場(chǎng)景5：另一名保安趕來(lái)，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周 旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離 歹徒，進(jìn)入教室。場(chǎng)景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受 傷；場(chǎng)景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來(lái)，與歹徒展開搏斗，制服 暴徒。場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì)對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。3、搜救演練場(chǎng)景9： 120救護(hù)車趕到，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。場(chǎng)景10：校長(zhǎng)（總指揮）：各班查看有無(wú)受傷人員搜尋組搜尋校園 各處，查看有無(wú)受傷人員。搜救組組長(zhǎng)（值班

5、組長(zhǎng)）報(bào)告搜救情況，請(qǐng)求指示：“報(bào)告校長(zhǎng)，經(jīng) 過(guò)仔細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì)已負(fù)責(zé)救護(hù)， 120救護(hù)車也在趕來(lái)，其他師生無(wú)人受傷。4、演練總結(jié)各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。八、演練人員分工及工作任務(wù)指揮部：組長(zhǎng)：*副組長(zhǎng)：*組員：*任務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺(tái)，接受報(bào)警 并通過(guò)播送指揮 演練。報(bào)警組：值日組長(zhǎng)：*任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù)。防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生，辦公室空 課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止暴徒進(jìn)入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察 負(fù)責(zé)制服暴徒，不讓其逃走。救護(hù)組：學(xué)校紅十字會(huì)(邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)救護(hù)員)搜尋組：組長(zhǎng)：值班行政(

6、*)組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。九、器材準(zhǔn)備1、警棍8個(gè);鋼叉1個(gè)；2、急救包1個(gè);擔(dān)架1個(gè);骨折夾板1副;綁帶一些。為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生平安意識(shí)和 逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方 案。一、指導(dǎo)思想檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反響和處置能力，確保校園和諧 穩(wěn)定。二、參演人員學(xué)校全體師生三、演練時(shí)間2018年5月8日四、演練地點(diǎn)：學(xué)校校園五、組織機(jī)構(gòu)總指揮：劉校長(zhǎng)副總指揮：王xx成員：學(xué)校全部教師及保安人員領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施;加強(qiáng)應(yīng)急教育;及時(shí)有效地解決突 發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。六、演練目的1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技

7、能，增強(qiáng)廣闊師生員工應(yīng)對(duì)暴 力事件的危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完 善暴力事件應(yīng)急體系。3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和平 安自保能力。4、針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。七、演練準(zhǔn)備1、通過(guò)教師會(huì)議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù) 和本卷須知。2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟 悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及 本卷須知，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防

8、暴應(yīng) 急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。3、演練前教師對(duì)學(xué)生平安疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地 帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患， 確保線路暢通和平安。4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。八、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，防止危險(xiǎn)情況的發(fā)生。九、人員分工及職責(zé)1、劉校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置 指揮。2、 王花在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警110 和急救 120。3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的歹徒;在六年級(jí)找

9、一位被劫持的 學(xué)生。4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想 工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)， 并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。5、組織協(xié)調(diào)：陳延琴帶著應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴 力分子跑進(jìn)校園。6、教師到崗巡查：xx7、醫(yī)療急救：xxx8、拍照：xxx啟動(dòng)9、警報(bào)器發(fā)信號(hào)：高xx十、疏散演練路線聽到防暴警報(bào)信號(hào)后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原 那么進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。（按集合集會(huì)依次疏散 方式進(jìn)行）十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：馮xx為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消 除校

10、園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命平安，維護(hù)學(xué) 校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí) 際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急演練，現(xiàn)定于2018年4月23日， 在學(xué)校進(jìn)行師生反恐防暴應(yīng)急演練。具體方案如下：一、成立反恐防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：楊xx副組長(zhǎng)：劉x成員：黨xx侯xx各班班主任及其他教師二、反恐防暴應(yīng)急演練準(zhǔn)備：安保器材準(zhǔn)備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。滅火培訓(xùn)組織人員分工：楊xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織班主任參加應(yīng)急演練。劉x負(fù)責(zé)組織學(xué)校值班人員參加應(yīng)急演練。黨xx，侯xx負(fù)責(zé)組織全體師生參加應(yīng)急演練。培訓(xùn)之前，由反恐防暴應(yīng)急演練小組組長(zhǎng)楊萬(wàn)明負(fù)責(zé)組織召開

11、 反恐防暴專題會(huì)議。布置演習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)演習(xí)本卷須知。三、反恐防暴器材培訓(xùn)過(guò)程參加反恐防暴應(yīng)急演練的班級(jí)按指定位置集合。由劉x講解反恐防暴平安知識(shí)與器材使用技能。反恐防暴演習(xí)：學(xué)校應(yīng)急小組成員、值班人員對(duì)器材進(jìn)行使用， 掌握使用技巧四、演練流程（一）先期處置：值班人員發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情 進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。（二）值班人員發(fā)出警報(bào)：報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管平安工作 的副校長(zhǎng)，接到警報(bào)后第一時(shí)間觸發(fā)“一鍵報(bào)警裝置或撥打“110 報(bào)警，同時(shí)報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接警后，立即前往應(yīng)急指 揮室（監(jiān)控室或播送室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)

12、們， 學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請(qǐng)大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警， 并出動(dòng)了應(yīng)急防暴小分隊(duì)，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的 同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮。各小組長(zhǎng)到指定位 置待命。（四）應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口， 阻止暴恐分子進(jìn)入校園。（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入 口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警 察到來(lái)。（六）學(xué)生撤離路線歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶著學(xué)生向校內(nèi)教室撤離，學(xué)生工作組帶 著學(xué)生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗 處保護(hù)學(xué)生。（七）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，并 總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制 服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立平安第一的意識(shí)， 保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能 力和生存能力