最新教科版二年級科學(xué)下冊《身體的“時(shí)間膠囊”》精品教案

1、身體的“時(shí)間膠囊教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】身體的“時(shí)間膠囊”這個(gè)活動(dòng)，就像是學(xué)生的“成人禮”，有著一種儀式感。學(xué)生將寫 有對自己生長期待的記錄單封裝起來，裝在一個(gè)叫作“時(shí)間膠囊”的容器中。期待四年后的 再一次打開。而在這四年中，學(xué)生將努力健康地成長。在本,節(jié)課中，學(xué)生將有機(jī)會根據(jù)目前自身的發(fā)育信息，并結(jié)合長輩或者哥哥、姐姐的成 長信息。為自己在6年級畢業(yè)時(shí)的身體狀況做出預(yù)測。學(xué)生將這些預(yù)測寫下來，封裝起來， 等待四年后打開，與自己那時(shí)真實(shí)的身體狀況相比對，回顧并評價(jià)自己這段時(shí)間的生長。第5和第6課盡管在課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容上沒有,其體要求，但是我們需要思考的是健康生活 的意識培養(yǎng)，需要的是伴隨成長,的思考

2、和對未來的期望，絕不是面對終結(jié)的悔過。所以，在 低年級階段安排這個(gè)內(nèi)容是為了讓學(xué)生在高年級階段經(jīng)歷一個(gè)認(rèn)識的發(fā)生、發(fā)展的過程。抓 住這個(gè)階段施以影響，在6年級時(shí)，我們將會再有一次回順和展望的機(jī)會。我們希望學(xué)生的 健康意識是來自“對以往生活的回顧，對未來生活的企劃”?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)在今后的一段時(shí)間里，我們會不斷地生長?？茖W(xué)探究目標(biāo)能夠通過對長輩，哥哥姐姐們身體生長情況的了解，推測自己身體的生長變化情況?？茖W(xué)態(tài)度目.標(biāo)能夠關(guān)注未來身體的生長，認(rèn)同健康生活是自己的責(zé)任科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)能夠關(guān)心自己和他人，理解我們都有著生長發(fā)育的過程?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)觀察和記錄目前自己的身體信

3、息，推測未來自己身體的生長變化情況。教學(xué)難點(diǎn)能夠關(guān)注未來身體的生長，認(rèn)同健康生活是自己的責(zé)任，理解，我們都有著生長發(fā)育的過 程?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為學(xué)生準(zhǔn)備：生長信息記錄單、軟尺。教師準(zhǔn)備：能夠封裝全體學(xué)生“生長信息記錄單”的容器、多媒體，課件、身高體重秤?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入和聚焦（預(yù)設(shè)6分鐘）觀看動(dòng)畫片時(shí)間膠囊，激發(fā)學(xué)生制作“時(shí)間膠囊”的興趣。出示我們身體的圖片，引出課題身體的“時(shí)間膠囊”。出示一個(gè)我們的“時(shí)間膠囊”容器，引起學(xué)生共鳴。思考：我們的“時(shí)間膠囊”中要存儲什么？二、探索（預(yù)設(shè)22分鐘）提問：在這個(gè)時(shí)間膠囊我們需要記錄哪些信息？（-）現(xiàn)在信息的收集收集學(xué)生前面課堂中，對身高、體重、臂展

4、、腿長、腳長等信息的收集。（提供測量 工具）開展開放的信息收集，如力量、速度等方面信息。（有條件的可開展，并提供測量工 具）補(bǔ)充完善學(xué)生活動(dòng)手冊“時(shí)間膠囊”記錄單，并展示。（二）未來信息的推測提問：六年級時(shí)，我們的身體會是什么樣呢？出示六年級學(xué)生身體情況的圖片供學(xué)生，觀察思考，學(xué)生也可回憶身邊的哥哥、姐姐或 長輩的身體變化情況。推測自己四年后身體的變化情況。全班交流各自的推測，說說你的理由。并完善自己的身體信息記錄單中的未來部分。（教師有意識地引發(fā)學(xué)生對自己未來的生長發(fā)育提出建議。）教師總結(jié)，同學(xué)們對自己未來的身體信息的期望都很好，但是我們要達(dá)成這樣的希 望，我們平時(shí)要加強(qiáng)身體的鍛煉。四、研討

5、（預(yù)設(shè)7分鐘）過渡：每個(gè)同學(xué)都完成了自己身體的“時(shí)間膠囊”記錄單。提問：我們需要注意什么才能讓身體健康地成長？讓學(xué)生自由.發(fā)表，并說明.自己的 理由。、結(jié)：加強(qiáng)體育鍛煉，注意飲食健康，保護(hù)身體不受傷害，才能讓我們的身體健康 地成長。五、儀式（預(yù)設(shè)5分鐘）組織開展讓學(xué)生列隊(duì)將“時(shí)間膠囊”記錄單裝箱、封閉保存的小儀式。提醒學(xué)生四年后才能開啟這個(gè)“時(shí)間膠囊”?！景鍟O(shè)計(jì)】身體的“時(shí)間。膠囊”shl )adn .8/時(shí)間膠囊人生格言：我們要知道別人能做到的事，只要自己有恒心，堅(jiān)持努力，就沒有什么事是做不到的。 在我們心里必須懂得：1 .自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。人生想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會謙遜。沒有傘的孩子必須努力奔跑。你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。5 .好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。分耕耘，一分收獲。一藝