教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及免費(fèi)下載答案

1、教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題（共6題，共12分）子涵愛(ài)喝可樂(lè)，父母不讓他多喝，是因?yàn)椋ǎ８改覆幌矚g喝可樂(lè)B.可樂(lè)喝多了影響身體健康C.父母不想多花錢有兩杯水，一杯是糖水，一杯是鹽水，下面能把它們區(qū)分開(kāi)的觀察方法是A.嗅覺(jué)B.視覺(jué)C.味覺(jué)為了健康生長(zhǎng)，我們應(yīng)該少吃下列食物中的（C.可以觀察氣味的器官是（作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天（）A.早睡早起B(yǎng).看電視C.吃零食6.下列選項(xiàng)中的（）能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水A.用觸覺(jué)和嗅覺(jué)用視覺(jué)和味覺(jué)用嗅覺(jué)和味覺(jué)二.填空題（共6題，共28分）厘米，體重有）歲以前男、女生的增）歲，女生的平均身高、體重現(xiàn)在我（）歲了，身高已經(jīng)有（）千克。男生和女生

2、生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在（長(zhǎng)速度相似，從（）歲到（都超過(guò)男生。直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量（）的儀器。我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷TOC o 1-5 h z（）。（）、（）、（）、（）、（）是我們的感覺(jué)器官，具有學(xué)習(xí)的功能。利用（），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.判斷題（共6題，共12分）四肢可以分為上肢和下肢。（）我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。（）合理的飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。（）指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。（）孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤(pán)及羊水的總重量約為3千克。（我們的身體是上下對(duì)稱的。（）

3、四.連線題（共2題，共8分）請(qǐng)將生活中的物品與對(duì)應(yīng)的磁鐵的作用連線記錄信息指示方向固定物體磁懸浮把下列事物和它應(yīng)用的磁鐵的原理用線連起來(lái)指示方向磁懸浮能吸鐵記錄信息五.簡(jiǎn)答題（共5題，共25分）制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？寫(xiě)出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。磁鐵具有什么性質(zhì)？游戲中不能學(xué)到知識(shí)，游戲中也不需要各種感覺(jué)器官的配合。看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)想到什么？生活中你是如何感受到的？寫(xiě)一寫(xiě)六.綜合題（共5題，共31分）深秋季節(jié)，你看到過(guò)大雁南飛的景象嗎？原來(lái)，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導(dǎo)航

4、系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛實(shí)驗(yàn)材料：條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:剪。在紙上畫(huà)3只大雁，并用剪刀剪下。貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。掛。把制作好的大雁掛起來(lái)，觀察大雁的頭是不是朝向南方。排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了？再試著轉(zhuǎn)動(dòng)大雁的方向，一會(huì)兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎想一想:這個(gè)小實(shí)驗(yàn)利用了磁鐵的什么特點(diǎn)？圈出圖中能被磁鐵吸引的物體先填一填下面各個(gè)場(chǎng)景用了什么力，再說(shuō)一說(shuō)第一、二幅圖中的力和第三幅圖中的力有什么不同。()C)()它們的不同是：()下面有蘋(píng)果、香蕉、葡萄

5、、草莓四種水果。上面四種水果中，觸覺(jué)感受最粗糙的是()A.B.C.D.3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上（“蝴蝶”就不能飛起來(lái)了TOC o 1-5 h z上面四種水果中視覺(jué)感受最接近球形的是（）。A.B.C.D.上面四種水果中，口感最硬的是（）A.B.C.D.如圖所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。“蝴蝶”的身體應(yīng)該用（）制作A.毛線B.回形針C.塑料筆帽“蝴蝶”能飛起來(lái)，是因?yàn)槭艿搅耍ǎ?。A.拉力B.磁力C.推力如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飛起來(lái)。A.能B.不能參考答案選擇題TOC o 1-5 h zBCAAAC填空題1.10;125;342.1

6、0；10；12長(zhǎng)度生長(zhǎng)眼；耳；舌；鼻；皮膚感覺(jué)器官判斷題3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上（“蝴蝶”就不能飛起來(lái)了TOC o 1-5 h zXVVXX連線題1.如下：記配信邑惜衆(zhòng)方問(wèn)f宙色42.如下:簡(jiǎn)答題鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。用指南針在野外辨別方向；用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音；磁懸浮列車（1）磁鐵有磁性，可以吸引鐵制的物品磁鐵具有磁極，每一個(gè)磁鐵有N極和S極兩種磁極，是成對(duì)存在。當(dāng)兩個(gè)磁鐵互相靠近，相同的磁極會(huì)互相排斥推開(kāi)，不相同的磁極會(huì)互相吸引黏住。所以說(shuō)：同極相斥，異極相吸。錯(cuò)，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對(duì)“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識(shí)理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了跟、手，它們配合使我反應(yīng)更快。這是一杯冒著熱氣的水。我想到了“燙”。