第一課神奇的貨幣(共56張)講解課件

1、必修1一輪復(fù)習(xí)1.反思和領(lǐng)悟2.看書、死記與活用3.備好筆記本、錯題本、默寫本經(jīng)濟學(xué)的假設(shè):人是理性的人 模塊總覽考點概覽1、貨幣（1）貨幣的本質(zhì)商品的基本屬性貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的基本職能金屬貨幣與紙幣（2）貨幣的種類與形式結(jié)算與信用工具外匯和匯率商品貨幣紙幣信用工具外匯考情分析：商品的基本屬性、貨幣的基本職能、信用工具、外匯和匯率等考點在近幾年高考中都出現(xiàn)過，均通過選擇題的形式加以考查。其中，貨幣的職能、匯率等為高頻考點。學(xué)情分析：本課主要以選擇題出現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的難點在于貨幣職能的判斷與區(qū)分、匯率變化的判讀上、與幣值和匯率有關(guān)的計算題?？记?、學(xué)情分析知識網(wǎng)絡(luò)體系揭開貨幣的神秘面紗商品:用于

2、交換的勞動產(chǎn)品貨幣產(chǎn)生：物物交換一般等價物為媒介的交換 貨幣（一般等價物固定在金銀上）含義：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品職能：基本職能其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣價值尺度流通手段紙幣產(chǎn)生過程：金銀貨幣 銀幣 紙幣含義：國家發(fā)行的強制使用的優(yōu)點：制作成本低，更易于保管、攜帶和運輸發(fā)行量：流通中所需要的貨幣量自主復(fù)習(xí)-主干知梳理識統(tǒng)一體考點1、商品的基本屬性：使用價值和價值使用價值：價值:自然 屬性社會 屬性物質(zhì)承擔者商品：用于交換的勞動產(chǎn)品滿足人們某種需要的屬性凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動（不是特有屬性）（特有屬性）1、 使用價值和價值是商品的兩個基本屬性，商品是使用價

3、值和價值的統(tǒng)一體，二者相互依存、缺一不可。2、商品交換的目的與實質(zhì)： 目的：商品消費者得到使用價值，生產(chǎn)者實現(xiàn)價值。實質(zhì)：商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。典例1(2016湖北荊州質(zhì)檢)“綠色、健康、環(huán)保”已成為當今世界發(fā)展的主題。在服裝市場,面料健康環(huán)保、生產(chǎn)過程無污染、產(chǎn)品廢棄以后能夠回收利用的綠色服裝呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭,成為熱銷的商品。綠色商品之所以熱銷,是因為A.其凝結(jié)了較多的體力和腦力勞動B.其使用價值能夠適應(yīng)消費者的需求C.其具有較高的價值D.其交換的范圍越來越廣B某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費提供，是因

4、為其提供的產(chǎn)品與服務(wù)A.屬于公共物品 B.價值通過其他形式實現(xiàn)C.使用價值不大 D.未用于交換而沒有價值B考點、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)1.貨幣的產(chǎn)生結(jié)論：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。四個階段：1、簡單的商品交換2、擴大化的商品交換3、一般等價物出現(xiàn)以后的商品交換4、貨幣出現(xiàn)以后的商品交換（商品流通）貨幣的本質(zhì)是一般等價物3.貨幣的本質(zhì):2.貨幣的含義 這些從商品世界中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就成為貨幣?？键c3、貨幣的基本職能含義：貨幣的計量單位：價值與價格：貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小的職能。價格是價值的貨幣表現(xiàn)，貨幣執(zhí)行價值尺度職能，就是把商品的價值表現(xiàn)為一定的價

5、格。1.價值尺度職能2.流通手段貨幣在執(zhí)行價值尺度職能時，只需要_上的貨幣。觀念人民幣的“元”、英鎊的“鎊”、歐元的“元”商品生產(chǎn)者如何實現(xiàn)“商品貨幣”這一“驚險的跳躍”：流通手段的含義：商品流通的含義：貨幣充當商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換。作為流通手段的貨幣，只能是_中的貨幣?，F(xiàn)實要為購買者著想，生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品。貨幣在執(zhí)行流通手段職能時，已經(jīng)執(zhí)行了價值尺度職能。 馬克思指出，貨幣沒有臭味，無論從哪里來，一方面，它代表已經(jīng)賣掉的商品；另一方面，它代表可以買到商品。（1）請寫出商品流通的公式（2）說明哪個階段的變化比較困難， 怎樣才能實現(xiàn)這一變化。貨幣商品商品貨幣商品

6、要為購買者著想，生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品。3.貨幣的其他職能：貯藏手段：貨幣被當作社會財富的一般代表保存起來。支付手段：是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣執(zhí)行支付手段職能的情形常見的有：支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資。世界貨幣：當貨幣越出國內(nèi)市場，在世界市場上購買外國商品，支付國際收支差額，作為社會財富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移時，它就具有了世界貨幣的職能。提醒 流通手段是現(xiàn)貨交易，即“一手交錢，一手交貨”； 支付手段是賒賬買賣，即“先給貨，后付款”或“先付款，后給貨”。練習(xí)以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？A.一件衣服標價100元B.小王用5元錢買一支鋼筆C.老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚D

7、.世界銀行向發(fā)展中國家貸款F.企業(yè)財務(wù)人員向工人發(fā)放工資G.馬關(guān)條約規(guī)定，清政府向日本賠償軍費2億兩白銀（價值尺度）（流通手段）（貯藏手段）（世界貨幣）（支付手段）（世界貨幣）2014全國卷 2013年某縣的橙子大獲豐收，但成熟時間較往年推遲，錯過了在春節(jié)前上市的最佳時機，造成滯銷。后來，在當?shù)卣膸椭?，橙子滯銷問題得到了解決，實現(xiàn)了“驚險一躍”。經(jīng)濟學(xué)之所以把上述過程稱為“驚險一躍”，是因為A商品價值的實現(xiàn)存在不確定性B貨幣流通手段的作用不易發(fā)揮C商品使用價值很容易被損耗D商品價值難以用貨幣表現(xiàn)課堂檢測A典例2(2017山東日照一中期中)有位老農(nóng)問馬寅初什么是經(jīng)濟學(xué)?馬寅初笑著說:“我給

8、你講個故事吧!有個趕考的書生到旅店投宿,拿出十兩銀子,挑了該旅店標價十兩銀子的最好房間,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠款,米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢,屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款,飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣,十兩銀子又到了店主的手里。這時書生來說,房間不合適,要回銀子就走了。你看,店主一文錢也沒賺到,大家卻把債務(wù)都還清了,所以,錢的流通越快越好,這就是經(jīng)濟學(xué)。”在這個故事中,貨幣所發(fā)揮的職能有()價值尺度流通手段支付手段貯藏手段A.B.C.D.D第一套人民幣第二套人民幣第三套人民幣第四套人民幣第五套人民幣世界上一些國家的紙幣歐元英鎊2)紙幣的含義: 紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并強制

9、使用的。1)紙幣的產(chǎn)生貨幣經(jīng)歷的形態(tài) 金銀條塊金屬鑄幣紙幣考點4：金屬貨幣與紙幣紙幣的優(yōu)點： 制作成本低，更易于保管、攜帶和運輸。注意：對紙幣是否具有價值不用深究。3)紙幣的職能 與金屬貨幣一樣，當今的紙幣執(zhí)行貨幣的價值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段等職能，某些信用特別強的紙幣甚至可以成為世界貨幣。37年可買45年可買48年8月19日可買大米3粒19371949年國民黨統(tǒng)治時期，國民黨政府濫發(fā)紙幣，100元法幣的購買力發(fā)生了很大的變化，如圖所示：見證歷史2)紙幣的含義 1)紙幣的產(chǎn)生考點4：金屬貨幣與紙幣4)紙幣的發(fā)行規(guī)律： 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 流通中所需要的貨

10、幣量商品和服務(wù)的價格總額貨幣的流通速度待售商品和服務(wù)總量價格水平貨幣的流通速度=紙幣發(fā)行量流通中所需要的貨幣量物價上漲會引起3)紙幣的職能流通中所需要的貨幣量商品價格總額/貨幣流通速度待售商品數(shù)量價格水平/貨幣流通速度。 典例1(2017河北邯鄲摸底考試,1)2015年6月中旬,我國股市出現(xiàn)“暴跌”,大量股民的投資灰飛煙滅,約有60萬中產(chǎn)階級消失。由材料可以認識到()紙幣本身沒價值,因此不能代表社會財富貨幣是財富的象征,貨幣代表著社會財富資本市場價格漲跌,影響貨幣財富的增減國家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不能規(guī)定其購買力A.B.C.D.知識應(yīng)用B（2015安徽）某國去年商品價格總額為20萬億元，流通中所需

11、要的貨幣量4萬億元。假如貨幣流通速度不變，今年商品價格總額為30萬億元，不考慮其他因素，理論上今年流通中所需要的貨幣量為A5萬億元 B 6萬億元 C7.5萬億元 D 10萬億元 B知識應(yīng)用假設(shè)一年里全社會待售商品總量為5000億件，平均價格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里紙幣發(fā)行量應(yīng)為（ ）億元。而這一年實際發(fā)行了16000億元，這時的1元相當于（ ）元，這會引起（ ）A.8000 0.5 通貨膨脹 紙幣貶值 B.8000 0.25 購買力下降C.2000 3 通貨緊縮D.4000 2 通貨膨脹A提示：流通中所需貨幣量=商品和服務(wù)的價格總額/貨幣流通速度 通脹率=（實發(fā)行

12、-實需要）/實需要 貶值率=（實發(fā)行-實需要）/實發(fā)行知識應(yīng)用某國2015年待售商品價格總額是6 000億元，貨幣平均流通速度6次。如果該國當年由于多發(fā)行紙幣而使貨幣貶值了20%。其他條件不變，2015年該國多發(fā)行了_億元紙幣.A200 B1 250 C250 D1 000知識應(yīng)用C通貨膨脹通貨緊縮含義成因表現(xiàn)本質(zhì)一般對策經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的物價總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象需求旺盛，物價上漲，紙幣貶值，經(jīng)濟過熱。社會總供給小于社會總需求貨幣實際供應(yīng)量過多；成本上升等。緊縮的財政政策（減少投資和補貼，少支財政）緊縮的貨幣政策（提高雙率）需求不足，物價下跌，紙幣升值，經(jīng)濟衰退。社會總供給大于社會總需求貨幣實際

13、供應(yīng)量過少；社會需求不足等。擴張的財政政策（增加投資，增加補貼，多支財政）擴張的貨幣政策。（降低雙率）經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的物價總水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象即反向調(diào)節(jié)提醒： 2017年中國繼續(xù)實施積極財政政策和穩(wěn)健貨幣政策 （2015福建卷）通貨膨脹是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的物價總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。當一國的通貨膨脹率持續(xù)以兩位數(shù)的水平變化時，有可能出現(xiàn)的情況是A 居民的生活質(zhì)量提升B 百姓的儲蓄意愿明顯降低C 生產(chǎn)者投資欲望減弱 D . 工薪階層處于有利的地位 B（2016天津文綜政治4）2016年1月1日，M先生收到L先生償還的為期一年的借款本金10萬元與利息5000元，同期二人所在的國家通貨膨脹率為7%，這

14、意味著A該國的社會總需求小于社會總供給B民間借貸是造成通貨膨脹的原因之一C在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹使雙方利益同時受損D在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹損害了M先生的利益D典例3(2016課標,15,4分)2015年,某國宏觀經(jīng)濟形勢如下:產(chǎn)能利用率不足;固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%;居民消費價格指數(shù)(CPI)增幅從2.5%下跌至1%,低于國際公認的合理值3%。據(jù)此,預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點。若不考慮其他因素,可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是()產(chǎn)能過剩工業(yè)品供過于求工業(yè)品價格走低企業(yè)利潤下滑消費低迷消費品供過于求消費品價格走低社會總供給大于社會總需求物價總水平持續(xù)下跌企業(yè)投資萎縮失業(yè)率上升居民收入下降A(chǔ)

15、.B.C.D.A知識網(wǎng)絡(luò)體系考點二貨幣的種類與形式信用工具信用卡：支票：含義類型外匯外匯的含義如何判斷匯率的變化匯率變動的影響保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義和意義含義作用現(xiàn)金支票轉(zhuǎn)賬支票升值：匯率升高貶值：匯率降低自主復(fù)習(xí)-主干知梳理識考點5：結(jié)算、信用卡和支票現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)帳結(jié)算1.結(jié)算方式：2.信用卡1）含義:具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡。2）銀行信用卡：3）信用卡的優(yōu)點: 是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所消費，也可以在指定的營業(yè)機構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)帳。 集存款、取款、借款、消費、結(jié)算、查詢于一體， 能減少現(xiàn)金的使用，簡化

16、收款手續(xù)，方便購物消費?？键c5：結(jié)算、信用卡和支票現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)帳結(jié)算1.結(jié)算方式：2.信用卡3.支票 1）含義:1）含義：2）銀行信用卡：3）信用卡的優(yōu)點:2）種類： 是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金 融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或者 持票人的票據(jù)。轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票 劃分依據(jù):是否直接支取現(xiàn)金信用卡是商業(yè)銀行向客戶發(fā)行的一種信用憑證。近年來，銀行利用新技術(shù)，不斷發(fā)展信用卡服務(wù)。2014海南卷 某童裝生產(chǎn)企業(yè)主通過信用卡透支解決了在購買布料時資金不足的問題，這表明信用卡具有消費功能 融資功能 儲蓄功能 支付功能A B C DD典例2(2017黑龍江雙鴨山一中質(zhì)檢)移動支付是指

17、利用手機等移動終端對商品或服務(wù)的交易進行結(jié)算的一種方式。隨著移動支付手段的興起,越來越多的消費者開始通過移動支付方式完成交易。在其他條件不變的前提下,移動支付對貨幣流通的影響是()貨幣流通速度加快流通中所需的貨幣量減少貨幣周轉(zhuǎn)次數(shù)減少貨幣的實際供應(yīng)量增加A.B.C.D.A 考點6：外匯和匯率1.外匯的含義：2.匯率即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率。1）匯率的含義：2 )匯率與幣值的變化: 詳見三.二P5外幣本幣外幣幣值本幣幣值外匯匯率本幣匯率不變更多不變更少更多不變更少不變升值貶值升高跌落貶值升值跌落升高貶值升值跌落升高升值貶值升高跌落用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段外匯外幣具體分析:如

18、美元與人民幣從外匯匯率看:(元）美元人民幣100621100650外匯匯率升高,人民幣貶值100613外匯匯率跌落,人民幣升值從人民幣匯率看:（元）人民幣美元10016.6510017.52人民幣匯率升高,人民幣升值10016.29人民幣匯率跌落,人民幣貶值從外匯匯率看:（美元）補充:關(guān)于匯率計算小結(jié)例如：已知匯率1美元=10元人民幣，（1）人民幣對美元升值10%，升值后1美元換多少人民幣？1美元=10/（1+10%）人民幣（2）美元升值10%，升值后1美元換多少人民幣？1美元=10*（1+10%）人民幣（3）美元對人民幣匯率下跌了10%，下跌后后1美元換多少人民幣？1美元=10*（1-10%

19、）人民幣（2015 全國 25）小張曾在網(wǎng)上看中了標價為5歐元的一件小飾品，那時的匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后，歐元升值了5%。此時，用人民幣購買這件飾品，小張要比一個月前多支付人民幣0.5元少支付人民幣0.5元 少支付人民幣2.5元多支付人民幣2.5元1 : 10 = 5 : 501 : 10（1+5%）= 5 ：XX = 5 * 10 * 1.05 = 52.552.5 50 = 2.5知識應(yīng)用我國某企業(yè)在國際市場上，按10美元/件的價格售出100萬件某商品，該企業(yè)生產(chǎn)該商品的成本為人民幣14元/件。假設(shè)結(jié)算當日的匯率是1美元兌換人民幣7元，則該企業(yè)可以獲得利潤為人民幣A. 140

20、0萬元 B. 5600萬元 C. 7000萬元 D. 9800萬元 B知識應(yīng)用 考點6：外匯和匯率1.外匯的含義：略。（人民幣的國際化道路）2.匯率1).匯率的含義：3).匯率變化（包括本幣貶值和升值兩個方面）的影響2).匯率與幣值的變化:人民幣地位的 ; 人民手中的財富更加 錢.購買力 ; 于進口。 于出口;出口企業(yè)獲利空間 ;外商投資 ；就業(yè)壓力 ，影響社會穩(wěn)定;會帶來國際金融市場的不穩(wěn)定;提高值增強有利不利減少減少增大啟示: 應(yīng)保持人民幣幣值穩(wěn)定人民幣升值的影響有利：不利：詳見三.二P6典例3(2015課標,15,4分)2015年3月6日,美元指數(shù)收盤較前一交易日上漲1.416 4點;3月9日,人民幣對美元匯率較前一交易日又貶值30個基點。美元持續(xù)升值將對中國經(jīng)濟產(chǎn)生多方面的影響,其中積極的方面在于()擴大中國出口商品的價格優(yōu)勢,增加出口提升中國外匯儲備的國際購買力抑制中國居民的出境旅游