科學管理原理課件

1、科學管理原理演講人2020-09-0901基礎(chǔ)邏輯基礎(chǔ)邏輯結(jié)論：工人和管理者雙方最重要的目標是培訓和發(fā)掘企業(yè)中每個人的技能因此，同時滿足工人的最高薪酬這一最大需求和雇主的低產(chǎn)品工時成本這一目標，是可能的雇員的生產(chǎn)率提高，表明雇主的產(chǎn)品工時成本降低，也代表了雇主可以實現(xiàn)更多的收益勞動生產(chǎn)率達到最高，即如果給予雇員機會，他就能夠從事與其天賦和聰明才智相適應(yīng)的最高級別的工作雇員的財富最大化，意味著每位雇員的勞動生產(chǎn)率達到最高命題：管理的主要目標是使雇主的財富最大化，同時也使每一位雇員的財富最大化EDCBAF02磨洋工的原因磨洋工的原因管理制度的不完善，使得每個人工人為了保護其最大利益而必然要“磨洋工

2、”單憑經(jīng)驗行事導致生產(chǎn)率的低下，浪費了大量勞動商業(yè)中流傳的謬論：如果每個人或每臺機器的產(chǎn)出增加了，那么最終將導致大量工人失業(yè)03磨洋工的種類本性磨洋工 好逸惡勞是人的天性主動思考、學習榜樣、良心發(fā)現(xiàn)、外界壓力，才會加快節(jié)奏故意磨洋工 以計時工資為代表的薪酬制度下，磨洋工符合工人的利益最大化當雇主以觀察到的最高工作效率評價單位計件工資時，工人傾向于以磨洋工的方式來保障自己的實際單位收入當工作成為一種群體行為時，群體會傾向于打壓個別積極工作的個人磨洋工的種類04科學管理的組成要素科學管理的組成要素ADBC科學地選擇工人對工人進行教育和培養(yǎng)管理者與工人之間親密友好地合作形成一門真正的科學05科學管理

3、的特點科學管理的特點01科學，而不是單憑經(jīng)驗的方法02協(xié)調(diào)，而不是分歧03合作，而不是個人主義04最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出05實現(xiàn)每個人的勞動生產(chǎn)率最大化，富裕最大化，而不是貧困06三個關(guān)鍵問題三個關(guān)鍵問題01科學管理與通常管理的區(qū)別在哪里02為什么科學管理會比其它類型的管理帶來更好的結(jié)果03把適合的人選派到領(lǐng)導崗位難道不是最重要的嗎07通常管理通常管理“積極性”+“激勵”,全部問題由工人決定對某一具體工作，不會只存在一種行之有效的方法明智的管理者都不會奢望完全調(diào)動其工人的積極性，除非他給予工人的比通常情況下工人能得到的更多遵照“適者生存”法則從最原始狀態(tài)逐步演化而來這種“特殊激勵”應(yīng)該

4、與管理者對工人的親切關(guān)懷和友好結(jié)合在一起實施管理者的職責就是如何促使每個工人充分發(fā)揮其“積極性”08科學管理 科學管理 完全依賴工人“積極性”的充分調(diào)動在實際中幾乎不可實現(xiàn)，需要配合以管理者新的職責提出工人操作的每一個動作的科學方法，以代替過去單憑經(jīng)驗從事的方法科學地挑選工人，并進行培訓和教育，而不是像過去那樣由工人選擇各自的工作并各盡其能地自我培訓與工人密切合作，以確保所有工作都按照所制定的可選原則行事管理者與工人的工作和職責幾乎是均分的四個方面的新任務(wù) “積極性”+“管理者的擔當”，一半的問題由管理者決定09發(fā)展科學方法的一般步驟發(fā)展科學方法的一般步驟找1015個不同的人，這些人對索要分析

5、的工作具有特殊的專長用秒表測算工人做這些基本動作時，每一步所需要的時間，進而確定選擇用最快速度完成這項工作時其動作的組成部分研究其中每個人在完成所要調(diào)查的工作時所采用的基本操作或動作確切順序，以及他所使用的工具消除一切虛假的、慢的和無用的動作0103在消除一切不必要的動作后，把最快的動作和最合適的工具匯集成一個序列05020410科學管理機制的具體要求科學管理機制的具體要求時間分析，以及正確完成分析所使用的工具和方法比原來的單個領(lǐng)班更為優(yōu)越的職能或?qū)I(yè)領(lǐng)班制某一行業(yè)種所使用的一切工具以及工人的每一個動作的標準化管理的“例外原則”河護需要的計劃室或部門計算尺或類似的用以節(jié)約時間的工具的應(yīng)用0102030405 06科學管理機制的具體要求為工人制作的指示卡