珍愛生命預防溺水安全教育(完美版)課件

1、防范未成年人溺水是全社會共同的責任珍愛生命 謹防溺水 遠離危險 平安成長前言在此，我們希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理。那么，如何避免悲劇發(fā)生？遇到兒童溺水怎么辦？這里，提供一些“防溺水”知識，希望大家永遠用不到，但這節(jié)必修課每個人都應該補上！溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。春末夏初，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發(fā)季。目錄1.牢記防溺水措施”六不準”2.如何預防溺水4.發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法3.如何辨別溺水？5.發(fā)生溺水該如何施救01牢記防溺水措施”六不準”游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外

2、時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。牢記防溺水措施”六不準”安全在于防范，有防溺水產品更好，有備而無患!危機中的救命稻草!如何防溺水 游泳。不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救。不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；牢記防溺水措施”六不準”02如何預防溺水如何預防溺水？不要私自下水游泳，家長時刻看護。堅持讓孩子穿高質量的浮身物。要求孩子下水前活動身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。不到

3、不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。如何預防溺水？如何預防溺水？選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體。03如何辨別溺水如何辨別溺水？0102溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！如何辨別兒童溺水者？溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔

4、內雜物。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。珍愛生命 謹防溺水 遠離危險 平安成長清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。也可以將衣服連在一起當做繩索。救助溺水者是非常危險的行動，理論非常簡單但實際操作卻非常復雜，要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，每年都有徒手救助而導致溺水者、救生員同時喪生的事故！在此，我們希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理。不準在無家長或老師帶隊的情況

5、下游泳；若被抱住，應放手自沉，溺水者便會放開。牢記防溺水措施”六不準”救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。不準到不熟悉的水域游泳；牢記防溺水措施”六不準

6、”牢記防溺水措施”六不準”溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演！1、溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救。2、溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒之后下沉。3、溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。4、看起來不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對詢問沒有反應，就需要立即施出援手。docerID:46106375、小孩子戲水會發(fā)出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒。如何辨別溺水？04發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙。發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場器材，如繩、竿、木板

7、、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。需要下水救溺水的人的時候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。下水救人時，不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，應放手自沉，溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演！救助溺水者是非常危險的行動，理論非常簡單但實際操作卻非常復雜，要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，每年都有徒手救

8、助而導致溺水者、救生員同時喪生的事故！發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法05發(fā)現(xiàn)溺水該如何施救意外發(fā)生后，救人刻不容緩，以下6點要知道！在加強預防的同時，家長及監(jiān)護人也要掌握相關的急救知識和技能。發(fā)生溺水該如何施救？在外玩水要注意安全。特別是父母不在的時候。迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。發(fā)生溺水該如何施救？docerID:4610637發(fā)生溺水該如何施救？人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，

9、迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。吸氧：現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。3、溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。堅持讓孩子穿高質量的浮身物。不準到不熟悉的水域游泳；牢記防溺水措施”六不準”條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。珍愛生命 謹防溺水 遠離危險 平安成長不準到不熟悉的水域游泳；防范未成年人溺水是全社會共同的責任防范未成年人溺水是全社會共同的責任溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗的救

10、生員不會很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演！倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。在此，我們希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理。教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。不準到不熟悉的水域游泳；在加強預防的同時，家長及監(jiān)護人也要掌握相關的急救知識和技能。救助溺水者是非常危險的行動，理論非常簡單但實際操作卻非常復雜，要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，每年都有徒手救助而導致溺水者、救生員同時喪生的事故！3、溺水兒童的頭可能前傾，

11、頭在水中，嘴巴在水面。清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演！倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。需要下水救溺水的人的時候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。珍愛生命 謹防溺水 遠離危險 平安成長清除口鼻堵

12、塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。不準到不熟悉的水域游泳；條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。堅持讓孩子穿高質量的浮身物。要做好下水前的準備，先活動活動身體。在加強預防的同時，家長及監(jiān)護人也要掌握相關的急救知識和技能。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。救助溺水者是非常危險的行動，理論非常簡單但實際操作卻非常復雜，要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，每年都有徒手救助而導致溺水者、救生員同時喪生的事故！4、看起來不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對詢問沒有反應，就需要立即施出援手。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺