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文檔簡(jiǎn)介
1、燭之武退秦師 左傳學(xué)習(xí)目標(biāo) :1、了解左傳有關(guān)知識(shí),積累文言實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞、詞的活用和特殊句式2、理解關(guān)鍵詞句的含義、能翻譯全文。3、學(xué)習(xí)燭之武在國(guó)家危難之際置個(gè)人安危于不顧,維護(hù)國(guó)家安全的愛(ài)國(guó)主義精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、正確理解文中詞語(yǔ)的含義,尤其是下列十五個(gè)詞語(yǔ):貳、軍、辭、鄙、陪、行李、共、濟(jì)、肆、闕、說(shuō)、若、夫、微、之。2弄清楚課文所記事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。3準(zhǔn)確理解和把握燭之武說(shuō)退秦師的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、理解情節(jié)的基礎(chǔ)上分析燭之武這一中心人物形象。2賞析作者刻畫(huà)和表現(xiàn)燭之武思想性格的藝術(shù)手法。第一課時(shí)左傳簡(jiǎn)介 左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,相傳為魯國(guó)史官左丘明
2、所作。因?yàn)樽髠鳎ㄗ笄鹈?、魯人)和公羊傳(公羊高、齊人)、谷梁傳谷梁子、魯人)都是為解說(shuō)春秋而作,所以它們又被稱(chēng)為“春秋三傳”。左傳是春秋左氏傳的簡(jiǎn)稱(chēng),又名左氏春秋。 左傳 主要記載了東周前期240多年各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。左傳描寫(xiě)人物生動(dòng)細(xì)致,人物語(yǔ)言富有文學(xué)色彩,敘寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)以記敘戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)后論戰(zhàn)為主,略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò),記錄了不少外交辭令、議論、諫說(shuō),是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)。秦晉圍鄭背景。秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年(魯僖公三十年)。在這之前,鄭國(guó)有兩件事得罪了晉國(guó)。一是晉文公當(dāng)年逃亡路過(guò)鄭國(guó)時(shí),鄭國(guó)沒(méi)有以禮相待;二是在公元前632年(魯僖公二十八年)的晉
3、、楚城濮 之戰(zhàn)中,鄭國(guó)曾出兵幫助楚國(guó),結(jié)果城濮之戰(zhàn)以楚國(guó)失敗而告終。鄭國(guó)感到形勢(shì)不妙,馬上派子人九出使晉國(guó),與晉結(jié)好。甚至在公元前632年5月,“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是,最終也沒(méi)能感化晉國(guó)。晉文公為了爭(zhēng)奪霸權(quán)的需要,還是在兩年后發(fā)動(dòng)了這次戰(zhàn)爭(zhēng)。晉國(guó)為什么要聯(lián)合秦國(guó)圍攻鄭國(guó)呢?這是因?yàn)?,秦?guó)當(dāng)時(shí)也要爭(zhēng)奪霸權(quán),也需要向外擴(kuò)張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn),事實(shí)上是兩大軍事集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國(guó)聯(lián)軍,另一方則是以楚國(guó)為主的楚、陳、蔡、鄭四國(guó)聯(lián)軍。兩年后,當(dāng)晉國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)鄭國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),自然要尋找得力的伙伴。秦晉歷史上關(guān)系一直很好;更重要的是,這時(shí)的秦也有向外擴(kuò)張的愿望,所以
4、,秦晉聯(lián)合也就必然了。春 秋 時(shí) 期 形 勢(shì) 圖 貳 于 楚 也 秦 軍 氾 南佚 之 狐 夜 縋 而 出越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 共 其 乏 困(r)(fn)(y)(zhu)(b)(gng)。 。 。 。 夫 晉 若不闕秦 秦伯說(shuō) 杞子 逢孫 戍守 夫人之力 不知 qu 。 f 。 。 。 。 。 。 。 yuq pngsh f zh重點(diǎn)詞語(yǔ)積累:以其無(wú)禮于晉 且貳于楚也晉軍函陵 若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已。夫晉,何厭之有因?yàn)椋ǘY遇,以禮相待。)從屬二主 軍,名詞做動(dòng)詞用,駐軍。 如果 推辭)(尚且,還)(同“矣”)發(fā)語(yǔ)詞,無(wú)意 滿足微夫人之力不及此 然鄭亡,子亦有不利
5、焉朝濟(jì)而夕設(shè)版焉焉用亡鄭以陪鄰若不闕秦,將焉取之若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉以亂易整,不武。因人之力而敝之,不仁失其所與,不知吾其還也如果沒(méi)有那人 啊 渡河防御工事代詞,什么哪里 (東方道路上招待客人的主人)(出使的人)(供,供給)因?yàn)?用 憑借 損害 (結(jié)交)(智)(表祈使語(yǔ)氣,還是)詞類(lèi)活用晉軍函陵,秦軍氾南越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 既東封鄭,又欲肆其西封( )貳于楚與鄭人盟唯君圖之闕秦以利晉名詞活用為動(dòng)詞(駐軍,駐扎)意動(dòng) 把當(dāng)作邊邑使-做邊界( 數(shù)詞活用作,對(duì)有貳心)(訂了盟約;建立同盟)(計(jì)劃,考慮)(使得利)動(dòng)詞使動(dòng)用法燭之武退秦師若不闕秦 使-撤兵若亡鄭而
6、有益于君使-滅亡使-侵損既東封鄭,又欲肆其西封夜縋而出朝濟(jì)而夕設(shè)版焉名詞作狀語(yǔ)詞類(lèi)活用(向東邊)(在晚上,當(dāng)晚)(在早上;到黃昏)詞類(lèi)活用形容詞活用為名詞臣之壯也(壯年)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方,邊遠(yuǎn)的地方)共其乏困(缺少的東西)形容詞動(dòng)詞因人之利而敝之肆其西封鄰之厚,君之薄也詞類(lèi)活用 形容詞動(dòng)詞(損害)(擴(kuò)張、延伸)變削弱古今異義詞(1)行李: 古義:出使的人 今義:出門(mén)帶的包裹 (2)夫人: 古義:那人 今義:妻子的尊稱(chēng) (3)以為: 古義:把作為 今義:認(rèn)為 (4)東道主:古義:東方道路上的主人 今義:請(qǐng)客的主人 1.失其所與,不知。 智 =明智2. 秦伯說(shuō),與鄭人盟。 悅 =高興3. 行李之往
7、來(lái),共其乏困 供 = 供給提供4 無(wú)能為也已 矣 =了5. 若不闕秦,將焉取之 欠缺 =損害7. 何厭之有 饜=滿足8. 焉用亡鄭而陪鄰 倍=增加通假字(三)特殊句式 1、狀語(yǔ)后置句: 以其無(wú)禮于晉于晉無(wú)禮 若亡鄭而有益于君于君有益 且貳于楚也且于楚貳也 佚之狐言于鄭伯于鄭伯言 2、賓語(yǔ)前置句: 何厭之有?有何厭? 3、省略句: 晉軍函陵晉軍(于)函陵 敢以煩執(zhí)事敢以(之)煩執(zhí)事 辭曰:臣之壯也(燭之武)辭曰 翻譯句子:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過(guò)也。然鄭亡,子亦有不利焉!微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”第二課時(shí)這篇文章最有特色之處就
8、是描寫(xiě)燭之武成功說(shuō)服秦穆公退師,請(qǐng)圍繞這個(gè)話題,設(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為最值得探究的問(wèn)題,并嘗試回答。討論活動(dòng):請(qǐng)就文中的某一個(gè)人物的言行思想加以想象和聯(lián)想,談?wù)勮b賞人物形象后的認(rèn)識(shí)和啟發(fā).1. 對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是( )A. 使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還(撤走) B. 夫晉,何厭之有?(討厭)C. 焉用亡鄭以陪鄰(增加) D. 行李之往來(lái),共其乏困(供給)B2. 對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字詞,解釋不正確的一項(xiàng)是( )A. 晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也(從屬二主)B.以亂易整,不武(容易) C.許之(答應(yīng)) D. 使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還(戍守)B3. 對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字
9、,解釋不正確的一項(xiàng)是( )A. 吾不能早用子(古代對(duì)人的尊稱(chēng)) B. 夫晉,何厭之有(發(fā)語(yǔ)詞,不譯)C. 闕秦以利晉,唯君圖之(只有) D.吾其還也(表示商量語(yǔ)氣,還是)C4. 下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A. 夜縋(用繩子拴著從城墻上下來(lái))而出 B. 越國(guó)以鄙(邊邑)遠(yuǎn)C. 行李(出使的人)之往來(lái),共其乏困 D. 闕(使缺,損害)秦以利晉,唯君圖之B5. “以為”的用法不同于其他三句的一項(xiàng)是( )A. 若舍鄭以為東道主君亦無(wú)所害 B. 或以為死,或以為亡C. 老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君 D. 以為得之矣A7. 下列敘述不符合文意的一句是( ) A. 燭之武“夜縋而出”,說(shuō)明當(dāng)
10、時(shí)鄭國(guó)的情況十分危急。 B. 從燭之武對(duì)形勢(shì)的分析中可知,晉國(guó)的實(shí)力與秦國(guó)不相上下。 C. 晉侯為了報(bào)答秦伯,曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)給秦國(guó)兩座城池。D. 燭之武說(shuō)秦國(guó)退兵的理由一共有兩條。D8. 下面是對(duì)燭之武這個(gè)人物性格的分析評(píng)價(jià),其中正確的幾項(xiàng)是( )A. 懷才不遇,牢騷滿腹 B. 能言善辯,智能過(guò)人C. 深明大義,顧全大局 D. 巧舌如簧,挑撥離間E. 不卑不亢,善于激將 F. 無(wú)中生有,撥弄是非BCE14. 第一小層:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。第二小層:a. 越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。b. 若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)
11、所害。第三小層:a. 且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。b. 夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖 1. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A. 敵眾我寡,奈何而可 奈何:怎么辦 B. 焚藪而田,豈不獲得 田:打獵 C. 反而尊賢 反:與詐術(shù)相反 D. 天下勝者眾矣,而霸者乃五 乃:僅僅C2. 分別比較下列每組句子中加點(diǎn)的字在意義用法上是否相同,判斷正確的一項(xiàng)是( ) 繁戰(zhàn)之君,不足于戰(zhàn) 其成毀,其勝敗 君亦詐之而已 文公處其一A. 兩個(gè)“君”字相同,兩個(gè)“其”字不同 B. 兩個(gè)“君”字不同,兩個(gè)“其”字相同C.
12、兩個(gè)“君”字不同,兩個(gè)“其”字也不同 D. 兩個(gè)“君”字相同,兩個(gè)“其”字也相同 C3. 下列句子中的加點(diǎn)詞和例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是( )以先國(guó)家之急而后私仇也A. 竭澤而漁,豈不獲得 B. 焉有以一時(shí)之務(wù)先百世之利者乎C. 足以霸矣 D. 君用其言而賞后其身D4. 下列各句中的“所以“與文中句子加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )勝而不知?jiǎng)僦猿葾. 先王之所以為法者何也 B. 天地之所以養(yǎng)人者C. 而君相之所以為民計(jì)者 D. 原莊宗之所以得天下D5. 本文的中心意思分析正確的一項(xiàng)是( ) A. 反對(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用詐術(shù),否則勝了也會(huì)很快失敗。 B. 主張行賞要從百世之利著眼,而不要從一時(shí)之務(wù)著
13、眼。 C. 主張戰(zhàn)爭(zhēng)可用詐術(shù),但治國(guó)要著眼于王道。 D. 主張戰(zhàn)爭(zhēng)以后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出取勝原因,否則勝與不勝一個(gè)樣。B1.詐偽之道,今雖偷可,后將無(wú)復(fù),非長(zhǎng)術(shù)也。 欺詐作假的手段,即使現(xiàn)在勉強(qiáng)可行,以后就不會(huì)再有效果,不是長(zhǎng)久之計(jì)。2.眾詐盈國(guó),不可以為安、患非獨(dú)外也。 各種詐術(shù)充斥整個(gè)國(guó)家,不能認(rèn)為是安定的局面,禍患不只是來(lái)自國(guó)外啊。從前,晉文公要與楚國(guó)人在城濮作戰(zhàn),召來(lái)咎犯問(wèn)他說(shuō):“楚國(guó)兵多我國(guó)兵少,怎么辦才能取勝?”咎犯回答說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)禮儀繁盛的君主,對(duì)于文禮儀從不感到滿足,頻繁作戰(zhàn)的君主,對(duì)于詭詐之術(shù)從不感到滿足,您也對(duì)楚國(guó)實(shí)行詐術(shù)就行了?!睍x文公把咎犯的話告訴了雍季,雍季說(shuō):“把池塘
14、的水弄干來(lái)捉魚(yú),難道不能獲得魚(yú)嗎?可是第二年就沒(méi)有魚(yú)了;把沼澤地的草木燒光來(lái)打獵,難道不能獲得野獸嗎?可是第二年就沒(méi)有野獸了。欺詐作假的手段即使現(xiàn)在勉強(qiáng)可行,以后就不會(huì)再有效果,不是久長(zhǎng)之計(jì)?!睍x文公采鈉了咎犯的意見(jiàn)。 在城濮戰(zhàn)敗了楚國(guó)人。回來(lái)后論功行賞,雍季被列為首位。晉文公身邊的人進(jìn)諫說(shuō):“城濮之戰(zhàn)的成功,是因?yàn)橛昧司谭傅闹\略,主公采納他的謀略而論功行賞卻把他放在后邊,這或許不合適吧?”晉文公說(shuō):“雍季的話,可以百世獲利;咎犯的話,不過(guò)是應(yīng)付一時(shí)之急,哪有將一時(shí)之急務(wù)放在百世之利前面的道理呢?”孔子聽(tīng)說(shuō)這件事后說(shuō):“面臨危難采用詐術(shù),足可使敵兵退卻,退敵回來(lái)尊崇賢人,足可報(bào)答賢人的恩德。
15、晉文公雖然不能始終如一,卻也足以成為霸主啊。”重賞賢人,人民就會(huì)轉(zhuǎn)向正道,人民轉(zhuǎn)向正道功業(yè)就能成功了??吭p術(shù)來(lái)取得成功,那成功最終必定毀壞,那勝利必定變?yōu)槭?。天下取得勝利的人很多,而成就霸業(yè)的只有五個(gè),晉文公是其中的一個(gè),他知道取得勝利的原因。勝利了卻不知道取得勝利的原因,這與沒(méi)有取得勝利一樣。秦國(guó)戰(zhàn)勝了西戎卻在崤山打了敗仗,楚國(guó)戰(zhàn)勝了中原諸國(guó)但也在柏舉打了敗仗。周武王懂得取勝的道理,所以取得一次勝利便稱(chēng)王天下了。各種詐術(shù)充斥整個(gè)國(guó)家,不可認(rèn)為是安定的局面,禍患不單單來(lái)自國(guó)外啊。秦晉圍鄭形勢(shì)圖結(jié) 構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說(shuō)退秦師晉師撤離亡鄭利晉闕秦存鄭利秦晉忘恩負(fù)義,不可共事三點(diǎn)理由燭之武高超的論
16、辯藝術(shù)體現(xiàn)哪些地方?(1)提出問(wèn)題,以退為進(jìn)(鄭既知亡矣)(2)闡明利害,動(dòng)搖秦君(鄰之厚,君之薄也)(3)替秦著想,以利相誘(君亦無(wú)所害)(4)引史為例,挑撥秦晉(君知所知也)(5)推測(cè)未來(lái),勸秦謹(jǐn)慎(唯君圖之)燭之武人物形象分析在國(guó)家危難面前,他深明大義,義無(wú)返顧;在強(qiáng)秦面前,他不卑不亢,能言善辯,聰明機(jī)智。在他身上體現(xiàn)的是不計(jì)較個(gè)人得失,處處為鄭國(guó)安危著想的愛(ài)國(guó)主義精神。佚之狐人物形象分析慧眼識(shí)英雄的伯樂(lè)。“若使?fàn)T之武見(jiàn)秦軍,師必退”,說(shuō)明佚之狐對(duì)燭之武的外交才能有足夠的了解,對(duì)鄭、秦、晉三國(guó)的形勢(shì)有充分的洞察力和預(yù)見(jiàn)性。鄭文公人物形象分析勇于自責(zé)者。當(dāng)鄭國(guó)所處危險(xiǎn)境地,需燭之武退秦師時(shí)
17、,燭之武卻流露出“今老矣,無(wú)能為也已”的滿腹委屈與牢騷。面對(duì)此,鄭伯先是“是寡人之過(guò)也”以自責(zé),從諫如流,情真意切,并欲揚(yáng)先抑,設(shè)想假如鄭國(guó)滅亡的話,對(duì)燭之武也無(wú)好處,這種透徹的分析,誠(chéng)意的表白,終于感動(dòng)了燭之武,使之臨危受命,義無(wú)反顧赴敵營(yíng)。重 點(diǎn) 字 詞辭(1)口供:“聽(tīng)其獄訟,察其辭?!?(周禮)(2)言詞、詞語(yǔ);告訴、講話:“請(qǐng)辭于軍”(柳宗元段太尉逸事?tīng)睿?)推辭,不接受:不辭辛苦(4)告別:“停數(shù)日,辭去?!?(桃花源記)(5)文體的一種:歸去來(lái)兮辭重 點(diǎn) 字 詞之 (1) 唯君圖之(代詞,指闕秦以利晉)(2)子犯請(qǐng)擊之(代詞,代秦軍)(3) 微夫人之力不及此(助詞“的”)(4)
18、燭之燭(介于姓、名之間的助詞)(5)臣之壯也(用在主謂之間取消句子獨(dú)立性)重 點(diǎn) 字 詞既 (1) 盡、完了:“語(yǔ)未既,有老甿笑于旁?!保▽O樵書(shū)褒城驛站)(2)副詞,已經(jīng):“鄭既知亡矣”(3)副詞,既然:“既自以心為形役”(4)副詞,不久,?!凹榷边B用(5)既又,既且:表示兩種情況同時(shí)并存:“既東封鄭,又欲肆其西封?!敝?點(diǎn) 字 詞若(1)像、如、好像:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”(2)你、你的:“更若役,復(fù)若賦,則何如?”(柳宗元捕蛇者說(shuō))(3)指示代詞,此、這個(gè):“以若所為,求若所欲”,“以這樣的做法,去謀求這樣的理想”(孟子梁惠王上)(4)連詞,假如、如果:天若有情天亦老(5)連詞,相當(dāng)
19、于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“或”:“時(shí)有軍役若水旱,民不困乏?!保h書(shū)食貨志)(6)至、至于:“病未若死”(國(guó)語(yǔ)晉語(yǔ)五)(7)怎樣、奈:“寇深矣,若之何?”(左傳)若夫:句首語(yǔ)氣詞,用以引起下文,“至于說(shuō)到”不若:不如、比不上:“相濡以沫,相掬以濕,不若相忘于江湖。”莊子大宗師 重 點(diǎn) 字 詞微(1)隱蔽、隱藏:“白公奔山而縊,其徒微之?!保ㄗ髠鳎疽辍坎伙@露的:微服私訪(2)深?yuàn)W、微妙:微言大義(3)微小、輕微(4)稍微(5)舊時(shí)指地位低下、卑賤:“大王起微細(xì)”(史記高祖本紀(jì))(6)衰微、衰?。骸爸苁冶拔ⅲT侯相并”(史記李斯列傳)(7)如果不、如果沒(méi)有;沒(méi)有:“微夫人之力不及此”“微斯人,吾誰(shuí)與歸”
20、重 點(diǎn) 字 詞與y(1)給予、授予:“與之璧,使行”(左傳) (2)結(jié)交、親附:“失其所與,不知” (3)和、跟、同:“頗與中國(guó)同俗”漢書(shū) (4)對(duì)付:“龐煖xun易與耳”史記y(1)參加:“蹇jin叔之子與軍”左傳 (2)贊許、幫助:“朝過(guò)夕改,君子與之”漢書(shū)y句末語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“歟”重點(diǎn)字詞封 (1)既東封鄭(做疆界,動(dòng)詞) (2)肆其封(疆界,名詞)重 點(diǎn) 字 詞其 (1)君知其難也(他的,代詞) (2)吾其還也(表希望的語(yǔ)氣副詞)(3)以其無(wú)禮(鄭國(guó),代詞)重 點(diǎn) 字 詞以 (1)敢以煩執(zhí)事(拿,介詞) (2)以亂易整(用,介詞)(3)以其無(wú)禮(因?yàn)椋樵~)通假字無(wú)能為也已(同“矣”)
21、共其乏困(供)秦伯說(shuō),與鄭人盟(悅)失其所與,不知(智)何厭之有(饜)古今異義(古/今)“貳”于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫(xiě))以為“東道主”(東方道路上的主人/泛指主人)“行李”之往來(lái)(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)以煩“執(zhí)事”(對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng),婉指秦穆公/掌管事物的人)亦“去”之(離開(kāi)/距離)微“夫人”之力(那個(gè)人/尊稱(chēng)人的妻子)詞類(lèi)活用名詞動(dòng)詞越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng),把作為邊邑) 與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟) 既東封鄭(使動(dòng),使成為疆界) 闕秦以利晉(使動(dòng),使獲利)名詞動(dòng)詞既東封鄭,又欲肆其西封(在東邊/西:名詞作定語(yǔ),西邊的)夜縋而出(在晚上,當(dāng)晚)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(在早上;到黃昏) 名詞狀語(yǔ)詞類(lèi)活用名詞狀語(yǔ)一
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