培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會350字(通用7篇)_第1頁
培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會350字(通用7篇)_第2頁
培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會350字(通用7篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會350字(通用7篇)某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會350字(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1為了增強我縣小學(xué)英語教師對自身職業(yè)持續(xù)發(fā)展的意識和能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升教師隊伍的整體素質(zhì),提高教育教學(xué)能力,教育局與浙江師范大學(xué)合作組織初中英語教師全員培訓(xùn)。給我們上課的駱老師,她上課風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn),引導(dǎo)我們從實踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,把培訓(xùn)重點放在提升語言素養(yǎng)、教學(xué)實踐與操作方面,培養(yǎng)教師的課

2、堂教學(xué)能力:教材的分析與處理、課堂教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)的實施與管理、教學(xué)策略與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用、課堂觀察方法、教學(xué)評價與反饋等及說課的指導(dǎo)。參加培訓(xùn)的教師參與積極、暢所欲言,氣氛融洽,活動安排針對性強、具有一定的實效性。通過培訓(xùn),夯實我們英語教師的語言基礎(chǔ),開闊視野,提高教師課堂教學(xué)能力。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我們的工作學(xué)習(xí)并未結(jié)束,我們一定將老師所教的運用到我們的教學(xué)實踐中,不斷提高我們的教學(xué)質(zhì)量,提高我們的業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。我們的人生需要不斷學(xué)習(xí)。10月14日北京紅纓連鎖幼兒園總部的張老師來到我園,對我園全體教師進(jìn)行為期3天的培訓(xùn)與指導(dǎo)。培訓(xùn)開始

3、,張老師的話語點燃了每一位教師的教育初心,爭做1四有”好教師。使我們深感作為教師的責(zé)任與使命。因為喜愛孩子,熱愛工作,所以教師要用百分百的愛去對待每一個孩子。好老師要用愛培育愛。把我們的溫暖和情感傾注到每個孩子的身上。用心去教育,用愛去感化。教師要有創(chuàng)新能力,只有不斷創(chuàng)新才能跟上時代步伐,走在孩子的前面,調(diào)動孩子的興趣,引導(dǎo)孩子的創(chuàng)造。通過3天的緊張而充實的學(xué)習(xí),我們教師學(xué)到了好多的專業(yè)和理論知識,同時,提升了教育教學(xué)水平。使教師隊伍更專業(yè)化!坐而言,不如起而行。路雖遠(yuǎn),行則將至。事雖醒,做則必成。我們老師會以更專業(yè),更熱情的態(tài)度來對待孩子們!培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會39月25日,我參加了建設(shè)公司組織

4、的通訊員培訓(xùn),此次培訓(xùn)我收貨頗多。建設(shè)公司黨群工作部副部長、九冶報副主編羅拱北講授的課程簡單明了、系統(tǒng)詳細(xì)、直至問題的根本,通過這一上午的學(xué)習(xí),讓我對新聞寫作中的消息及通訊寫作有了更深的體會。此次培訓(xùn)講授了最基本、最常用的消息和通訊寫作技法,通過對比講解以前工作中的具體稿件案例,讓我直觀清楚的明白了個人在日常寫作中容易出現(xiàn)的問題及如何改正。他講到,工作閑余時一定要多看報紙新聞,在新聞寫作時一定要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),語言通俗易懂,寫完之后自己多讀幾遍,自我修改,實在不懂如何下筆時,可借鑒模仿以往新聞稿件,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。羅部長的謙和講課,讓我深受感動。這次培訓(xùn)雖只有短短的2個多小時,可它卻如指路燈一樣,為我

5、指明了今后提升工作的方向。在以后工作中,我也會不斷學(xué)習(xí)提高自己的新聞寫作水平,努力做好一線的宣傳報道工作。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會在幼兒園一直都有聽說到億童的運動器械,但是都沒有真正用來給孩子上過課。也不知道這樣器械都有什么用處。今天,億童的老師來給我們做億童運動包的培訓(xùn),我才真正接觸到這些器械的用處。一接觸真是感慨良多、受益匪淺。原來這些運動器械的用法可以這么多,而且同一種器械可以有很多的用法,真是讓我大開眼界呀。通過培訓(xùn),了解了這些器械的各種玩法,也與老師們利用這些器械玩各種游戲,真是快樂連連,驚喜不斷。我邊玩邊想:如果我們幼兒園也有一套這些器械的話,我一定要把這些器械運用到我的體育活動中去,讓孩

6、子也體驗玩這些運動器械的快樂。也希望億童的老師能經(jīng)常把這些好的運動器械介紹給我們,讓老師們不愁上體育課時沒有器械。這些運動器械也解決了我們老師上體育課沒有體育器械的煩惱。我相信我們會很好的利用這些器械的優(yōu)勢給我們的孩子體驗運動的快樂,讓孩子們愛上運動,健康生活。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會59月25日,我有幸現(xiàn)場參加了建設(shè)公司組織的20 xx年通訊員培訓(xùn)班。在羅拱北羅部長2個多小時的悉心講解與教導(dǎo)下,我受益匪淺,讓我更好地理解了,身為一名通訊員應(yīng)該練就的基本能力,為個人以后的寫作指明了道路。在這次培訓(xùn)課上,我清楚了寫作的基本原則,以及我們施工行業(yè)獨有的寫作報道技巧。我懂得了新聞的基本常識,新聞是引起人們興

7、趣的事件、事實意見的報道,是關(guān)于最近事件的報道,具有公正、及時、準(zhǔn)確、簡明、客觀的特點。對于一些常見的錯誤,如因為對報道人物不熟悉,未落實人名、職務(wù),分不清職務(wù)主次,缺乏核心意識,從而寫出來的內(nèi)容也是邏輯不合理,主次不清楚,這些也是我以前在寫文章的時候經(jīng)常犯的錯誤。這次培洲是一次難得的學(xué)習(xí)機會,通過這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識,后面我將不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),虛心向身邊同事多學(xué)習(xí),讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員角色,爭做一名優(yōu)秀的一線通訊員。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會620 xx年xx月30日周六下午,繼學(xué)習(xí)走完xxxx之后,在市營業(yè)社分社長xxxx的帶領(lǐng)下,全社人員再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)優(yōu)秀、反思自己和真正的

8、團隊是心齊。學(xué)習(xí)了一個真正的優(yōu)秀團隊?wèi)?yīng)具備的五個基本要素:信任、慎重、溝通、換位、快樂。通過學(xué)習(xí)讓大家更加明白人與人之間相互信任,溝通尤為重要,相互扯皮、斗爭只能是兩敗俱傷,大家相互配合,團隊合作,才能共同繁榮。不管是同事還是上下級關(guān)系,尤為重要的是信任及溝通,多與同事及時溝通,讓被人多了解自己,把信任放在第一位,不無端猜忌別人,避免無謂的誤會產(chǎn)生過多的矛盾。領(lǐng)導(dǎo)更不要無端猜忌員工、自己的團隊,毀掉自己的團隊。通過讓大家更加明白學(xué)會換位思考,快樂生活,讓自己快樂,帶給身邊的人快樂,讓快樂擴散每天都快樂生活,快樂工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會7隨著分級診療的推廣,社區(qū)醫(yī)生每天接觸的慢性病患者越來越多,對專業(yè)知識的要求也更加越來越高。今年,心電圖知識薄弱的我到醫(yī)聯(lián)體核心單位解放軍309醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn),我十分珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機會。科室里,首先感受到的就是嚴(yán)肅、緊張、忙碌,老師們簡潔明了的為患者交代注意事項、做圖、核對、出報告,忙中有序。在忙碌的工作之余,老師會認(rèn)真的向我講解知識:比如拿到份心電圖先看是否為竇性心律,起源點有無異常,節(jié)律是否整齊,再依次看3波、PR間期、QRS波群、ST段、T波、QT間期是否有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論