版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在線學(xué)習(xí)指南目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc331080283 在線學(xué)習(xí)指南 PAGEREF _Toc331080283 h 1 HYPERLINK l _Toc331080284 1.進(jìn)入“在線學(xué)習(xí)” PAGEREF _Toc331080284 h 1 HYPERLINK l _Toc331080285 1.1操作位置 PAGEREF _Toc331080285 h 3 HYPERLINK l _Toc331080285 1.2功能描述 PAGEREF _Toc331080285 h 3 HYPERLINK l _Toc331080285 2.隨堂練習(xí)
2、PAGEREF _Toc331080285 h 3 HYPERLINK l _Toc331080285 2.1操作位置 PAGEREF _Toc331080285 h 3 HYPERLINK l _Toc331080285 2.2功能描述 PAGEREF _Toc331080285 h 3 HYPERLINK l _Toc331080285 3.我的作業(yè) PAGEREF _Toc331080285 h 3 HYPERLINK l _Toc331080285 3.1操作位置 PAGEREF _Toc331080285 h 3 HYPERLINK l _Toc331080285 3.2功能描述(作
3、業(yè)保存與提交) PAGEREF _Toc331080285 h 3進(jìn)入“在線學(xué)習(xí)”1.1操作位置:學(xué)生登錄研究生院綜合管理系統(tǒng),在【培養(yǎng)計劃】【在線學(xué)習(xí)】,如圖紅框位置 “進(jìn)入”即可進(jìn)入相關(guān)課程的在線學(xué)習(xí)。1.2功能描述:進(jìn)入在線學(xué)習(xí)之后可以看到該學(xué)生所在專業(yè)的不同章節(jié)的教師講義跟視頻,如下圖:在列表中的“教師講義”點擊“查看”進(jìn)入教師講義,如下:在此界面可以通過點擊“上一節(jié)”、“下一節(jié)”來瀏覽不同章節(jié)的講義,同時也可以點擊綠色按鈕“上一學(xué)習(xí)內(nèi)容”、“下一學(xué)習(xí)內(nèi)容”來調(diào)整您想要瀏覽的章節(jié),如下圖:還可以通過點擊講義里面的“返回”回到該章節(jié)目錄;此外單擊綠色按鈕“返回課程學(xué)習(xí)”可以回到主學(xué)習(xí)界面
4、。授課視頻也是按照主界面的不同章節(jié)安排的,如下圖: 選好自己所要瀏覽的視頻,點擊上圖紅圈所示圖標(biāo)即可觀看視頻:隨堂練習(xí)2.1操作位置:進(jìn)入課程后的課件主界面(如下圖)2.2功能描述如上圖所示,點擊紅圈所示的圖標(biāo)即可進(jìn)入該節(jié)下的隨堂練習(xí)界面如下圖:(需要注意的是,練習(xí)題的所在哪個位置代表哪個章節(jié))在該隨堂練習(xí)界面的底部,系統(tǒng)提供了幾個便捷、實用的功能:【翻頁自動保存】、【保存我的答案】、【提交當(dāng)前頁】、【提交已做的題目】、【提交本練習(xí)所有題目】:*注意:點擊【保存我的答案】按鈕,保存本頁已答練習(xí)答案;點擊【提交當(dāng)前頁】按鈕,提交當(dāng)前頁隨堂練習(xí),題目不允許修改;點擊【提交已做的題目】按鈕,提交本練
5、習(xí)所有已做隨堂練習(xí),題目不允許修改;點擊【提交本練習(xí)所有題目】按鈕,提交本練習(xí)所有已做和未做的隨堂練習(xí),題目不再允許修改。我的作業(yè):3.1操作位置如下圖,點擊“我的作業(yè)”可進(jìn)入學(xué)生個人作業(yè)模塊3.2功能描述(作業(yè)的保存與提交):學(xué)生個人作業(yè)情況如下圖:注意:在這里需要注意的是,由于分班的不同以及老師作業(yè)布置的不同,不同的學(xué)生不同的課程都會有不同的情況,有些同學(xué)會出現(xiàn)“知識產(chǎn)權(quán)”沒有作業(yè)的情況,有一些會出現(xiàn)“信息檢索與論文寫作”沒有作業(yè)的情況。如上圖所示,學(xué)生在進(jìn)入到“我的作業(yè)”界面的時候要先了解“剩余天數(shù)”跟“作業(yè)狀態(tài)”,如果“剩余天數(shù)”為“已過截止日期”,則此時的作業(yè)是不能再做,也是不能提交的,同理,如果“剩余天數(shù)”還未過期即有剩余天數(shù),但是“作業(yè)狀態(tài)”為“已批改”或者“待批改”,此時作業(yè)同樣不能做不能提交,只有“剩余天數(shù)”有剩余天數(shù)且“作業(yè)狀態(tài)”為“現(xiàn)在做”才
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土地租賃協(xié)議2023
- 部編版六年級語文上冊第八單元知識梳理填空
- (2024)1-4酸鈉鹽生產(chǎn)建設(shè)項目可行性研究報告(一)
- 2023年天津市益中學(xué)校高考語文模擬試卷
- 2023年家政服務(wù)項目融資計劃書
- 零食行業(yè)藍(lán)皮書
- 電力電纜模擬習(xí)題+參考答案
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施維修人員管理制度
- 養(yǎng)老院老人訪客管理制度
- 2024年旅游產(chǎn)品銷售與推廣合同3篇
- 小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成(課堂PPT)
- 單片機C語言音樂播放程序
- 空冷島詳解ppt課件
- IATF16949作業(yè)準(zhǔn)備驗證及停工后驗證規(guī)定
- 石墨坩堝生產(chǎn)制造項目規(guī)劃設(shè)計方案(75頁)
- 消防聯(lián)動調(diào)試記錄表通用
- EN10204-2004中文版
- (重要)高中數(shù)學(xué)數(shù)列十種求通項和七種求和方法,練習(xí)及答案
- 教師師德考核記錄表
- 江蘇省對口單招計算機原理教案課件
- 300MW機組熱力系統(tǒng)計算與經(jīng)濟(jì)性分析
評論
0/150
提交評論