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4、一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的？作出假設(shè)： 【 螞蟻發(fā)現(xiàn)食物 迅速返回巢穴 螞蟻隊伍出巢奔向食物 】 螞蟻是靠氣味交流信息的。-探究螞蟻的通訊第二課時螞蟻窩2112盤里有清水C島上有食物B島上有饑餓的螞蟻A島上什么都沒有橋2橋1制定計劃：盤里有清水C島上有食物B島上有饑餓的螞蟻A島上什么都沒有橋2橋1實施計劃： 1、一段時間后將橋1和橋2對換，觀察螞蟻行為的變化。2、在螞蟻爬過的橋上涂上有氣味的物質(zhì)，觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。得出結(jié)論：螞蟻是靠氣味交流信息的。合作完成P58討論： 1、依靠氣味 始終選擇有氣味的爬過的橋； 也依靠觸角 2、依靠群體的力量可以搬運較大的食物群體中的信息交流正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素螞蟻的通訊
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