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文檔簡介

1、學 科數學時 間 月 日第 周第 2 課時年 級初二課 題平行線的性質備課人杜奎授課人導學案編號學習目標1、能運用平行線的三條性質進行簡單的推理和計算。2、會利用平行線的性質解決一些實際問題。重點會利用平行線的性質解決一些實際問題。難點會利用平行線的性質解決一些實際問題。學 習 內 容學習活動安排一、回顧復習：平行線的性質1：兩條直線被第三條直線所截，如果_，那么同位角相等。簡記為：兩直線平行,同位角相等。ab表示為:ab 1=2平行線的性質2：兩條直線被第三條直線所截，如果_，那么內錯角相等。簡記為：兩直線平行,內錯角相等。表示為: ab _ 平行線的性質3兩條直線被第三條直線所截，如果_，

2、那么同旁內角互補。簡記為，兩直線平行,同旁內角互補。表示為: _1ab2二、自學展示：例題 右圖是一塊梯形鐵片的殘余部分,量得A=100,B=115,梯形另外兩個角分別是多少度 ?DACB三、合作交流A組一選擇題.下列說法 兩直線平行，同旁內角互補 同位角相等，兩直線平行哈 達 中 學 導 學 案內錯角相等，兩直線平行 垂直于同一直線的兩直線平行12ab其中是平行線性質的是（ ）A、 B、和 C、 D、和二.解答題1、如右圖，ab，1=75，求2的度數。解： ab,1=75（已知）2=_ （兩直線平行， ）12ab2、如右圖，ab，150，求2的度數。解： ab，150（已知）21801 （ ， ）lab123、如右圖，已知直線ab，1=80，求2的度數1ab234、如右圖，已知直線ab，145，求2、3的度數B組1ab4231.如右圖，ab，如果165，那么2 ，3 ，4 。2、如圖，ADBC，B50，EADC，

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