小班的律活動(dòng)小老鼠的探險(xiǎn)日記

1、小班的律活動(dòng)小老鼠的探險(xiǎn)日記音樂(lè)動(dòng)作 隨音樂(lè)完整表現(xiàn)小老鼠探險(xiǎn)的過(guò)程1遍。挑戰(zhàn)2 發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)路線圖中隱藏的秘密。音樂(lè)動(dòng)作 隨音樂(lè)完整表現(xiàn)小老鼠探險(xiǎn)的過(guò)程1遍。挑戰(zhàn)1 自主創(chuàng)編在山洞里吃東西的動(dòng)作并合樂(lè)表現(xiàn)。音樂(lè) 位上上肢動(dòng)作2追。動(dòng)作 用動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠登山望遠(yuǎn)降落吃東西的情節(jié)音樂(lè)動(dòng)作 小鱷魚(yú)上岸找水果肌皮吃水果的動(dòng)作故事 回顧繪本中小老鼠四天的探險(xiǎn)經(jīng)歷。動(dòng)作建議14小節(jié)前奏。教師預(yù)令“背好行裝，準(zhǔn)備出發(fā)！512小節(jié)雙手握拳交替做拉繩動(dòng)作，雙腳交替踏步做登山動(dòng)作，每小節(jié)兩次。1320小節(jié)雙手握空心拳上舉靠額頭做“望遠(yuǎn)”動(dòng)作，左邊兩次，右邊兩次。每?jī)尚」?jié)一次，共4次。2124小節(jié)雙手握拳放在體側(cè)踏步

2、行進(jìn)2532小節(jié)每?jī)尚」?jié)，第一小節(jié)雙手上舉五指張開(kāi)做打開(kāi)降落拿動(dòng)作，第二小節(jié)雙手往下做降落動(dòng)作。共4次。3340小節(jié)自由做吃東西動(dòng)作，每小節(jié)兩次。4143小節(jié)第一小節(jié)雙手握拳在胸前做交替轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作，第二小節(jié)拍手兩次，第三小節(jié)及手上做剪刀手結(jié)東動(dòng)作?；顒?dòng)目標(biāo)1在小老鼠探險(xiǎn)的情境中感受音樂(lè)ABAB重復(fù)的樂(lè)段。2嘗試用隨樂(lè)合拍的動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠登山望遠(yuǎn)降落吃東西的情節(jié)。3體驗(yàn)小老鼠探險(xiǎn)的樂(lè)趣，樂(lè)于參與藝術(shù)表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已經(jīng)閱讀過(guò)繪本小老鼠的探險(xiǎn)日記2物質(zhì)準(zhǔn)備PPT磁性圖片活動(dòng)過(guò)程一回顧繪本，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)故事情節(jié)1出示繪本封面，回顧繪本內(nèi)容。2出示ppt，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠登山望遠(yuǎn)降落吃東西的探險(xiǎn)情節(jié)。二熟悉音樂(lè)，在音樂(lè)情境中完整表現(xiàn)探險(xiǎn)情節(jié)1跟隨音樂(lè)用手部動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠的探險(xiǎn)過(guò)程。2反饋幼兒動(dòng)作，隨音樂(lè)合拍表現(xiàn)望遠(yuǎn)和跳傘的動(dòng)作。3跟隨音樂(lè)完整表現(xiàn)探險(xiǎn)情節(jié)2遍。三自主創(chuàng)編在山洞里吃東西的動(dòng)作并合樂(lè)表現(xiàn)1幼兒創(chuàng)編吃不同食物的動(dòng)作，教師反饋動(dòng)作并合樂(lè)表現(xiàn)。2跟隨音樂(lè)完整探險(xiǎn)1遍。四發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)的秘密，結(jié)束活動(dòng)1教師跟隨音