大班語言《妙妙和喵喵的信》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、大班語言活動妙妙和喵喵的信活動目標(biāo)1.理解故事中信的內(nèi)容，知道信是傳遞信息交流感情的一種方式。（重點）2.嘗試用繪畫的形式寫信，并較完整地講述信的內(nèi)容。（難點）3.感受好朋友之間美好的情感，激發(fā)幼兒借助符號和繪畫寫信的興趣?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備妙妙和喵喵的“繪畫信”14 張（每組 2 張，共 7 組）妙妙和喵喵的信課件故事動畫信紙每人一張勾線筆每人一支，輕音樂。經(jīng)驗準(zhǔn)備活動前豐富幼兒對寫信這種聯(lián)絡(luò)方式的了解。活動過程一情境導(dǎo)入，知道信是傳遞信息交流感情的一種方式。引導(dǎo)語今天班里請來了一對好朋友小雞和小貓，小雞非常喜歡動腦筋，有很多奇妙的想法，它的名字叫妙妙，小貓非常喜歡唱歌，“喵喵喵”的歌聲很動聽

2、，它的名字叫喵喵。2.提問妙妙和喵喵是一對好朋友，他們經(jīng)常在一起玩，可每當(dāng)回到家，又會想念對方，怎么辦呢？請小朋友們幫它們想想辦法吧！3.小結(jié)好朋友互相想念的時候可以用很多的方法進(jìn)行交流，寫信也是一種很好的方式，今天我們一起來看看妙妙和喵喵帶來的兩封信吧！二自主閱讀妙妙和喵喵的信，大膽猜測信件內(nèi)容，感受好朋友之間的美好情感。1.幼兒自主閱讀信件內(nèi)容，討論這兩封信分別是誰寫的？信上都說了什么事情？請你和伙伴一起討論討論吧！2.請幼兒自主選擇信件，完整講述“繪畫信”上的內(nèi)容。3.觀看故事動畫，提問你喜歡妙妙和喵喵這對好朋友嗎？為什么？4.小結(jié)妙妙和喵喵有著非常濃厚的友誼，它們每天都想念對方把心里話

3、告訴對方，通過寫信約好朋友出去玩。三討論故事中寫信的方法，鼓勵幼兒給好朋友寫信，并較完整地講述信的內(nèi)容，激發(fā)幼兒借助符號和繪畫寫信的興趣。1.引導(dǎo)幼兒討論妙妙和喵喵是怎樣寫信的？和我們平時看到的信有什么不同？寫信時要注意什么？如果請你用這樣的方法給好朋友寫一封信，你會怎樣寫？2.小結(jié)平時見到的信是用文字的記錄的，而妙妙和喵喵寫的信是用繪畫的方式把想說的話記錄下來。寫信時要寫清楚收信人和寫信人（信紙的上方代表收信人，信紙的下方代表寫信人），要告訴好朋友的話可以用圖畫表示，如果你也要約好朋友出去玩，一定要說清楚時間地點，否則好朋友會找不到你的！3.請幼兒給好朋友寫一封，并較完整地講述信的內(nèi)容。四情感延伸組織提問和好朋友在一起心情是什么樣的？小結(jié)和好朋友在一起是件幸福的事情，我們可以通過很多的方式表達(dá)

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