聽(tīng)·說(shuō)—心靈的收獲5·25

1、“聽(tīng)說(shuō)心靈的收獲”“525”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)方案活動(dòng)宗旨：開(kāi)展形式多樣的發(fā)展性心理健康教育，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。活動(dòng)主題：真誠(chéng)交流勇敢挑戰(zhàn)收獲成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：2016年4月5月主辦單位：常熟理工學(xué)院學(xué)生工作處承辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)2016年4月21日活動(dòng)方案一、“心靈養(yǎng)分”心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)：普及心理知識(shí)，提高心理素質(zhì)活動(dòng)方式：全校學(xué)生報(bào)名參加，三人一組，設(shè)計(jì)心理健康知識(shí)題庫(kù)，分為單選題和情境題兩個(gè)部分4月15日初賽，4月27日決賽，分設(shè)一等級(jí)一組、二等級(jí)兩組、三等獎(jiǎng)三組?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，展示個(gè)人收獲活動(dòng)對(duì)象：全校一年級(jí)

2、學(xué)生活動(dòng)方案二、“我要找茬”校本教材閱讀活動(dòng)活動(dòng)方式：1.開(kāi)展校本心理健康教育教材糾錯(cuò)活動(dòng)，組織一年級(jí)學(xué)生參與，糾錯(cuò)結(jié)果交由班級(jí)心理委員統(tǒng)一收集、上報(bào)，按照糾錯(cuò)內(nèi)容多少積分，評(píng)選出獲勝者數(shù)名；2.確立主題，組織學(xué)生開(kāi)展讀書分享會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，切身體會(huì)收獲成長(zhǎng)活動(dòng)對(duì)象：全校一年級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：4月22日5月18日活動(dòng)方案三、“成長(zhǎng)之旅”大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，組成2個(gè)團(tuán)輔小組?；顒?dòng)目標(biāo)：協(xié)助成員悅納自我，提高自我認(rèn)同感；訓(xùn)練人際交往技能，發(fā)展成員的人際關(guān)系活動(dòng)對(duì)象：全校一、二年級(jí)學(xué)生（自愿參加）活動(dòng)時(shí)間：4月20日5月30日活動(dòng)地點(diǎn)：團(tuán)體輔導(dǎo)室活動(dòng)方案四、“尋

3、找微電影”大學(xué)生微電影展覽活動(dòng)內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)尋找大學(xué)生DIY微電影，反應(yīng)我校大學(xué)生的真實(shí)生活與內(nèi)心，促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng)?；顒?dòng)方式：微電影展覽活動(dòng)時(shí)間：4月20日5月25日活動(dòng)地點(diǎn)：從之廳、九章樓教室活動(dòng)方案五、“Chat Online”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)蘇南高校各心協(xié)的合作，牽起一座橋梁，將有聯(lián)誼意愿的18所高校大學(xué)生組隊(duì)，通過(guò)QQ、微信等線上交流平臺(tái)，打破學(xué)校屏障，加強(qiáng)交流互動(dòng)?；顒?dòng)方式：健康網(wǎng)絡(luò)聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間：4月25日5月27日活動(dòng)對(duì)象：蘇南18所高校學(xué)生活動(dòng)方案六、“Ghost house”趣味心理挑戰(zhàn)活動(dòng)內(nèi)容：組建3個(gè)挑戰(zhàn)心理恐懼底線的場(chǎng)景，挑戰(zhàn)者協(xié)同同學(xué)（朋友）通關(guān)，挑戰(zhàn)

4、心靈極限，體悟同伴支持?；顒?dòng)方式：道具鬼屋挑戰(zhàn)活動(dòng)時(shí)間：4月27日-29日晚上活動(dòng)地點(diǎn)：東南大學(xué)生活動(dòng)中心活動(dòng)方案七、“美麗邂逅”校園定向越野活動(dòng)內(nèi)容：在東湖校區(qū)設(shè)置關(guān)卡游戲，參賽的同學(xué)們通過(guò)層層闖關(guān)的模式，去考驗(yàn)自己與他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)邂逅學(xué)校里的美麗風(fēng)景?；顒?dòng)方式：團(tuán)隊(duì)定向越野活動(dòng)時(shí)間：5月11日下午活動(dòng)地點(diǎn)：東湖校區(qū)內(nèi)活動(dòng)方案八：“聽(tīng)說(shuō)”校園心理?。ū荆┍荣惢顒?dòng)內(nèi)容：校園心理劇劇本比賽、心理劇匯演活動(dòng)方式：首先于3月20日-4月20日間在全校范圍內(nèi)征集心理劇劇本，進(jìn)行評(píng)比，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；接著于5月11日舉行心理劇預(yù)演；最后于6月3日在齊之廳舉行校園心理劇匯演。時(shí) 間：4月6月3日活動(dòng)方案九：“心靈文苑”大學(xué)生心理征文活動(dòng)內(nèi)容：大學(xué)生心理文章征集，評(píng)比活動(dòng)方式：首先于4月1日-4月30日間在全校范圍內(nèi)征集心理文章，進(jìn)行評(píng)比，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；接著于將優(yōu)秀文章刊于心靈家園；最后于5月底送蘇大評(píng)比。時(shí) 間：4月5月活動(dòng)方案十、“心影不離”心協(xié)成立15周年慶活動(dòng)內(nèi)容：在心協(xié)成立15周年之際，為回饋心協(xié)忠