初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:13.1-軸對(duì)稱(第2課時(shí))(人教版八年級(jí)上)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:13.1-軸對(duì)稱(第2課時(shí))(人教版八年級(jí)上)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:13.1-軸對(duì)稱(第2課時(shí))(人教版八年級(jí)上)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:13.1-軸對(duì)稱(第2課時(shí))(人教版八年級(jí)上)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第2課時(shí)13.1 軸對(duì)稱第一頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。1.了解軸對(duì)稱及線段垂直平分線的性質(zhì)和判定.2.會(huì)應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)和判定解題. 第二頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。 如果一個(gè)圖形沿著一條直線 ,兩側(cè)的圖形能夠 ,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形. 折痕所在的這條直線叫做_.對(duì)稱軸對(duì)折完全重合第三頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。 把一個(gè)圖形沿著某一條直線 ,如果它能夠 ,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做 .AABCBC折疊與另一個(gè)圖形重合對(duì)稱點(diǎn)第四頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。已知圖中的兩個(gè)三角形關(guān)于直線m對(duì)稱,請(qǐng)說(shuō)出圖中的哪些點(diǎn)可

2、以重合?C的對(duì)稱點(diǎn)是_ _的對(duì)稱點(diǎn)是ED A的對(duì)稱點(diǎn)是F能重合的點(diǎn)叫_對(duì)稱點(diǎn)圖中的對(duì)稱點(diǎn)有哪些?B第五頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。請(qǐng)問(wèn)該圖中的和的連線與直線m有什么樣的關(guān)系?線段被直線m垂直且平分直線m叫做線段的垂直平分線定義:經(jīng)過(guò)線段的中點(diǎn)且與之垂直的直線 就叫這條直線的垂直平分線,也叫中垂線.第六頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。 類似地,軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,是任何一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)所連線段的垂直平分線.P. Q軸對(duì)稱的性質(zhì):第七頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。 畫(huà)線段AB的垂直平分線L,在L上取任意點(diǎn)P,量一量點(diǎn)P到A與B的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?再取幾個(gè)點(diǎn)試試.你能說(shuō)明理由嗎?結(jié)論:線段垂直平分

3、線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè) 端點(diǎn)的距離相等 反過(guò)來(lái),若AP=BP,則P在線段AB的垂直平分線上.結(jié)論:與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上. 線段的垂直平分線可以看成是與線段兩端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合. 第八頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。1、如圖,NM是線段AB的中垂線,下列說(shuō)法正確的有: .ABMN,AD=DB, MNAB, MD=DN,AB是MN的垂直平分線ABMND2、下列說(shuō)法:若直線PE是線段AB的垂直平分線,則EA=EB,PA=PB;若PA=PB,EA=EB,則直線PE垂直平分線段AB;若PA=PB,則點(diǎn)P必是線段AB的垂直平分線上的點(diǎn);若EA=EB,則過(guò)點(diǎn)E的直

4、線垂直平分線段AB其中正確的個(gè)數(shù)有()A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)C第九頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。1.點(diǎn)(4,3)與點(diǎn)(4,- 3)的關(guān)系是( )(A)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(B)關(guān)于x軸對(duì)稱(C)關(guān)于y軸對(duì)稱(D)不能構(gòu)成對(duì)稱關(guān)系【解析】選B.橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),則兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱.第十頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。2.(臨沂中考)正方形ABCD邊長(zhǎng)為a,點(diǎn)E、F分別是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E、F分別作AD、AB的平行線,如圖所示,則圖中陰影部分的面積之和等于 【解析】運(yùn)用軸對(duì)稱、轉(zhuǎn)化的思想,陰影部分面積等于正方形的一半= .答案:第十一頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。3. 有A、B、C三個(gè)村莊,現(xiàn)準(zhǔn)備要建一所學(xué)校,要求學(xué)校到三個(gè)村莊的距離相等,請(qǐng)你確定學(xué)校的位置.ABC提示:學(xué)校在連接任意兩點(diǎn)的兩條線段的垂直平分線的交點(diǎn)處.第十二頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn) 五十分。4.如圖,若AC=12,BC=7,AB的垂直平分線交AB于E,交AC于D,求BCD的周長(zhǎng).DCBEA【解析】ED是線段AB的垂直平分線 BCD的周長(zhǎng)=BD+DC+BC BCD的周長(zhǎng)= = =BD=ADAD+DC+BCAC+BC12+7=19第十三頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)

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