整體性和差異性課件

1、安吉振民高級中學高三一輪(y ln)復習 - 第四章 地理環(huán)境(d l hun jn)的整體性和差異性共三十頁考綱結合(jih)命題分析 縱觀近三年高考命題可知，命題高頻考點地理環(huán)境整體性水平分異規(guī)律垂直分異規(guī)律考查方式(fngsh) 運用地理環(huán)境整體性原理解釋地理問題，以區(qū)域圖或自然帶垂直剖面圖為載體考查地理環(huán)境差異規(guī)律。今后命題熱點是：人類活動對整體性和差異性的影響及環(huán)境變化過程、問題或解決措施。共三十頁整章體系(tx)建構共三十頁重難點提示(tsh)1.結合世界氣候類型分布圖，通過氣候與植被的對應關系，掌握地帶性植被的分布狀況和規(guī)律。2結合世界地形分布和洋流分布，重點掌握由于地形因素而形

2、成的非地帶性植被的分布狀況。3非地帶性因素與地帶性因素不同，地帶性因素主要有緯度位置太陽輻射在地球上的分布和大氣環(huán)流，而非地帶性因素主要有海陸分布、地形起伏、洋流、河流等。非地帶性因素疊加在地帶性因素之上，使地帶性分布規(guī)律變得不很完整或不很鮮明，其中地帶性因素的影響是普遍的、基本的，非地帶性因素的影響是局部的、特殊的。4垂直地域分異規(guī)律與該地向高緯方向的自然帶變化類似(li s)，但是空間尺度明顯縮小。共三十頁考點一自然地理環(huán)境的整體性1(2014新課標，89)下圖示意科隆群島(qndo)(加拉帕戈斯群島(qndo)的地理位置。讀圖，完成(1)(2)題。(1)科隆群島特有動物種屬比例較大。形成

3、這一現(xiàn)象的地理(dl)條件是該群島()A地處赤道附近 B遠離大陸C構造運動強烈 D地形復雜共三十頁(2)科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園，主要因為該群島()A氣溫日較差大 B處在動物遷徙路線上C地處熱帶但受寒流影響(yngxing) D氣候垂直差異顯著共三十頁解析第(1)題，本題強調(diào)該地生物種群的獨特性。由于科隆群島長期與世隔絕(y sh g ju)，動植物自行生長發(fā)育，從而形成了獨自的特點，造就了島上獨特而完整的生態(tài)系統(tǒng)。第(2)題，氣溫日較差大，一般是大陸性強的地區(qū)所具備的特征，該地四面環(huán)海，A項錯誤。該地遠離大陸，與世隔絕(y sh g ju)，也確實有部分動物遷徙從此經(jīng)過，但

4、與“耐寒”、“喜暖”無關，B項錯誤。該地地處赤道附近，溫度較高，符合“喜暖”動物要求，同時秘魯寒流會影響到該地，又符合“耐寒”的要求，故C項正確。該地地處熱帶，最高海拔1 707米，垂直分異不顯著，D項錯誤。答案(1)B(2)C共三十頁小結(xioji)：整體性的三大表現(xiàn)(1)自然地理環(huán)境的各要素相互聯(lián)系地組合在一起，形成一個有機整體，會產(chǎn)生生產(chǎn)功能、平衡功能等整體性功能，這是單個地理要素所不具有的。(2)自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程：地理環(huán)境各要素的發(fā)展變化是統(tǒng)一的，每個地理要素的演化都是自然地理環(huán)境演化的一個方面，如我國西北地區(qū)，氣候、水文、土壤等自然要素共同構成了西北獨特的荒漠環(huán)境。(

5、3)地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”：地理環(huán)境的整體性還表現(xiàn)在某一地理要素的變化會導致其他要素乃至整個地理環(huán)境狀態(tài)(zhungti)的改變。如大量使用礦物燃料、濫伐森林引起整個生態(tài)環(huán)境失調(diào)。共三十頁第二課 自然(zrn)地理環(huán)境的差異性（2015江蘇卷）林線是指高海拔山地的森林分布上限。下圖為根據(jù)我國各地山地監(jiān)測數(shù)據(jù)以及(yj)氣象資料模擬的林線高度分布示意圖。讀圖回答下列問題。15甲地位于喜馬拉雅山東端，林線高于青藏高原其它地區(qū)。其主要原因是（ ） A緯度低，氣溫較高 B太陽輻射強，氣濕高C地勢高，氣溫低、降水少 D西南季風影響顯著，水熱條件好16乙地森林多生長在地勢較高的區(qū)域，而河谷和平

6、地卻少有分布，其主要原因是（ ）A冷空氣下沉，河谷氣溫低 B地勢低平，降水較少C凍土發(fā)育，排水不暢 D位于背風坡，氣候干燥共三十頁共三十頁共三十頁我覺得本章(bn zhn)的實質(zhì)就是檢驗氣候的成因，分布，只要把握好，理解透，這一章(y zhn)就可以輕松過關共三十頁對比(dub)共三十頁熱帶(rdi)草原氣候熱帶(rdi)荒漠氣候熱帶季風氣候熱帶草原帶熱帶荒漠帶熱帶季雨林帶亞熱帶常綠硬葉林帶亞熱帶常綠闊葉林帶地中海氣候溫帶大陸性氣候亞熱帶季風氣候溫帶海洋性氣候溫帶季風氣候溫帶落葉闊葉林帶溫帶混交林和落葉闊葉林帶溫帶荒漠帶溫帶草原帶亞寒帶大陸性氣候苔原氣候冰原氣候亞寒帶針葉林帶苔原帶冰原帶大陸西

7、岸大陸東岸中部大陸西岸大陸東岸中部02326N6634N共三十頁自然帶和氣候類型(lixng)以及植被景觀的關系課堂互動：(1) 讀全品p68頁圖表結合地圖冊的實際分布位置理解氣候的成因注：寫下并背會影響氣候形成的五大因素，要按照主要次序理解背誦(bi sn)。(2)分別以一種氣候類型為例，說明其形成因素;共三十頁共三十頁呼倫貝爾草原錫林格勒草原(coyun)阿拉善戈壁(gb)塔克拉瑪干沙漠降水量 200mm 200400mm 400600mm荒漠荒漠草原草原沿海到內(nèi)陸的地域分異共三十頁共三十頁第三課 地方性分異現(xiàn)象及其成因打開地圖，落實以下(yxi)區(qū)域：地方性地域分異現(xiàn)象形成原因南美洲大陸

8、西岸3S30S之間狹長的熱帶荒漠帶安第斯山脈阻擋海洋水汽秘魯寒流降溫減濕南美洲大陸南段東岸形成溫帶荒漠帶(巴塔哥尼亞沙漠)安第斯山脈阻擋，西風氣流攜帶的水汽難以到達東部共三十頁赤道附近的東非高原呈現(xiàn)熱帶稀樹草原景觀海拔高，氣溫低，降水少馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部及中美地峽東側、巴西高原東南部的熱帶雨林帶處在信風帶迎風坡；沿岸有暖流增溫增濕南半球缺少寒帶苔原帶和亞寒帶針葉林帶南半球相應緯度帶是海洋，沒有陸地分布天山、昆侖山山麓的綠洲高山冰雪融水使其地表水或地下水豐富共三十頁共三十頁共三十頁共三十頁.影響雪線分布高度(god)的因素溫度(熱量或緯度)雪線高度與氣溫呈正相關降水因素降水量與雪線

9、高度呈負相關地貌因素坡度大，積雪易下滑，不利于積雪保存，雪線偏高；陽坡接受到的太陽輻射量較多，氣溫偏高，雪線位置偏高，陰坡則相反季節(jié)因素一般地，同一山地的雪線，夏季高、冬季低共三十頁共三十頁雪線分布及影響雪線分布高度的因素2(2014浙江高考信息(xnx)卷)讀雪線高度隨緯度分布示意圖。讀圖回答(1)(2)題。(1)根據(jù)圖中信息可以推知()A雪線的高度與緯度呈負相關B雪線的高度只受熱量(rling)條件的制約C雪線的高度與降水量的緯度分布一致D雪線的高度既受熱量影響，又受降水影響(2)甲點所在地區(qū)山地自然帶的基帶最可能是()A溫帶落葉闊葉林帶 B熱帶雨林帶C熱帶荒漠帶 D苔原帶共三十頁解析第(

10、1)題，由圖可知，雪線高度由副熱帶地區(qū)向赤道和兩極遞減，說明它不僅受到緯度(熱量(rling)的影響，還受到降水的影響；副熱帶地區(qū)熱量(rling)豐富且降水少，故雪線海拔最高。第(2)題，甲點位于雪線位置最高的副熱帶地區(qū)，該地常年受副熱帶高壓控制，降水較少，因此山地自然帶的基帶最可能是熱帶荒漠帶。答案(1)D(2)C共三十頁共三十頁鄭重提示：學會(xuhu)運用術語答題共三十頁內(nèi)容摘要安吉振民高級中學高三一輪復習 -。縱觀近三年高考命題可知，命題高頻考點。2結合世界地形分布和洋流分布，重點掌握由于地形因素而形成的非地帶性植被的分布狀況。()。()。該地地處熱帶，最高海拔1 707米，垂直分異不顯著，D項錯誤。(3)地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”：地理環(huán)境(d l hun jn)的整體性還