課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算

1、 第五單元 化學(xué)方程式課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算 導(dǎo)學(xué)案新津縣華潤初中 甘立梅班級： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過舊知的回顧，能正確書寫化學(xué)方程式，知道利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的依據(jù)；通過自主、合作學(xué)習(xí)，學(xué)會規(guī)范表達(dá)利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟與格式；通過當(dāng)堂練習(xí)，認(rèn)識利用化學(xué)方程式計算在生產(chǎn)、生活中的實際意義，樹立環(huán)保意識?！緦W(xué)習(xí)重難點】利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟和格式【學(xué)習(xí)過程】活動一：書寫化學(xué)方程式，探究計算依據(jù)活動時間活動形式活動任務(wù)活動過程及結(jié)果第一部分8min創(chuàng)設(shè)情境提出問題回顧舊知回答問題已知1kg氫氣能提供一輛功率為50kW的氫能源汽車行駛約100km，那18kg水電解產(chǎn)生的

2、氫氣可供汽車行駛多少千米呢？【問題】要解決以上問題，你需要哪些信息？（H1 O16）小結(jié)：利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算：（1）理論依據(jù)： 定律； （2）利用化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比= 與反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量，列出比例式進(jìn)行計算?；顒佣鹤灾鲗W(xué)習(xí)教材，建構(gòu)計算模型活動時間活動形式活動任務(wù)活動過程及結(jié)果第一部分5min自主學(xué)習(xí)引領(lǐng)示范結(jié)合教材例題，教師引導(dǎo)歸納概括計算步驟與格式。利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟概括為 （6） 第二部分12in演示實驗提出問題回歸實驗學(xué)以致用觀察實驗回答問題。根據(jù)解題步驟完成練習(xí)；上傳并展示；教師點評、生生互評。【練習(xí)1】1.2g鎂條在氧氣中完全燃燒會產(chǎn)生多少質(zhì)量的氧化鎂呢？ （

3、Mg24 O16）活動三、創(chuàng)編練習(xí)，凸顯身手活動時間活動形式活動任務(wù)活動過程及結(jié)果12min自編題目升華應(yīng)用當(dāng)堂練習(xí)體驗成果自編題目然后按照格式寫出解答過程小組討論后總結(jié)計算中值得注意的問題。自編題目 （2）計算過程3min交流分享感悟延伸談?wù)劚竟?jié)課學(xué)到的知識和方法，以及自己的感悟。一解二設(shè)最后答，方程書寫不能差，準(zhǔn)確找到質(zhì)量比，純量代入不摻假，所有單位要一致，列式計算解決它。走進(jìn)中考、知識鞏固可能會用到的相對原子質(zhì)量 H1 O16 Cl35.5 C12 Ca40 S32 Na23 N14（2014成都改編）碳與人類關(guān)系密切，碳具有可燃性，常用作燃料。若碳在氧氣不充足時燃燒，會生成有毒的一氧化

4、碳（CO）。根據(jù)化學(xué)方程式計算，3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少？ （2015成都改編）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。高溫煅燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）同時生成二氧化碳，若要制取112t氧化鈣，根據(jù)化學(xué)方程式計算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（2017成都改編）在生活中，蚊蟲叮咬，奇癢難受，原因是蚊蟲分泌了一種酸進(jìn)入我們體內(nèi)，只要涂上肥皂就能止癢，是因為肥皂顯堿性與酸發(fā)生了反應(yīng)。鹽酸(HCl)、氫氧化鈉(NaOH)也是化學(xué)實驗室中常見的酸和堿，它們也能發(fā)生類似的反應(yīng)請問用4g氫氧化鈉完全反應(yīng)，可以生成水的質(zhì)量為多少？（NaOH+ HClNaCl+H2O）（2018成都改編）黑火藥由硝酸鉀、硫黃和木炭組成，黑火藥制作的煙花燃放時會產(chǎn)生較多的空氣污染物，所以我