
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文檔簡介
1、 5 . 1 認(rèn) 識 分 式 (2) 吝店一中 呂 文 洪溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?5x-15x-1回顧與思考1、下列兩個整數(shù)相除如何表示成分?jǐn)?shù)的形式: 34= , 10 3= , 2、在代數(shù)式中,整式的除法也可以類似地表示。 試用用類似分?jǐn)?shù)的形式表示下列整式的除法: 90 x 可以用式子 來表示。 60(x-6)可以用式子 來表示。 (2) n公頃麥田共收小麥m噸, 平均每公頃產(chǎn)量可以用式子 噸來表示. 依據(jù)題意,可列出方程 實際完成一期工程用了 個月.如果設(shè)原計劃每月固沙造林x公頃, 那么原計劃完成一期工程需要 個月, 面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題, 某縣決定分期分批固沙造林.
2、 一期工程計劃在一定的期限內(nèi)固沙造林2400公頃, 實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃, 結(jié)果提前4個月完成原計劃任務(wù). 原計劃每月固沙造林多少公頃? 這一問題中有哪些等量關(guān)系?從環(huán)境保護(hù)說起原計劃完成工程的時間實際完成的時間=4個月.實際每月造林的面積=原計劃每月造林的面積+30公頃;(1)長方形的面積為10cm2,長為7cm,寬應(yīng)為 cm;長方形的面積為S,長為a,寬應(yīng)為 .做一做(2)把體積為200cm3的水倒入底面積為33cm2的圓柱 形容器中,水面的高度為 cm;把體積為v的水倒入底面積為S的圓柱形容器中,水面的高度為 cm. 107Sa20033VS1、上面的問題出現(xiàn)了代數(shù)式
3、:它們有什么共同特征?議一議 分式、有理式的定義類似分?jǐn)?shù) ,分母中都有字母.SaVS它們與分?jǐn)?shù)有什么相同點和不同點?相同點:不同點:分?jǐn)?shù)的分子A與分母B都是整數(shù),而這些式子中的A,B都是整式,并且B中含有字母.這些式子與分?jǐn)?shù)一樣都是 (即AB)的形式 AB議一議 分式、有理式的定義2、什么叫做分式? 分式的概念:一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式 叫做分式(fraction),其中A是分式的分子,B是分式的分母。1)分母中含有字母是分式的一大特點!2)分式比分?jǐn)?shù)更具有一般性,如:分?jǐn)?shù) 僅表示 53的商,而分式 則可以表示任意兩個整式相除的商(除式不等于零),其中包括
4、53 .例1、下列各有理式中,哪些是整式?哪些是分式?為什么(2)、(4)不是分式?判斷的關(guān)鍵是什么?解:屬于整式的有(2)、(4) 屬于分式的有(1)、(3)分母含有字母是分式,分母不含字母是整式.分式整式單項式多項式代數(shù)式分類:有理式到本節(jié)課,我們一共學(xué)習(xí)了哪些代數(shù)式呢?請同學(xué)們討論一下!整式和分式統(tǒng)稱為有理式。下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?知識要點1、判斷一個有理式是不是分式,關(guān)鍵看是否符合下式:2、整式包括單項式和多項式,單個字母或數(shù)字是單項式。整式與分式的識別二個應(yīng)用一、列分式例2:把甲、乙兩種飲料按質(zhì)量比x:y混合在一起,可以調(diào)制成一種混合飲料。調(diào)制1千克這種混合飲料需多少甲
5、種飲料?答案: 千克二、分式的求值例題3:(1)當(dāng) a=1,2時,分別求分式 的值; 解:(1)當(dāng) a=1時 當(dāng) a=2時 1、分?jǐn)?shù) , 有意義嗎?類比 分?jǐn)?shù) 來 學(xué)習(xí) 分式2、分式 成立有條件嗎?有什么條件?3、分式 中 ,a 可取多少值?4、計算a=1, a=2時,分式 值分別是多少?討論我們知道:除數(shù)不能為0,那么分式中的分母應(yīng)滿足什么條件呢?分式的分母表示除數(shù),由于除數(shù)不能為0,所以分式的分母不能為0,即當(dāng)B0時,分式 才能有意義,否則無意義.(2) 當(dāng)x為何值時,分式有意義? (1) 當(dāng)x為何值時,分式無意義? 已知分式 ,解: (2)由()得 當(dāng)x -2時,分式有意義當(dāng)x = -2
6、時分式:(1)當(dāng)分母等于零時,分式無意義。有意義。無意義。x = -2即 x+2=0()當(dāng)分子等于零而分母不等于零時,分式的值為零。(4) 當(dāng)x= 1時,分式的值是多少?(3) 當(dāng)x為何值時,分式的值為零?已知分式 ,(4)將分子等于1分別帶入分子和分母1.當(dāng) x 取什么值時,下列分式的值為零 :隨堂練習(xí)解:由分子x+2=0,得 x=-2。而當(dāng) x=-2時,分母 2x5=-40。(1)(2)所以當(dāng)x=-2時,分式 的值是零。解 :由分子|x|2=0,得 x=2。當(dāng)x=2時,分母 2x+4=4+40。當(dāng)x=-2時,分母 2x+4=-4+4=0。所以當(dāng)x=2時,分式 的值是零。分式有意義的條件:
7、分式的分母不等于零分式的值為零的條件: 分式的分子等于零且分母不等于零分式無意義的條件:歸納小結(jié)分式的分母等于零1.判斷下列代數(shù)式是否為分式? 強(qiáng)調(diào): 中,B 中一定要有字母溫馨提示: 是圓周率,它代表的是一個常數(shù)而不是字母。 補(bǔ) 充 練 習(xí) 例1 當(dāng)x取什么值時,下列分式有意義? , , 解:由分母 x2=0,得 x=2。所以當(dāng) x2時,解 : 由分母 4x+1=0,得 x= - 。解 : 由分母|x|3=0,得 x= 。所以當(dāng)x 時,2分式 有意義。所以當(dāng) x- 時,分式 有意義。分式 有意義。隨堂練習(xí)2、從”1,2,a,b,c“中選取若干個數(shù)或字母,組成兩個代數(shù)式,其中一個是代數(shù)式,一個是分式隨堂練習(xí)3:3、當(dāng)x為任意實數(shù)時,下列分式一定有意義的是( )B(A
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