面向?qū)ο笤O(shè)計與分析課設(shè)網(wǎng)上書店

1、隼景交通久厚課程設(shè)計(論文)任務(wù)書軟件學(xué) 院軟件測試 專 業(yè) 20131 班一、課程設(shè)計(論文)題目 網(wǎng)上書店系統(tǒng)二、課程設(shè)計(論文)工作自2016年1月_4_日起至2015年1月8_日止。三、課程設(shè)計(論文)地點：一軟宿隔機房-軟件測試三室一四、課程設(shè)計(論文)內(nèi)容要求：.本課程設(shè)計的目的(1)熟練掌握面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計的方法(2)能夠用uml對系統(tǒng)建模(3)理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生學(xué)的軟件開發(fā)技術(shù)及分析問題的能力。(4)提高學(xué)生論文撰寫的能力.課程設(shè)計的任務(wù)及要求1)基本要求：網(wǎng)站客戶是該系統(tǒng)的使用者。他們首先必須在網(wǎng)站提交個人的注冊信息， 以合法用戶身份登錄之后。完成如圖書檢索、購物車管理

2、、訂單管理、個 一 人信息管理等功能。止匕外，網(wǎng)站管理員通過超級用戶的身份登錄系統(tǒng)之后， - 可以管理圖書，如圖書上架、下架、修改等，還可以處理用戶提交的訂單。 一3)課程設(shè)計論文編寫要求(1)課程設(shè)計任務(wù)及要求(2)前言：介紹軟件問題的背景，簡單介紹 OOADg、想、基本方法、優(yōu)點等。(3)功能需求一描述出所選系統(tǒng)的功能需求，必要時用帶泳道的活動圖輔助說明(4)需求模型一識別出用例圖，并對主要用例進行用例描述(5)系統(tǒng)分析一用面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM行系統(tǒng)分析，建立狀態(tài)機圖、類圖、順序圖(6)系統(tǒng)設(shè)計一用面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM行問題域、界面部分、數(shù)據(jù)管理部分設(shè)計(7)設(shè)計體會與小結(jié)-設(shè)計遇到的問題及解決辦

3、法，通過設(shè)計學(xué)到了哪些新知識，鞏固了哪些知識，有哪些提高。對課程設(shè)計有什么感想?(8)參考文獻(必須按標(biāo)準(zhǔn)格式列出，可參考教材后面的參考文獻格式)(9)報告按規(guī)定排版打印，要求裝訂平整，否則要求返工；(10)課設(shè)報告裝訂順序如下：封面 -任務(wù)書-目錄-正文-附錄(相關(guān)圖片)(11)正文包括功能需求、建立需求模型、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)計體會與小結(jié)、參考文獻等華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告124）課程設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）考勤：40分；（2）答辯：30分；（3）報告等：30分。5）參考文獻：1）麻志毅.面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計.（2）（美）多切蒂 著，俞志翔 譯.面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計（UML2.0版）清華大學(xué)出

4、 版社.2006年4月3Mclaughlin,B.DOReilly Taiwan.向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計（中文版）.東南大學(xué)出版社.2009年01月6）課程設(shè)計進度安排內(nèi)容天數(shù)地點構(gòu)思及收集資料1圖書館設(shè)計與測試3實驗室撰寫論文1圖書館、實驗室學(xué)生簽名：2016年1月8日課程設(shè)計評審意見（1）考勤：（40 分）：優(yōu)（）、良（）、中（）、T (）、差（);（2）答辯：（30 分）：優(yōu)（）、良（）、中（）、T (）、差（);（6）報告：（30 分）：優(yōu)（）、良（T (評閱人：職稱： 講師2016年1月9日華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark8

5、 o Current Document 前言1 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 網(wǎng)上書店系統(tǒng)的功能需求 1 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 網(wǎng)上書店系統(tǒng)的需求模型 4 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 戈U分子系統(tǒng) 5 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 識別參與者5 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 識別用況6 HYPERLINK l book

6、mark20 o Current Document 建立用例圖8 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 網(wǎng)上書店系統(tǒng)的系統(tǒng)分析 12 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 尋找類12 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 建立狀態(tài)機圖 12 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 建立類圖14 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 建立順序圖 15網(wǎng)上書店系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計

7、 18問題域設(shè)計 18 HYPERLINK l bookmark35 o Current Document 界面域部分設(shè)計 18 HYPERLINK l bookmark37 o Current Document 數(shù)據(jù)管理部分設(shè)計 18 HYPERLINK l bookmark39 o Current Document 結(jié)論及展望22 HYPERLINK l bookmark41 o Current Document 參考文獻23華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告1 前言隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)支付手段的逐步完善，越來越多的 人逐漸習(xí)慣于網(wǎng)上購物，習(xí)慣于鼠標(biāo)點擊下訂單，送貨上門的快捷便利的 購物方

8、式。傳統(tǒng)的書店購物觀念正在被網(wǎng)上書店這一方便快捷的購書方式 所沖擊。網(wǎng)上書店在國際互聯(lián)網(wǎng)上可以實現(xiàn)的商務(wù)功能已經(jīng)越來越多樣化, 從最開始的信息發(fā)布功能，到現(xiàn)在的在線圖書展示功能、在線采購功能、 在線客戶服務(wù)功能、在線網(wǎng)站管理功能等等，幾乎傳統(tǒng)書店鎖提供的功能 都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進行電子化的高效運作，而借助網(wǎng)絡(luò)的跨地域特點，更 是獎傳統(tǒng)書店的地域限制加以突破，全國各地的都可以通過網(wǎng)絡(luò)在同一個 網(wǎng)上書店購書，從而大大的增加了客戶的數(shù)量。應(yīng)用背景：網(wǎng)上書店是一個在因特網(wǎng)上銷售圖書的電子商務(wù)系統(tǒng)。如 當(dāng)當(dāng)、亞馬遜、京東等大型電商網(wǎng)站均包含了網(wǎng)上書店系統(tǒng)，完成在線圖 書銷售。作為網(wǎng)站客戶可以方便地在網(wǎng)站上

9、選購自己心儀的圖書。而網(wǎng)上 書店為圖書發(fā)行公司開啟了一個新的圖書銷售渠道。華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告2網(wǎng)上書店系統(tǒng)的功能需求網(wǎng)上書店系統(tǒng)包括 圖書瀏覽、購物車管理、訂單管理、個人信息管理、圖 書管理、維護管理等。圖書瀏覽：在取得授權(quán)的情況下，會員和游客，可以進行以下：圖書查詢：根據(jù)分類、種類、出版社、出版時間、總字數(shù)、作者等信息可以對數(shù)據(jù)庫進行查詢，得出符合要求的所有書籍。圖書瀏覽：對所篩選出的圖書進行瀏覽。購物車管理：在取得授權(quán)的情況下，會員，可以進行以下：加入購物車：將所需選擇的書籍加入到購物車，可以選擇加入的書籍本數(shù)。查看購物車：選擇查看購物車，查看購物車中已有的書籍信息，包括書名，作者，

10、出版社，以及每本書的數(shù)量。購物車刪除：將購物車的書籍從購物車中刪除，可以選擇選擇刪除書籍的本數(shù)。訂單管理：在取得授權(quán)的情況下，會員，可以進行以下：提交訂單：在確認購物車之后可以提交訂單，將購物車所選擇的書籍，生成訂單， 并提交。訂單查看：選擇查看訂單信息，將會所已經(jīng)提交的訂單信息顯示出來，包括訂單 編號、提交時間、總金額等等。訂單退訂：選擇訂單之后可以選擇對所選擇的訂單進行退訂。華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告?zhèn)€人信息管理：在取得授權(quán)的情況下，會員、員工、管理員可以進行以下：個人信息錄入：員工、會員或者管理對自己或者其他人的個人信息進行錄入。個人信息修改：員工、會員、或者管理對自己或者他人的信息進行修

11、改。個人信息刪除：管理在員工離職或者會員注銷的情況下對個人信息進行刪除。圖書管理：在取得授權(quán)的情況下，員工可以進行以下：圖書錄入：員工對新進貨的書籍進行錄入。圖書信息修改：員工在對圖書信息核對后，如果出現(xiàn)錯誤可以對圖書信息進行修改圖書信息刪除：員工在圖書損壞，或者按照訂單進行配送后，對圖書信息進行刪除維護管理：在取得授權(quán)的情況下，管理員可以進行以下：注冊信息維護：管理員定期對注冊信息進行維護。員工信息維護：管理員定期對員工信息進行維護。圖書信息維護：管理員定期對圖書信息進行維護。訂單信息維護：管理員定期對訂單信息進行維護。華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告本系統(tǒng)的基本需求是管理員可以維護客戶注冊信息、維

12、護圖書信息、 處理訂單信息、報表維修、商品銷售。工作人員的相對權(quán)限下可以對圖書 （或商品）信息進行錄入、刪除、瀏覽、查詢、修改（商品銷售）、維護 個人信息、維護訂單信息（接收訂單并發(fā)貨、拒絕訂單、查詢庫存）。游 客身份只能進行基本的信息瀏覽和查詢，但是游客可以在線注冊為會員， 成為會員后在相對權(quán)限下可以對圖書信息進行查詢、瀏覽，并可以維護個 人信息，維護訂單信息（訂單狀態(tài)查詢、訂單刪除或增加）。華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告3網(wǎng)上書店系統(tǒng)的需求模型對網(wǎng)上書店系統(tǒng)先劃分子系統(tǒng)，然后在通過建立用況模型，對需求進 行捕捉與描述。劃分子系統(tǒng)限定網(wǎng)上書店系統(tǒng)的功能為：注冊信息管理、員工信息管理、圖書信 息管理

13、、訂單信息管理、圖書瀏覽、購物車系統(tǒng)、維護管理。對上述的每 個功能。用一個子系統(tǒng)來實現(xiàn)。注冊信息管理要分別用子系統(tǒng)信息輸入，信息監(jiān)測，信息確認，驗證 碼。員工信息管理要分別用子系統(tǒng)信息輸入，信息修改，信息刪除，信息 查詢。圖案書信息管理分別用子系統(tǒng)信息輸入，信息修改，信息刪除，信息 核對，信息查詢。訂單信息管理系統(tǒng)分別用子系統(tǒng)信息輸入，信息修改，信息刪除，信 息查詢。圖書瀏覽系統(tǒng)分別用子系統(tǒng)信息瀏覽，信息查詢。購物車系統(tǒng)分別用子系統(tǒng)信息輸入，信息修改，信息刪除，信息提交。 維護管理系統(tǒng)分別用信息查詢，信息修改，信息刪除，信息核對。識別參與者網(wǎng)上書店系統(tǒng)的人員有4個，游客、會員、員工、管理員，普

14、通游客 只能簡單的查詢圖書和瀏覽圖書，想要購買圖書則必須在注冊成會員后載 客已進行下蛋購買，普通用戶可以通過注冊成為會員，會員在登錄收除了 可以查詢和瀏覽圖書外還可以把書籍加入購物車，然后提交訂單付款后對 所選書籍進行購買，如果不想購買，還可以取消訂單或者對訂單進行修改。 員工在會員進行下單后對庫存進行和對，如果滿足要求則按訂單進行圖書 配送。同時員工還需定期對圖書進行核查。管理員則對注冊信息，圖書信 息，員工信息，訂單信息進行維護。華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告識別用況注冊信息用況用況編PUC-01用況名稱注冊信息用況參與后游客用況描述游客通過注冊（輸入個人信息等等）成為會員前置條件;用戶是成年人

15、（年滿 18歲）后置條件略基本事件流輸入信息，修改信息，驗證碼，驗證等備選事件流用戶名重復(fù)圖不重復(fù)， 密碼太簡單提示安全低， 驗證碼錯誤提 示錯誤其他說明略員工信息管理用況編pUC-02用況名稱員工信息管理用況參與后管理員、員工（經(jīng)理等）用況描述對員工信息進行查詢核對修改等等前置條件登錄且擁有權(quán)限舊條件退出登錄基本事件流信息查詢，信息核對，信息修改，信息刪除備選事件流略其他說明略圖書信息管理用況編pUC-03用況名稱圖書信息管理用況參與后員工用況描述對圖書進行管理包括圖書核對，圖書錄入，圖書出售等等前置條件1登錄切擁有權(quán)限舊條件退出登錄基本事件流信息修改，信息查詢，信息核對，信息刪除備選事件流

16、略其他說明略華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告訂單信息管理用況編RUC-04用況名稱訂單信息管理用況參與后會員，員工，管理員用況描述對訂單進行管理包括訂單核對，訂單錄入，訂單查詢等等前置條件:登錄且擁有權(quán)限舊條件退出登錄基本事件流信息修改，信息查詢，信息核對，信息刪除備選事件流略其他說明略圖書瀏覽用況編RUC-05用況名稱圖書瀏覽用況參與后游客，會員用況描述對圖書進行圖書查詢，對所查詢的圖書進行在線瀏覽等等前置條件:無舊條件無基本事件流信息查詢，信息瀏覽備選事件流略其他說明略維護管理用況編RUC-06用況名稱維護管理用況參與后管理員用況描述對員工信息，注冊信息，會員信息，圖書信息等等進行維護前置條件I登

17、錄切擁有權(quán)限舊條件退出登錄基本事件流信息修改，信息查詢，信息核對，信息刪除備選事件流略其他說明略華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告建立用例圖用例名：登錄（權(quán)限管理一一管理員、員工、會員）角色：管理員、員工、會員目標(biāo)：實現(xiàn)權(quán)限管理前置條件：對具有不同權(quán)限的用戶分配一定的權(quán)限管理 用例描述：用戶登錄并進行相應(yīng)的權(quán)限操作用例名：信息管理（錄入、刪除、查詢、修改、瀏覽）一一管理員 （個人信息維護）一一員工、管理員角色：管理員、員工目標(biāo)：對員工信息進行錄入、刪除、查詢、修改、瀏覽等基本操作前置條件：對具有不同權(quán)限的用戶分配一定的權(quán)限管理用例描述：員工和管理員進行相應(yīng)的權(quán)限操作用例名：圖書信息管理（圖書信息維護）一

18、一管理員（訂單）一一員工（瀏覽查詢）一一會員角色：管理員、員工、會員目標(biāo)：對圖書的銷售、下訂單以及圖書信息的錄入、修改、刪除、查詢前置條件：對具有不同權(quán)限的用戶分配一定的權(quán)限管理用例描述：用戶對圖書信息進行一定的權(quán)限操作用例名：查詢（管理員對圖書銷售、員工信息、等的查詢，員工對訂單、 庫存等的查詢，會員游客對圖書信息的查詢等。）角色：管理員、員工、會員目標(biāo)：實現(xiàn)對信息的查詢?nèi)A東交通大學(xué)課程設(shè)計報告前置條件：對具有不同權(quán)限的用戶分配一定的權(quán)限管理 查詢的信息必須純在用例描述：用戶在相應(yīng)的權(quán)限下對信息進行查詢用例名：訂單信息管理（訂單信息管理）一一管理員（訂單信息處理）一一員工（訂單信息處理）一一

19、會員角色：管理員、員工、會員目標(biāo)：對訂單信息進行維護和處理前置條件：對具有不同權(quán)限的用戶分配一定的權(quán)限管理游客不能下訂單用例描述：用戶在相應(yīng)的權(quán)限下對訂單信息進行管理或處理用例名：維護（圖書信息維護，員工信息維護，注冊信息維護）一一管理 員（個人信息維護，訂單維護）一一員工角色：管理員、員工目標(biāo)：進行維護操作前置條件：對具有不同權(quán)限的用戶分配一定的權(quán)限管理用例描述：用戶在相應(yīng)的權(quán)限下對相應(yīng)的信息進行維護華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告缺貨拒絕員工訂單處理確認發(fā)貨核對庫存用例圖（員工）訂單信息維護管理員圖書信息維護11M y-員工信息維護注冊信息維護用例圖（管理員）第10頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告訂單刪

20、除用例圖（會員、游客）第11頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告4網(wǎng)上書店系統(tǒng)的系統(tǒng)分析尋找類網(wǎng)上書店系統(tǒng)，在網(wǎng)上書店系統(tǒng)中首先，有游客類上網(wǎng)進行圖書的查詢和 瀏覽。在注冊后就是會員，有會員類，不僅可以對圖書進行查詢、瀏覽， 還可以進行下訂單購買。系統(tǒng)則有了員工類，需要員工對訂單進行管理， 也需要員工對圖書信息進行管理，所以有個圖書類、和訂單類，最后系統(tǒng) 需要維護工作需要一個管理員類，管理員對系統(tǒng)進行維護。建立狀態(tài)機圖對上述所找到的類，按照上面的分析，就能簡單的理解他們職責(zé)，可以分 別建立狀態(tài)機圖確認訂單狀態(tài)圖第12頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告I游客注冊狀態(tài)圖第13頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告建立類圖游客注

21、冊()圖書杳詢。瀏覽。圖書查詢0書 圖號稱格 縮名價 書書書 圖圖圖T-編名日名 單書單戶 訂圖訂用管理員 能姓名事員工信息維護0圖書信息維護。注冊信息維護0訂單信息維護0網(wǎng)上書店系統(tǒng)類圖類圖說明：.游客類，其屬性有姓名，有注冊、圖書查詢、圖書瀏覽 3個操作。.會員類，其屬性有用戶名、密碼，有信息維護、書籍訂單、訂單維護、 圖書查詢、訂單信息維護5個操作。.員工類，其屬性有姓名、數(shù)量，有圖書管理、庫存查詢、缺貨拒絕3個操作。.管理員類，其屬性有姓名，有員工信息維護、圖書信息維護嗎、注冊信 息維護、訂單信息維護4個操作.訂單類，其屬性有訂單編號、圖書名、訂單日期、用戶名，有增加、刪 除、訂單查詢

22、3個操作。.圖書類，其屬性有圖書編號、圖書價格、圖書名稱，僅有圖書查詢一個 操作。第14頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告4.4建立順序圖順序圖表示了對象之間傳遞消息的時間順序。每一個類元角色用一條生命 線來表示，既用垂直線表示整個交互過程匯總對象的生命周期。生命線之 間的箭頭連線代表消息。順序圖可以用來進行一個場景說明一一既一個事 務(wù)的歷史過程。順序圖一個用途是用來表示用例中的行為順序，當(dāng)執(zhí)行一 個用例行為時，順序圖中的每條消息對應(yīng)了一個類操作或狀態(tài)機中引起轉(zhuǎn) 發(fā)的觸發(fā)事件。訂書順序圖第15頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告員工： 訂單4也理登錄模塊1I1:輸入用戶名密碼卜-L1_C.-2: 火力1J ID

23、1，3:查即訂單JLlA 土方卜田；丁的4:木處拌1中J5:查詢圖書庫存L_L!16:庫存顯示I庫存查詢系統(tǒng)模塊7:接受訂單8:訂單生血并保存IIIcIi9:提示訂單|處理成功I員工工作順序圖第16頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告游客順序圖注冊順序圖第17頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告5網(wǎng)上書店系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計問題域設(shè)計首先，有游客類上網(wǎng)進行圖書的查詢和瀏覽。在注冊后成為會員，不 僅可以對圖書進行查詢、瀏覽，還可以進行下訂單購買。需要員工對訂單 進行管理，也需要員工對圖書信息進行管理，最后系統(tǒng)需要維護工作需要 一個管理員，管理員需要定期對系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進行管理維護。SQL注冊時需要通過接口向數(shù)據(jù)庫中添加會員信

24、息，查詢修改刪除訂單信 息、圖書信息、員工信息注冊信息時，需要通過接口連接數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)庫 中的數(shù)據(jù)進行查詢、修改、刪除等操作。故需要按照工序雙方共同約定的 接口規(guī)約設(shè)計相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)，并在接口想過的類的操作中構(gòu)造 語句即可。界面域部分設(shè)計用戶登錄界面：登錄界面需要輸入用戶名和密碼。有確認和退出兩個按鈕。登錄成功后的查詢界面：有書籍的類別選擇，價格選擇，作者選擇，出版社選擇，字數(shù)選擇，然后 又查詢和清楚按鈕，點擊查詢，系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)庫的查詢后返回查詢結(jié)果， 生成一個表格返回用戶，用戶可以選擇書籍，后面有加入購物車，以及數(shù) 量選擇等等（一下登錄界面是用visual studio 2010簡單的布局然后截圖的）第18頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告登錄界面:圖書搜索界面:其他界面都差不多，就不一一列舉第19頁華東交通大學(xué)課程設(shè)計報告數(shù)據(jù)管理部分設(shè)計持久對象的存儲都需要通過數(shù)據(jù)存儲代理進行存取，因此要考慮對持 久存儲類的數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計。類“員工”對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)字段長度組成解釋姓名字符串20員工姓名員工號整數(shù)30員工號密碼字符串30系統(tǒng)登錄密碼類“圖書”所對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)字段長度組成解釋圖書編號整數(shù)30圖書編號圖書名稱字符串40圖書的名稱圖書價格字符串30圖書的銷售價格作者字符串30圖書的編寫人類“會員”所對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表的