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1、部編人教版五年級語文下冊田忌賽馬第2課時1.了解本文的故事情節(jié)、感受語言特點。（重點）2.熟讀課文，明確文章中心，感悟故事“田忌賽馬”的智慧。（難點）學習目標 通過上節(jié)課的學習，我們了解了文章的主要內(nèi)容。這節(jié)課，我們接著來品讀這篇文章。 西漢史學家、散文家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。 他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史史記。司馬遷： 想一想。1.兩次比賽各是怎么對陣的？結(jié)果怎樣？2.為什么兩次比賽的結(jié)果不一樣？ 第一次比賽對陣圖 上 上 中 中 下 下 第一

2、次第一場起點終點上上1:0第一次第二場起點終點中中2:0第一次第三場起點終點下下3:0敗 第二次比賽對陣圖 上 下 中 上 下 中 第二次第一場起點終點上下1:0第二次第二場起點終點中上1:1第二次第三場起點終點下中1:2勝 勝利策略： 齊威王每個等級的馬都比田忌的強。齊威王的馬比田忌的快不了多少。還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。課文總結(jié) 在以后的學習和生活中，我們都應該像孫臏一樣，善于觀察、善于思考，無論是勝利還是失敗都不要灰心喪氣，應該冷靜仔細地分析局面，把握時機，找到解決問題的好辦法。文章板書第一次田忌失敗第二次田忌勝利孫臏授計（善于觀察分析） 寫一寫。還是原來的馬，只調(diào)換一下出場的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。你能用“只就”說一句話嗎？ 曹沖利用等量代換的數(shù)學原理，稱出大象的重量。古人智慧 司馬光用大石砸破水缸救出掉在

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