撒哈拉沙漠上流浪的駱駝-三毛課件

1、 撒哈拉沙漠上 流浪的駱駝 三毛Chenming8138山東沂源一中 陳明三毛：原名：陳平1943年農(nóng)歷2月21日生于重慶。 1973年于撒哈拉沙漠的當(dāng)?shù)胤ㄔ?，與荷西公證結(jié)婚。1979年丈夫荷西因潛水意外事件喪生，回到臺灣。 1981年三毛決定結(jié)束流浪異國14年的生活，在國內(nèi)定居。 1990年從事劇本寫作，完成第一部中文劇本，也是她最后一部作品滾滾紅塵。1991年1月4日清晨用絲襪自縊身亡，時(shí)年48歲。撒哈拉的故事哭泣的駱駝夢里花落知多少萬水千山也走遍閱讀大地 滾滾紅塵 用文字呼吸 用生命寫作三毛自小把文學(xué)當(dāng)作一根救命稻草，一旦抓住，三毛便猶如溺水之人，見到了生存的希望，她那自閉的心靈便由此向

2、世人打開，文壇有了一個(gè)用文字呼吸的三毛。 早:她十一歲開始讀經(jīng)典名著紅樓夢，把書藏在裙子底下，老師轉(zhuǎn)身在黑板寫字，她便掀起裙子來讀。十七歲發(fā)表處女作惑她短短一生，共出版了二十二部作品。 毅力：三毛寫作起來不分晝夜。她可以幾天不吃飯，不睡覺，足不出戶，謝絕任何交往，甚至不接電話，不看報(bào)紙。為了寫作，三毛獨(dú)居小屋，不生火作飯，每天由母親去送。她鐵門緊閉，母親便只好將飯放在門口。有時(shí)第二天，第三天，那從前的飯還在。急得母親用力拍門，只差哭出聲來。三毛是用自己的生命在寫作。她用來寫作的不是筆和紙，而是她的眼睛，頭腦，還有那顆生來慣于行走并且終生行走的心。世上有幾個(gè)人能不被這樣的心所折服呢？關(guān)于文學(xué) 六

3、年等待 三毛與荷西的故事浪漫而纏綿悱惻，盡管兩人都已逝去，但他們?nèi)允菬o數(shù)少男少女心目中的愛情偶像。 三毛和荷西相識在西班牙，荷西對三毛說“你等我6年，我有4年大學(xué)要讀，還有兩年兵役要服，6年一過，我就娶你?！?以后的6年中他們沒有任何聯(lián)系,6年后命運(yùn)再度將三毛帶回馬德里。滿屋子三毛的巨幅照片再一次讓三毛驚呆了，6年來，荷西一直惦戀著她。三毛感動至極，對自己說：“這一生我還要誰呢？” 三毛的性格是率直的，也是很隨意的。三毛欲毅然獨(dú)身一人進(jìn)撒哈拉沙漠。她就對身在西班牙的荷西說“ 你想娶我，來撒哈拉沙漠娶我。” 荷西也毫不猶疑的先去了撒哈拉沙漠。于是，他們就在撒哈拉沙漠西屬區(qū)的一家簡陋的教堂，進(jìn)行了

4、一場簡單而隆重的婚禮。關(guān)于愛情六年婚姻 婚后的生活雖然清苦，但充滿溫馨和情趣。三毛說過，“因?yàn)樾腋M溢而怕得悲傷”。悲劇果然來臨，在一次意外事件中，潛水員荷西過早地離開三毛而去。 大胡子荷西的六年的短暫情愛，是三毛物質(zhì)生活最貧乏，精神生活最富足的時(shí)候。他們的愛情沒有轟轟烈烈，是純粹的柴油鹽式的，不曾加過味精，不是瓊瑤式的完美，但真實(shí)。這就夠了?？墒亲詮暮晌飨人チ耍Ｈ欢鴼w，拒不吃飯。瓊瑤和她談了七個(gè)小時(shí)，為了不讓母親痛苦，她才勉強(qiáng)答應(yīng)“我不自殺”。 橄欖樹 （三毛）不要問我從那里來我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方為什么流浪流浪遠(yuǎn)方流浪為了天空飛翔的小鳥為了山間輕流的小溪為了寬闊的草原流浪遠(yuǎn)方流浪 還有還

5、有為了夢中的橄欖樹橄欖樹不要問我從那里來我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方為了我夢中的橄欖樹關(guān)于流浪關(guān)于流浪 這是三毛的歌，她把流浪當(dāng)成了尋找最后歸宿的過程，充滿浪漫和悲涼?？催^萬水千山走遍，是三毛在不斷行走中寫下的。寫下這些的她注定了終生的流浪與漂泊。其實(shí)在靈魂深處，每個(gè)人都渴望流浪的。但很少人可以像鳥一樣，可以來去了無牽掛，太多的東西絆住了我們走出去的腳步。三毛做到了，她帶著浪漫的愛情故事與冒險(xiǎn)精神去流浪了，她的流浪是為了逃避孤寂和傷害，可偏偏孤寂和傷害始終伴隨著她。撒哈拉大沙漠、西北荒原、加納利小島她一生中，環(huán)繞地球15周，足跡遍布世界59個(gè)國家?？墒撬允甲越K沒她能找到屬于自己的天空，注定了她一輩子要孑然

6、無助，直到提早奔向另一個(gè)世界。 去遠(yuǎn)方流浪：夢中的橄欖樹 理想 自由 愛情“在這個(gè)人為愛情去沙漠受苦時(shí)，我心里已決定要跟他天涯海角一輩子流浪下去” 那個(gè)人，就是荷西。 許多年輕人羨慕三毛過去的流浪日子，三毛卻說：“其實(shí)我不是刻意要去流浪，我是真誠的自然主義者，凡事順其自然，無心插柳柳成蔭最好。我并不鼓勵(lì)年輕人故意流浪，但鼓勵(lì)年輕人要有寬廣的世界觀既有民族色彩又不局限于地域性，那正是旅行才能達(dá)到的?！?即將在北京開演唱會的齊豫，在接受記者采訪時(shí)透露，演唱會上必唱的三毛絕唱橄欖樹，原來的名字叫小毛驢。 “流浪和橄欖樹有關(guān)系，就是跟三毛有關(guān)系，橄欖樹里最重要的一個(gè)詞就是流浪，這是三毛賦予我的一筆顏色

7、，也是我唱的第一支歌，那時(shí)候也正好是三毛她自己在流浪的時(shí)候，她寫的時(shí)候其實(shí)不是橄欖樹，剛交到李泰詳老師手里的時(shí)候的詞是小毛驢，她那時(shí)候去西班牙，有很多小毛驢在原野上奔跑，詞是可愛的童詩一樣的感覺，后來才決定把它改成橄欖樹，橄欖樹也是屬于西班牙南歐那邊很重要的一個(gè)象征，和三毛的狀態(tài)結(jié)合起來，很容易想到流浪。 三毛熱愛祖國。她很早就提出“兩岸不能再分離了”。1985年，她在一個(gè)幾千人參加的演講會上唱了中華人民共和國國歌義勇軍進(jìn)行曲。她是在臺灣第一個(gè)把義勇軍進(jìn)行曲公開唱出來的人。唱后臺下一片肅靜，許多人替她擔(dān)心。 三毛寫過一首橄欖樹：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方”這首歌在

8、臺灣被禁唱了十幾年，因?yàn)楫?dāng)局認(rèn)為歌詞中“遠(yuǎn)方”指的就是中國大陸。1990年12月，三毛編劇的電影滾滾紅塵參加臺灣金馬獎(jiǎng)角逐，奪取8項(xiàng)大獎(jiǎng)，卻沒有三毛的最佳原著編劇獎(jiǎng)。滾滾紅塵引起臺灣某些當(dāng)權(quán)者的憤怒：“刻意歌頌中共、肆意攻擊政府、丑化國軍”有人認(rèn)為，三毛有可能因此成為政治犧牲品。 關(guān)于祖國 一個(gè)凌晨，三毛用一條咖啡色的絲襪，在醫(yī)院的病床上完成了她一生中最大最好的作品結(jié)束了自己四十八歲的生命的最后旅程。關(guān)于死亡 三毛似一顆劃過天際的流星，雖然短暫，但卻充滿了光與熱，為蒼穹留下一抹璀璨的記憶。 三毛似一朵哭泣的向日葵，對生命和陽光充滿了不懈的向往與追求，直到花瓣凋落、秋景慘淡，那哭泣的花朵留下了是

9、關(guān)于愛情的凄美記憶。 三毛似一匹流浪的駱駝，耐著干渴炎熱行走在前往遠(yuǎn)方的沙漠里，只為了夢中的橄欖樹，只為了遠(yuǎn)方那燃燒的生命。 三毛的熱情,三毛的不羈,三毛的柔情萬種；三毛的憂傷,三毛的悲情,三毛的敢愛敢恨,曾經(jīng)無數(shù)次地打動著我,震撼著我的心靈,讓我知道在這個(gè)世界上,存在著這樣的一種人,他們敢于面對生活,敢于面對自己。 生活是可以選擇的,我們可以選擇安逸,可以選擇平淡,也可以選擇波濤洶涌。而正是那些不安于寂寞的人,才是真正活得灑脫的,真正值得另人崇敬的。1、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事

10、，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，

11、可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈