家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)老師5篇

1、文章來源于個(gè)人收集整理，如有不慎侵權(quán)，請聯(lián)系刪除文章來源于個(gè)人收集整理，如有不慎侵權(quán)，請聯(lián)系刪除文章來源于個(gè)人收集整理，如有不慎侵權(quán)，請聯(lián)系刪除文章來源于個(gè)人收集整理，如有不慎侵權(quán)，請聯(lián)系刪除家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)老師5 篇作為一名五年級的數(shù)學(xué)老師，你寫過家長會的發(fā)言稿嗎 ?家長們，你們家只有一個(gè)孩子， 但我們班有五十個(gè)學(xué)生。 不要認(rèn)為送你的孩子上學(xué)， 之后就都是老師的責(zé)任了。 下面是小編為大家收集有關(guān)于家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)老師，希望你喜歡。家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)老師1各位家長：晚上好!首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們

2、工作的支持， 同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。 我們要使孩子順利的完成這個(gè)， 除了孩子自己的主觀因素之外， 其中也需要我們老師和家長的幫助。 我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí). 學(xué)習(xí)知識比以前深了很多， 對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多 . 這樣的教育改革， 除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外， 對我們做家長的也提出了新的要求：作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望， 享受成功的喜悅， 為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。今天，借這個(gè)機(jī)會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方

3、面的一些情況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：一、孩子進(jìn)入中年級的變化 ;二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;三、給家長的幾點(diǎn)建議。一、孩子進(jìn)入中年級的一些變化。、 心理方面： 對很多事情都感到好奇， 似懂非懂， 開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。 不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)， 這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了， 他怕“丟面子”了， 所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。、 學(xué)習(xí)方面： 從三年級開始， 學(xué)習(xí)要拿出真本事。 進(jìn)入四年級后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外，課

4、本上， 習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目， 更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。 學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了， 作業(yè)量相對多了。一、二年級的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，

5、經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。 正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣， 有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。三、給家長的幾點(diǎn)建議：為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議;一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的， 而自信心、 興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)

6、數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評. 孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里， 錯(cuò)誤的原因是什么， 從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段. 孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查. 有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí) . 時(shí)間長了， 孩子摸透了家長的脾氣， 進(jìn)而鉆了家長空子. 只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動 . 實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求， 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠

7、養(yǎng)成的， 學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高 .良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：、教育孩子上課認(rèn)真聽講仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言; 仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容; 注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的暗示 ;聽清題目，主動思考，組織好語言 ; 積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品 ; 避免不必要的小動作 ; 見縫插針利用時(shí)間，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè); 合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞 ;一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停; 做完要自己檢查。家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)老師2尊敬的各位家長：你們

8、好 !今天在這里召開我們 3 班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持， 感謝家長們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長會的現(xiàn)場。 我相信有了各位家長們的配合， 這次的家長會一定會有一個(gè)很好的效果。 召開這次家長會也是想跟家長們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況， 以及我們老師之后的計(jì)劃， 和家長們需要配合我們工作的地方。前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。 我們這一次的成績是跟孩子在入校時(shí)的排名做對比的， 有的孩子是進(jìn)步了很多的， 有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會更加努力的學(xué)習(xí)， 但也要

9、告訴孩子不要驕傲， 要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 孩子退步了也不要太過著急， 現(xiàn)在還只是在高一年級， 孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始， 他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)， 或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)， 只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)， 端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度， 努力之后還是能夠獲得好的成績的。我想告訴家長們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的， 很多孩子在初中成績是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了， 家長們也不要給孩子太多的壓力， 家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向， 讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)， 我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績的。 進(jìn)步只是一時(shí)的， 之

10、后不努力的話也一樣的會退步 ; 退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理， 所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣， 激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。 我們老師會一直努力的去做好這個(gè)工作， 當(dāng)然也是需要家長的配合的， 我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向， 在高中階段取得一個(gè)好的成績的，家長也要對他們有信心。再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。謝謝大家 !家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)

11、老師3各位家長：大家好 ! 首先，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：一、進(jìn)步情況經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高， 基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境， 這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合， 尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險(xiǎn)的地方不去， 大部分孩子樂于參加集體活動， 并能與小朋友友好相處， 自理能力進(jìn)步也比較大， 如： 多數(shù)

12、幼兒會自己吃飯、 喝水、 水果。會自己穿鞋 （ 到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的 ） ，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人， 多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿， 部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。二、安全工作我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合。孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們

13、會加強(qiáng)觀察，特殊照顧。 早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品， 不要讓孩子帶吃 （ 口香糖、糖 ） 或者有危險(xiǎn)的物品入園。 （ 鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外。 ）春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡， 定時(shí)吃飯， 注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味

14、飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。學(xué)會傾聽，會說傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（ 這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣） ，別人的談話， 學(xué)會尊重別人（ 上課時(shí)老師提一個(gè)問題， 大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。 喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望 （碗里的飯吃完了，還吃嗎 ?搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭?怎么了 ?）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)老師4尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：大家好 !

15、今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo) ; 其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心; 最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們， 我感到由衷的高興， 為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰， 也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興， 現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué) ! 天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩

16、虹， 沒有人能隨隨便便成功。 寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來。 ”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。第一點(diǎn)要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情， 你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)， 自己會變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號： “我學(xué)習(xí)，我快樂。 我自信，我成功 ! ”第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教， 可成績的好壞相差甚遠(yuǎn)， 也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋

17、頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢 ? 因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢 ?首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會聽課。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3 個(gè)好習(xí)慣：、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。、讀書寫字，端正姿勢。第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后

18、的人生道路上還有許多次大大小小的考試。 再過一段時(shí)間我們又會迎來期末考試， 希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒， 希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議， 爭取在期末考試的時(shí)候， 你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、 家長匯報(bào)!家長會發(fā)言稿五年級數(shù)學(xué)老師5尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：大家好 !我是 5 班數(shù)學(xué)老師，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作，我倍感自豪和驕傲! 下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流。我們學(xué)校的每一位教師對待學(xué)生、對待工作有高度的責(zé)任感。作為教師，我們用愛來呵護(hù)孩子，用豐富的知識引導(dǎo)孩子。每天走進(jìn)學(xué)校，我們的心里

19、充滿了期待，我們班主任會早早地走進(jìn)教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子， 常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜， 也會為不愛學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。 我們會利用下課時(shí)間， 放學(xué)時(shí)間對學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 我們會很用心地記錄下孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 和他們一起分享成長的快樂。 每一天， 我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里， 看到孩子們吃的很香， 我們的心里也充滿甜蜜。為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 在學(xué)校也經(jīng)常開展聽評課活動， 提高自己的教育教學(xué)能力。我們除了教給學(xué)生知識外， 還注重學(xué)生各項(xiàng)能

20、力的培養(yǎng)， 以及健全的人格的形成。 我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。 但是我們深深地感覺到， 孩子的教育問題光靠學(xué)校是不行的， 老師和家長都有不可推卸的責(zé)任， 我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持， 因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?，更是你們?! 相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、 在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、 快樂、 蓬勃向上的發(fā)展。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)及思想動向。二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件， 購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。三、重視自身的修養(yǎng)和行為文章來源于個(gè)人收集整理，如有不慎侵權(quán)，請聯(lián)系刪除文章來源于個(gè)人收集整理，如