家委會(huì)老師發(fā)言稿5篇

1、精品文檔，助力人生，歡迎關(guān)注小編本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如果侵權(quán)行為，請(qǐng)聯(lián)系刪除！家委會(huì)老師發(fā)言稿 5 篇年級(jí)家委會(huì)老師發(fā)言稿不難寫，讓我們動(dòng)筆寫寫吧。作為老師，我們的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范。 我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生。作為老師，我們還要會(huì)寫家委會(huì)老師發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于家委會(huì)老師發(fā)言稿，希望你喜歡。699200 家委會(huì)老師發(fā)言稿 1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好! 同學(xué)們，你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎 ?對(duì)，星期四。今天我在國(guó)旗下講話的題目是話明月?迎中秋。秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋節(jié)即將來(lái)到了 ! 今年的 9 月 15 日，是農(nóng)歷八月十五，就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)

2、中秋節(jié) ! 它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡?，F(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎 ?“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢 ? 因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中， 所以稱“中秋”。 中秋節(jié)還有許多稱呼： “八月節(jié)”、 “八月半”、“月節(jié)”、等。中秋節(jié)原來(lái)是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)除了要舉行賞月、 吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)， 有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。

3、此外，中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛折桂、 玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好未來(lái)的向往。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美! 雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子，但還有好多人因?yàn)榉N . 種原因而無(wú)法與家人朋友相聚，于是他們就把自己的種. 種情思寄托在明月中，寫下了無(wú)數(shù)膾炙人口的佳句?，F(xiàn)在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說(shuō)前半句，你們來(lái)接后半句，好嗎?1 、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思2 、小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。李白古朗月行3、海上生明月，天涯共此時(shí)。一一張九齡望月懷遠(yuǎn)4、野曠天低樹，江清月近人。一一孟浩然宿建德江5 、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 。杜甫月夜

4、憶舍弟6、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。一一王昌齡出塞7 、明月松間照，清泉石上流。王維山居秋瞑看來(lái)大家的學(xué)識(shí)還真豐富 ! 最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂(lè)，幸福安康!671565 家委會(huì)老師發(fā)言稿 2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好, 今天我在國(guó)旗下講話的題目是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我 快樂(lè)、我學(xué)習(xí)”。青春見證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第 13 屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。經(jīng)過(guò)一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽， 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。 此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望：“重

5、在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)， “為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷， “雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀向上的情操。 運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中，有許多同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者， 他們的任務(wù)也是非常艱巨的。 操場(chǎng)上到處都留下了這些同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員送茶端水，為運(yùn)動(dòng)員嘶聲吶喊，及時(shí)撿拾垃圾，通過(guò)廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵(lì)，同樣是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。雖說(shuō)比賽結(jié)果成敗難料，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)是屬于我們每一個(gè)人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。 體育精神， 是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、 超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨

6、礪自己的意志， 在比賽中挖掘自己的潛能， 在我們認(rèn)為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候， 這就是一種戰(zhàn)勝自己、 超越自我的體育精神 ; 是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，比賽時(shí)，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力， 比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶， 失敗時(shí)聽到的一句句溫暖的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動(dòng)萬(wàn)分。結(jié)局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為別人喝彩，被自己感動(dòng) ; 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，也讓我們?cè)诟?jìng)技中成熟，在拼搏中成長(zhǎng)。一句話，我運(yùn)動(dòng)，我健康

7、，我快樂(lè)。體育鍛煉的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但我們的體育鍛煉不能停歇， 要持之以恒的堅(jiān)持下去。 在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并堅(jiān)持不斷的去鍛煉， 以便使每一位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體魄， 并在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)，真正體會(huì)到我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。體育比賽是短暫的，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長(zhǎng)的， 我們更需要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種堅(jiān)忍不拔的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到日常學(xué)習(xí)生活中。 運(yùn)動(dòng)會(huì)后， 我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)高一高二年級(jí)下周將迎來(lái)重要的期中考試; 高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神 , 讓我們抖擻精神，努力爭(zhēng)先，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和

8、老師! 用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?，祝愿老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成 ! 我的講話完畢，謝謝大家!671564 家委會(huì)老師發(fā)言稿 3各位老師，同學(xué)們：早上好 !今天我演講的題目是： 心存一顆感恩的心。 俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。 同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ; 如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢 ?首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 接著，我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要

9、感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。 當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶?shí)際行動(dòng)”，作出我們的回報(bào)。比如，在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。平時(shí)，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心， 永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容， 回報(bào)這個(gè)五彩的世界!699201 家委會(huì)老師發(fā)言稿 4老師們、同學(xué)們：早上好 !

10、 今天，我國(guó)旗下講話的題目是學(xué)會(huì)謙讓 。在我們安徽的桐城，有一條巷子特別出名，人們總愛講起這條巷子的來(lái)歷： 清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。 一天， 張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地， 與鄰居發(fā)生糾紛， 要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！币馑际钦f(shuō)，從千里之外來(lái)的家書只是為了一堵墻，你再讓對(duì)方三尺又有多大損失呢 ?你看，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城今天依然蜿蜒曲折，但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實(shí)，這首詩(shī)就是勸告他的家人， 不要為小事而斤斤計(jì)較， 再有價(jià)值的東西也是身外之物

11、，又何必爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ツ??張家人看罷來(lái)信，深深領(lǐng)會(huì)到張英和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。 兩家不僅化解了糾紛， 還為過(guò)路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。是呀，讓人三尺又何妨呢 ?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”，謙讓會(huì)讓我們的心境更加明澈。英國(guó)的太陽(yáng)報(bào)曾以“什么時(shí)候最快樂(lè)”為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔穑?他們從八萬(wàn)多封來(lái)信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時(shí)最快樂(lè) ! 因?yàn)?，我們的謙讓，會(huì)換來(lái)別人的感謝和微笑，也會(huì)為自己換來(lái)快樂(lè)的心情。謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。

12、我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而，我們也不無(wú)遺憾地看到，在我們的身邊， 同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。 固執(zhí)己見、 互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題，還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼?？墒?，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步， 或許， 我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的。 因?yàn)椋?謙讓不僅可以化解矛盾， 更能化阻力為動(dòng)力，拉近心與心的距離。謙讓，讓我們這個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛 ; 謙讓，讓我們心胸寬廣，收獲了更多的友誼和快樂(lè)。同學(xué)們，你們也想收獲這樣的快樂(lè)嗎 ?你們也想讓生活充滿陽(yáng)光，溢滿芬芳嗎?那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧! 給

13、人方便，與己方便，發(fā)放新書時(shí)， 讓同桌先拿; 出教室門時(shí)， 讓老師和女同學(xué)先行; 下樓時(shí)，讓低年級(jí)的同學(xué)先走; 出教室門時(shí)，讓老師和女同學(xué)先行; 做游戲時(shí)，把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒有玩過(guò)的同學(xué) ; 看書時(shí)，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué)，自己下次再看同學(xué)們，讓我們從今天開始，用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明，共同分享我們的歡樂(lè)吧!699202 家委會(huì)老師發(fā)言稿 5各位老師，同學(xué)們，早上好，今天我想分享我人生的幾個(gè)片段，希望我的故事能夠給正奔跑在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的你們帶來(lái)一些啟迪。四歲那年，鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫， 而我卻連一個(gè)“人”字都寫的歪歪扭扭。 雖然缺少了些

14、天賦， 但我還是在父母的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)書法。 剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時(shí)候， 因?yàn)槟挲g太小， 坐著寫字根本夠不到桌子， 所以只能站著寫，一站就站好久。往往幾個(gè)字練下來(lái)，手腕酸痛，腿腳發(fā)麻。冬天的時(shí)候，家里很冷, 經(jīng)常寫著寫著, 手就凍得冰涼 , 再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手, 等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天，當(dāng)我回首那一段童年的時(shí)光， 覺得和那些無(wú)拘無(wú)束的兒時(shí)同伴比起來(lái)， 我確實(shí)吃了不少苦。但我卻很感激那段時(shí)光，因?yàn)樗虝?huì)了我專注，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語(yǔ)里， 在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中， 依然屏氣凝神 ; 讓我在人生的路上放下浮躁，放下懶惰，放下三分鐘熱度，放空禁不住誘惑的大腦，

15、放開容易被吸引的眼睛， 靜下心來(lái)好好做我該做的事。初中的時(shí)候?qū)W校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了班級(jí)榮譽(yù)，我報(bào)名參加了大家都不怎么愿意跑的 1500 米比賽。開跑后不久，我就被其他運(yùn)動(dòng)員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重，漫長(zhǎng)的跑道似乎沒有盡頭，我開始懷疑自己到底能不能堅(jiān)持下來(lái)。但我還是不想放棄，因?yàn)橐坏┓艞?，比賽也就結(jié)束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步，我突然發(fā)覺我離她們?cè)絹?lái)越近，直到將她們一一超越。那種堅(jiān)持，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點(diǎn)。后來(lái)人生路上百轉(zhuǎn)千回，我才開始懂得人生原本就是一次長(zhǎng)跑，需要爆發(fā)力，卻更需要耐力，需要堅(jiān)持。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完 ; 再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。人生為棋

16、，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，卻不會(huì)也不曾后退一步。“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，一個(gè)人，如果能堅(jiān)守自己的信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持自己最初的選擇并一直走下去， 終會(huì)收獲自己的夢(mèng)想， 如同水到渠成般的自然，沿途的風(fēng)雨和荊棘，也終將化為最美的點(diǎn)綴。高三那年，我的生活已經(jīng)被簡(jiǎn)化成了學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線。面對(duì)著似乎永遠(yuǎn)也做不完的試卷和習(xí)題， 我常常想， 未來(lái)有一天回憶起高三的生活，我會(huì)覺得簡(jiǎn)單到乏味吧?？墒牵?dāng)十幾年后的我回憶起那段日子，心里卻充滿了懷念，懷念那時(shí)心無(wú)旁騖的自己。想起那些日日夜夜時(shí)，心里會(huì)覺得很溫暖。有人說(shuō)雞蛋從外打破是食物 , 從內(nèi)打破是生命。 當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時(shí)， 這種強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)會(huì)讓人充滿力量，生活也就變得格外簡(jiǎn)單。學(xué)會(huì)將瑣碎的日子過(guò)出新意，在簡(jiǎn)單安靜的歲月里， 安排好自己的一顆心， 凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推諉給別人; 凡此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推延到將來(lái) ; 凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事， 決不等待想象中更好的境地。如此，才能不負(fù)黃天厚土，不負(fù)自己的人生。 十年前，初為人師的我有幸走進(jìn)青島九中這所百年名校。 這十年來(lái)。 我有幸面對(duì)著一雙雙靈動(dòng)的眼睛，一張張青春的面龐，也有幸見證莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)。得天下英才而教之是為