成語的理解及運(yùn)用課件

1、課前檢測(cè)： 聽寫詞語璀(cu)璨(cn)锃(zng)亮 粗制濫造遷徙(x)躊(chu)躇(ch) 器（氣）宇軒昂緘(jin)默 媲(p)美 相形見絀(ch) 熾(ch)熱 鞭撻(t) 不可名狀 挑釁(xn) 翻來覆去 不容置疑 犀利 蓬蒿(ho) 盛氣凌人詞語的理解及運(yùn)用考點(diǎn)二：成語的運(yùn)用-多積累，多分析，多總結(jié)典題回放1.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2011年重慶）A三十年來，社會(huì)滄桑巨變，讀者做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。B炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。C為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市

2、場(chǎng)。D網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。高低長(zhǎng)短不齊 C2.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）(2012年重慶）A.山環(huán)水繞的重慶是一座歷史文化名城，古有巴蔓子，近有盧作孚，人杰地靈，英才輩出。B.理想，有時(shí)候它像那海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你的心；但更多的時(shí)候，它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。C.環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛保麄儜?yīng)受到尊重。D.懵懵懂懂的孩子在成長(zhǎng)中，會(huì)跌跤，會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)善待孩子吧，別對(duì)他們吹毛求疵。整個(gè)形體都已具備，只是比較微小而已C3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)?/p>

3、一項(xiàng)是（ ）（3分）(2013年重慶）A傅雷先生苦心孤詣，一部家書，拳拳愛子之心溢于言表。B面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行！C元宵以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。D這場(chǎng)足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1。做本行的事，成績(jī)十分顯著 B4.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）（2013年重慶B卷）A人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目天堂，不由得觸目傷懷。B重慶的吊腳樓因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都閃爍著山城文明的光芒。C開展小組合作學(xué)習(xí)討論時(shí)，組長(zhǎng)建議同學(xué)們發(fā)言要直截了當(dāng)，不必轉(zhuǎn)彎抹角。D

4、他苦心孤詣地設(shè)計(jì)出的、極具創(chuàng)意的建筑模型獲得了本次創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)?？吹叫睦锔械奖瘋鸄歸納： 透過剛才的例題，我們不難看出成語的正確運(yùn)用是中考的熱點(diǎn)題型。 題型以選擇題為主。成語的定義：成語是語言中經(jīng)過長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語。它是比詞大而語法功能又相當(dāng)于詞的語言單位。提醒：成語的運(yùn)用有一定的語境限制。成語誤用的幾種主要原因一.望文生義分析：句中的“風(fēng)聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風(fēng)聲和鶴叫都疑為追兵，形容驚慌疑懼。該句顯然是望文生義，以為就是風(fēng)吹和鶴鳴的聲音。例1：走進(jìn)山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松。（吃透詞義）例2：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依?/p>

5、守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。分析：“空巷”，是指街巷的居民都出來了?！叭f人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。而這個(gè)句子要表達(dá)的意思卻是:人們都在家里看電視，街上顯得靜悄悄的。這個(gè)成語的詞義與所要表達(dá)的意思正好相反。 熱身訓(xùn)練：判斷正誤1、我邀請(qǐng)張華八點(diǎn)半到我家做客，他卻九點(diǎn)才來，真是個(gè)不速之客。2、緊張激烈的跳繩比賽開始了，盡管有的絆了繩，有的摔倒在地，但大家并沒有氣餒，一個(gè)個(gè)前仆后繼，竭盡全力，最后贏得了冠軍。2.褒貶不明例1：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。辨析：“雨后春筍”是褒義詞，比

6、喻新事物大量出現(xiàn)。而本句是指垃圾食品廠大量出現(xiàn)，所以這個(gè)成語屬于褒貶誤用。（辨明褒貶）例2：齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若騖。辨析：趨之若騖指像鴨子一樣成群跑過去。比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些事物（不好的事物）。（含貶義）屬于貶褒誤用。注意：識(shí)別兩可（可褒可貶、中性）例：關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著豐富的想象力“想入非非”一般指“完全脫離實(shí)際或胡思亂想”，但用在此處卻非常恰當(dāng)，因?yàn)檫^去人類對(duì)大自然一切奧秘不了解的情況下，想用一種超自然力去征服和解釋大自然的一切，指思想進(jìn)入虛幻的境界(中性)，應(yīng)當(dāng)是“想入非非的”。熱

7、身訓(xùn)練:判斷正誤1.我們年輕一代要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空，翱翔天際。2.歐陽中石先生的書法之所以達(dá)到如此境界，與他幾十年如一日的刻苦練習(xí)是分不開的，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。3.許多貪官污吏就從接受“小物件”的饋贈(zèng)開始的，日復(fù)一日，終成巨貪，受到了法律的懲罰，真是“冰凍三尺非一日之寒”啊。3. 語義重復(fù)例1：教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，是我們教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任?！柏?zé)無旁貸”是“自己的責(zé)任不能推卸給別人”之義，與“責(zé)任”重復(fù)。例2：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。例3：張成同志在獄中雖然全身被敵人打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。 （注

8、重語境）1、你看他雙眉緊鎖、沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱 。 2、綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。 熱身訓(xùn)練：判斷正誤的苦衷4.前后矛盾例1：深秋的翠屏山景色迷人，那色彩繽紛的楓林，呈現(xiàn)出無邊無際的殷紅世界，真是“寥廓江山萬里霜”。 例2：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。分析：“色彩繽紛”形容顏色繁多，而“殷紅”是單色，前后矛盾。分析：莘莘：眾多的樣子。指眾多的學(xué)生。與定語“一位” 矛盾。（注重語境）熱身訓(xùn)練：判斷正誤1、最近去了一趟沿海地區(qū)，我浮光掠影地看了看，那里的變化給我留下了深刻的印象。2、為了讓分別多年的老同學(xué)不

9、期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)。5.對(duì)象不當(dāng)例1：石刻作品上的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。辨析：“輪”是“高大”的意思，“奐”是“眾多”的意思，適用的對(duì)象應(yīng)是高大的建筑物而非人物形象。例2：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。（用準(zhǔn)對(duì)象）辨析：“洗心革面”比喻徹底悔改。它所述的對(duì)象是人，而不是物，本句用來指刊物不恰當(dāng)，屬于對(duì)象用錯(cuò)。熱身訓(xùn)練：判斷正誤：1、公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約。2、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。例1：在“校園文化藝術(shù)節(jié)”開幕式上，劉 校長(zhǎng)拋磚引玉的

10、即席發(fā)言，博得了全場(chǎng)一片掌聲。解析： “拋磚引玉”，拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙詞。由解釋可以看出這個(gè)成語的主語只能是第一人稱，因此上句中的成語運(yùn)用是錯(cuò)誤的。誤用類型：謙敬錯(cuò)位注意：擺正謙敬熱身訓(xùn)練：判斷正誤1.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。解析：“蓬蓽生輝”是謙詞，由于別人到自己家來或別人給自己題贈(zèng)的字畫而使自己非常光榮。句中誤用為敬賀之詞。6、輕重不分例1：颶風(fēng)“桑迪”襲擊美國(guó)，已導(dǎo)致92人死亡，真是哀鴻遍野。解析：此句中“哀鴻遍野”的使用輕重不當(dāng)，屬于大詞小用?！鞍櫛橐啊北扔髟谔鞛?zāi)

11、人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民。此詞表意程度很重，體現(xiàn)在關(guān)鍵詞“遍野”上；而該句只敘述了“92人死亡”，并非所有人都受災(zāi)，更沒有成為流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民，因此使用該詞輕重不適當(dāng)。（區(qū)別輕重）例2：張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！ 辨析：“妙手回春”稱贊醫(yī)術(shù)高明，能使病危的人痊愈。顯然該成語不能在一般情況下稱贊醫(yī)生。熱身訓(xùn)練：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）俄國(guó)的兩位大作家，都情不自禁地對(duì)莎士比亞表達(dá)了自己的看法。屠格涅夫借批評(píng)哈姆雷特，對(duì)莎劇 ，他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對(duì)莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎

12、把偉大的莎士比亞說得 。A.不屑一顧 一無是處B.頗有微詞 一無是處C.心懷不敬 體無完膚D.嗤之以鼻 一塌糊涂B反饋知識(shí) 成語常見誤用形式及對(duì)策1.望文生義 （吃透詞義）2.褒貶失當(dāng) （辨明褒貶）3.語義重復(fù) （注重語境）4.前后矛盾 （注重語境）5.用錯(cuò)對(duì)象 （用準(zhǔn)對(duì)象）6.輕重不分 （區(qū)別輕重 ）正確運(yùn)用成語關(guān)鍵是：多積累，多分析，多總結(jié)七嘴八舌話收獲 正確運(yùn)用成語的要素：1.弄清成語的含義。2.結(jié)合前后語境。3.辨別感情色彩，適用范圍，搭配對(duì)象。過關(guān)訓(xùn)練1.下列句子中劃?rùn)M線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、目前的當(dāng)務(wù)之急是制止濫砍濫伐。B、事情一件件、一樁樁地緊跟而至，人手反而減少了，讓留守的人目不暇接。C、西安某幼兒園為保證出勤率常年給幼兒喂藥，真是駭人聽聞??！D、最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。C2.下列選項(xiàng)中成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A每當(dāng)他拿出那本自制的復(fù)習(xí)大全時(shí)，同學(xué)們總是冷嘲熱諷，對(duì)此他都不屑置辯了。B神話中的瓊樓玉宇，那都是海市蜃樓。C我們不得不承認(rèn)，劉老師的課講得非常精彩，聲音也委婉動(dòng)聽，令人賞心悅目。D除夕夜里，星臨萬戶，多少個(gè)家庭在快樂