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文檔簡介
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)系中國經(jīng)濟(jì)問題專題課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱:中國經(jīng)濟(jì)問題專題課程代碼:ZB1010課程類別:專業(yè)必修課程學(xué)分:2學(xué)時(shí):36(理論學(xué)時(shí):24;實(shí)驗(yàn)實(shí)踐學(xué)時(shí):12)面向?qū)ο螅航?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)先修課程:高等數(shù)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、課程教學(xué)目的與要求本課程是面向經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)必修課程,主要講授中國的經(jīng)濟(jì)增長問題、收入分配問題、國企改革中的產(chǎn)權(quán)問題、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問題、政府對宏觀經(jīng)濟(jì)的干預(yù)問題等方面的知識。本課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的課程體系中處于基礎(chǔ)性地位,旨在讓學(xué)生了解中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、問題和今后的發(fā)展趨勢。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠具備以下知識與技能:把握改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)的主要發(fā)展
2、規(guī)律和特征;掌握中國經(jīng)濟(jì)體制改革過程中的各種難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;能用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理,解釋、分析現(xiàn)中國現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的各種宏觀現(xiàn)象與政策,并具備初步的解決問題的能力。三、課程考核要求考試目的與要求:考察學(xué)生對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的重大問題的掌握程度;重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)理論來分析與解釋經(jīng)濟(jì)中實(shí)際問題的綜合能力;采取多元化的考核形式,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與學(xué)校效果??己诵问剑喊▋刹糠?,一部分是過程考核,包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等;另一部分是期末考試,采取小論文形式。3.成績評定:采取百分制進(jìn)行核算,其中過程考核占30%,期末卷面考試占70%。四、課程教學(xué)基本內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和教學(xué)環(huán)節(jié)安排中國經(jīng)濟(jì)
3、問題專題學(xué)時(shí)分配內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)學(xué)時(shí)第一章改革開放以來中國的經(jīng)濟(jì)增長42第二章收入分配62第三章國企改革中的產(chǎn)權(quán)問題42第四章農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問題62第五章政府對宏觀經(jīng)濟(jì)的干預(yù)44合計(jì)2412第一章改革開放以來中國的經(jīng)濟(jì)增長教學(xué)目的與要求:了解改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)增長的事實(shí);掌握中國經(jīng)濟(jì)增長的核算和來源分解;運(yùn)用SFA等方法分析中國經(jīng)濟(jì)增長的效率和質(zhì)量。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)增長的分解、經(jīng)濟(jì)增長效率的測算。教學(xué)難點(diǎn):測算經(jīng)濟(jì)增長效率的實(shí)證方法。第一節(jié)改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)增長的速度(一)GDP曾長速度和一、二、三產(chǎn)業(yè)增長速度(二)消費(fèi)、投資、出口的增長速度及對GDP曾速的貢獻(xiàn)第二節(jié)中國經(jīng)濟(jì)增長的核算(一
4、)經(jīng)濟(jì)增長核算方法(二)對中國經(jīng)濟(jì)增長來源的測算(三)對中國經(jīng)濟(jì)增長模式的把握及國際比較第三節(jié)中國經(jīng)濟(jì)增長的效率(一)經(jīng)濟(jì)增長效率的測算方法(二)對中國經(jīng)濟(jì)增長效率的實(shí)證測算(三)提高中國經(jīng)濟(jì)增長效率的對策和建議第二章收入分配教學(xué)目的與要求:熟練掌握中國收入分配的現(xiàn)狀,理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)中種種收入分配現(xiàn)象的歷史合理性和不合理性,并用相關(guān)理論分析合理性的歷史標(biāo)準(zhǔn);初步掌握公平與效率的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):社會主義市場經(jīng)濟(jì)中各種收入分配現(xiàn)象及其合理性。教學(xué)難點(diǎn):公平與效率的關(guān)系。第一節(jié)價(jià)值與分配的關(guān)系(一)價(jià)值理論為收入分配提供經(jīng)濟(jì)哲學(xué)觀上的基礎(chǔ)(二)按勞分配與按要素分配之間的關(guān)系(三)非勞動生產(chǎn)要素
5、參與分配的價(jià)值基礎(chǔ)第二節(jié)收入分配中的公平與效率(一)我國收入分配的格局(二)我國居民收入分配差距擴(kuò)大化趨勢(三)縮小居民收入差距的政策選擇第三章國企改革中的產(chǎn)權(quán)問題教學(xué)目的與要求:認(rèn)識產(chǎn)權(quán)制度在社會經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展中的作用;重點(diǎn)把握產(chǎn)權(quán)制度、企業(yè)制度、市場制度的內(nèi)在聯(lián)系;了解我國國企改革中產(chǎn)權(quán)問題的解決方案。教學(xué)重點(diǎn):從思想史的角度,通過對企業(yè)性質(zhì)問題的梳理,深入理解產(chǎn)權(quán)制度、企業(yè)制度、市場制度的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):我國國企改革中解決產(chǎn)權(quán)問題的主要思路和方法。第一節(jié)西方產(chǎn)權(quán)理論的發(fā)展和演變(一)什么是產(chǎn)權(quán)(二)當(dāng)代西方產(chǎn)權(quán)理論的系統(tǒng)提出(三)西方產(chǎn)權(quán)理論的新進(jìn)展第二節(jié)國企改革中的產(chǎn)權(quán)問題(一)企業(yè)
6、制度變遷的歷史邏輯(二)產(chǎn)權(quán)、市場、企業(yè)的關(guān)系(三)我國國有企業(yè)改革中的產(chǎn)權(quán)問題第四章農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問題教學(xué)目的與要求:全面了解中國農(nóng)村改革的進(jìn)程;把握我國日益突出的“三農(nóng)”問題;探討破解“三農(nóng)”問題的思路和政策。教學(xué)重點(diǎn):中國農(nóng)村現(xiàn)代化及其路徑教學(xué)難點(diǎn):中國農(nóng)村現(xiàn)代化的制約因素及破解方法第一節(jié)中國農(nóng)村的改革與發(fā)展(一)我國農(nóng)村的三次歷史性變革(二)30多年來農(nóng)村改革的實(shí)踐(三)我國農(nóng)村的改革與發(fā)展第二節(jié)中國農(nóng)村的現(xiàn)代化道路(一)中國農(nóng)村現(xiàn)代化問題(二)中國農(nóng)村現(xiàn)代化道路(三)中國農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的過去、現(xiàn)在與未來第五章政府對宏觀經(jīng)濟(jì)的干預(yù)教學(xué)目的與要求:理解經(jīng)濟(jì)周期理論;掌握政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)的主要
7、手段和方法。教學(xué)重點(diǎn):了解從需求管理和供給管理兩個方面來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn):宏觀干預(yù)手段的配合及成本第一節(jié)穩(wěn)定與波動的權(quán)衡(一)有關(guān)經(jīng)濟(jì)周期理論的比較(二)我國的經(jīng)濟(jì)周期問題第二節(jié)政府在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的角色(一)經(jīng)濟(jì)增長率與我國財(cái)政政策的緊與松(二)金融風(fēng)險(xiǎn)解析與我國貨幣政策的走勢五、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與修讀建議本課程的現(xiàn)實(shí)針對性很強(qiáng),學(xué)生在學(xué)習(xí)中要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,聯(lián)系中國實(shí)際來分析和把握中國經(jīng)濟(jì)問題,培養(yǎng)良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維習(xí)慣。另外,要關(guān)注經(jīng)濟(jì)時(shí)事熱點(diǎn)、參與社會實(shí)踐、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)思考習(xí)慣。六、推薦教材與閱讀書目經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(上、下)(第1版),(美)曼昆著,北京大學(xué)出版社,1999年。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第二版),克魯格曼,韋爾斯著,黃衛(wèi)平等譯,中國人民大學(xué)出版社,2012年。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)(第4版),(美)羅默等著,中國
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