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1、十五從軍征(漢)樂(lè)府詩(shī)集學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解樂(lè)府詩(shī)的文學(xué)常識(shí),理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)本文以敘述為主,用環(huán)境描寫和動(dòng)作描寫刻畫人物的寫法. 3、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情,深刻體會(huì)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。中國(guó)古典詩(shī)歌的分類詩(shī)古體詩(shī)近體詩(shī)四言古詩(shī):出現(xiàn)最早詩(shī)經(jīng)五言古詩(shī):成熟于漢代。 曹植贈(zèng)白馬王彪七言古詩(shī):成熟于唐代。 白居易琵琶行雜言詩(shī):李白夢(mèng)游天姥吟留別絕句五言絕句:王之渙登鸛雀樓律詩(shī)七言絕句:杜牧泊秦淮五言律詩(shī):杜甫春望七言律詩(shī):白居易錢塘湖春行樂(lè)府詩(shī)集 樂(lè)府詩(shī)集是一本書,現(xiàn)存漢樂(lè)府民歌40余篇,多為東漢時(shí)期作品,漢樂(lè)府民歌大多是敘事詩(shī),這些詩(shī)真實(shí)地表達(dá)了人民的喜怒哀樂(lè)。有的反映了勞動(dòng)人民
2、的窮困生活;有的揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦;有的表現(xiàn)了反對(duì)封建婚姻、追求美好愛(ài)情的愿望;有的揭露了貴族的腐朽生活和社會(huì)的黑暗。 自學(xué)檢查 十五從軍征,八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人,“家里中阿誰(shuí)?” “遙看是君家,松柏冢累累?!?兔從狗竇入,雉從梁上飛。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作飯,采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟,不知貽阿誰(shuí)。 出門東向看,淚落沾我衣。 zhng du zhku gng y chng 十五從軍征 (漢)樂(lè)府詩(shī)集 十五從軍征, 八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人: “家中有阿誰(shuí)?” “遙看是君家, 松柏冢累累?!?兔從狗竇入, 雉從梁上飛, 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 舂谷持作飯, 采葵持作
3、羹。 羹飯一時(shí)熟, 不知貽阿誰(shuí)。 出門東向看, 淚落沾我衣。 十五從軍征, 八十始得歸。 始:終于,才 回 鄉(xiāng) 了解古代兵役制度 此時(shí)此刻“我”的心情? 迫切所聞 家中有阿誰(shuí)? 鄉(xiāng)人答:“遙看是君家,松柏冢累累。” 冢:墳?zāi)?累累:很多的樣子 例:果實(shí)累累、累累碩果 今昔對(duì)比? 鄉(xiāng)人為何這樣說(shuō)? 此時(shí)我聽(tīng)到這樣的回答,心情怎樣? 失望所見(jiàn) 回家后的我看到了什么? 兔從狗竇入, 雉從梁上飛, 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 我又做了什么? 舂谷持作飯, 采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟, 不知貽阿誰(shuí)。文中運(yùn)用到的描寫手法有哪些? 環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫猜想這時(shí)候你是主人公,你的心情? 絕望出門出門東向看, 淚落
4、沾我衣。我出門干什么?想想我出門會(huì)看到什么?這時(shí)我強(qiáng)忍的眼淚終于流下來(lái),老淚縱橫。我的心情又是怎樣? 茫然無(wú)助是什么造成了老翁的悲?。坷衔碳抑械挠H人怎么死的?全是老死的?殘酷的兵役制度,漢武帝的窮兵黷武,年年對(duì)匈奴的征戰(zhàn),最終苦的還是老百姓。這僅僅只是老翁的悲劇嗎?情感-兩個(gè)“阿誰(shuí)”“家中有阿誰(shuí)”是指老兵久征回歸,近鄉(xiāng)途中問(wèn)人的話,表現(xiàn)了老人那滿懷悲怯、猶存僥幸、終歸絕望的心情,頗有“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的味道。“不知貽阿誰(shuí)”是指老兵回家做飯,孤苦伶仃,連個(gè)一同吃飯的親人都找不到,我們可以體味到他那渴盼親情、渴求慰藉卻又舉目荒墳的孤凄處境。能有“阿誰(shuí)”呢?蒼茫天地,荒曠世界,唯老人孑然一身而已,這真是慘不忍聞的人間悲??!暢所欲言: 我是老翁我想大聲呼喊: 可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我青春埋葬于戰(zhàn)場(chǎng),讓我與親人陰陽(yáng)相隔,我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。 我一個(gè)人怎么過(guò),煢煢孑立,孑然一身,不如死了算了。 十五從軍征 (漢)樂(lè)府詩(shī)集 十五從軍征, 八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人: “家中有阿誰(shuí)?” “遙看是君家, 松柏冢累累?!?兔從狗竇
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