2.1獲取信息的過(guò)程與方法課件

1、2.1 獲取信息的過(guò)程與方法第二章 信息的獲取案例：小虎是一個(gè)記者，有一天他正在趕稿子，突如其來(lái)的陌生電話打斷了他的思路，郁悶中看到來(lái)電顯示是1381796XXXX。他接起來(lái)后剛說(shuō)了一聲喂，就聽(tīng)那邊說(shuō)：兄弟，快過(guò)來(lái)看?。∵@里最高的塔要進(jìn)行跳傘表演，很好看的啊！小虎問(wèn)：你是哪位??？那人嘀咕了一聲后又說(shuō)：哦，對(duì)不起，是我打錯(cuò)了。但他講的內(nèi)容卻引起了小虎的興趣，他通過(guò)分析了解那塔有（ ）米高，如果舉行跳傘表演一定會(huì)很精彩，于是他打算親自去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道一下。思考：你能不能通過(guò)分析確定塔的高度？1. 首先在網(wǎng)上通過(guò)“手機(jī)號(hào)碼歸宿地”查詢得知 1381796XXXX的歸宿地為上海;2.然后在百度里輸入“上海

2、第一高塔”，得到答案為“上海東方明珠電視塔”;3.接著，再在百度里輸入“上海東方明珠電視塔 高度”，得到最終答案468米。任務(wù)1： 班上將于明天去郊區(qū)進(jìn)行植物標(biāo)本采集。由于近幾天天氣不是很好，所以我們需要提前了解明天的天氣情況。大家思考一下，可以通過(guò)哪些途徑獲取明天的天氣信息，哪種方法比較好，為什么？電視電腦電話收音機(jī)手機(jī).報(bào)紙了解明天的天氣情況晴 天氣預(yù)報(bào)上網(wǎng)查詢收聽(tīng)廣播發(fā)短信撥12121查閱撥12121確定信息需求確定信息來(lái)源保存信息采集信息（明確目的）（分析途徑）（記錄結(jié)果）（確定方法）一、獲取信息的基本過(guò)程確定信息需求確定信息來(lái)源采集信息保存信息任務(wù)2： 新的學(xué)年，為了歡迎新生，使他們

3、加深對(duì)我們學(xué)校的了解，現(xiàn)在要求要辦一期以學(xué)校為主題的小報(bào)，假設(shè)由你來(lái)組織完成這份小報(bào)，請(qǐng)?jiān)囅胍幌履銜?huì)從什么樣的角度去介紹你的學(xué)校呢？你又通過(guò)什么方式來(lái)獲取你所需要的資料呢？提出問(wèn)題解決問(wèn)題采集信息確定信息來(lái)源確定信息需求保存信息（一）確定信息的需求(1)制定信息需求內(nèi)容大綱學(xué)校的歷史學(xué)校的師資力量學(xué)校的環(huán)境 (2)確定成果目標(biāo)形式及所需載體類(lèi)型論文或板報(bào)形式演示文稿形式宣傳片形式文字、圖片的信息為主圖片、文字、聲音、視頻視頻、動(dòng)畫(huà)為主成果目標(biāo)形式載體類(lèi)型信息需求內(nèi)容：學(xué)校的歷史、學(xué)校的師資力量等所需載體類(lèi)型: 文字、圖片 成果目標(biāo)形式: 學(xué)校海報(bào) (3)列出信息需求清單通過(guò)上面的分析確定了取得

4、哪些方面的相關(guān)信息， 那我們要通過(guò)哪些渠道獲取信息呢?了解學(xué)校的現(xiàn)狀和師生現(xiàn)狀,可以閱讀學(xué)校的校報(bào)，也可以與老師,同學(xué)進(jìn)行交流；而對(duì)于學(xué)校的環(huán)境呢，我們只要親身去觀察。在上面的舉例中，我們可以看出信息的來(lái)源大概分為3類(lèi)。媒體他人實(shí)踐來(lái)源示例說(shuō)明媒體報(bào)紙、書(shū)刊、廣播、電視、音像制品、網(wǎng)絡(luò)，其他包括各種紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等，提供的是人們加工過(guò)的信息或轉(zhuǎn)載信息，要考證其出處及權(quán)威性他人老師、父母、同學(xué)、朋友、專(zhuān)業(yè)人員，其他能為你提供所需信息或如何找到所需要信息的人事物本身動(dòng)物、山河、風(fēng)雨、表情、行為、化學(xué)反應(yīng)、活動(dòng)過(guò)程、事件現(xiàn)場(chǎng)，其他包括各種自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象及人的各種特征等，可獲取沒(méi)有加

5、工過(guò)的信息（二）確定信息來(lái)源類(lèi)型例子優(yōu)點(diǎn)不足文獻(xiàn)型信息源口頭型信息源電子型信息源實(shí)物型信息源補(bǔ)充：信息來(lái)源的另外一種分類(lèi)方法編輯、印刷、發(fā)行等需要較多時(shí)間，信息比較滯后信息帶有主觀成分需要一定的設(shè)備信息零碎、表面、往往稍縱即逝圖書(shū)、報(bào)紙、期刊老師、同學(xué)、朋友網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)全面、系統(tǒng)、可靠靈活、方便更新快、范圍廣、易復(fù)制直觀、真切需要我們注意：信息源越廣闊收集的信息量越大越可靠收集的信息越真實(shí)可信拓展信息來(lái)源選擇可靠多樣的具有代表性的信息源信息全面實(shí)用價(jià)值信息來(lái)源媒體他人事物本事檢索媒體和他人交流親自探究采集方法（三）采集信息信息來(lái)源采集信息方法示例媒體閱讀報(bào)紙、收聽(tīng)廣播、收看電視

6、、檢索光盤(pán)、觀看電子音像制品、搜索網(wǎng)頁(yè)，其他他人聽(tīng)講座、請(qǐng)教專(zhuān)家、討論、網(wǎng)上交流、問(wèn)卷調(diào)查，其他事物本身觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)，其他1、采集信息的方法2、采集信息的原則1、主動(dòng)及時(shí)原則2、真實(shí)性原則3、準(zhǔn)確性原則4、全面系統(tǒng)性原則“工欲善其事，先必利其器?！痹谛畔⑸鐣?huì)，采集信息的工具越來(lái)越多，我們應(yīng)善于借助工具來(lái)采集信息，同時(shí)還應(yīng)該注意掌握工具的使用方法，才能更好地進(jìn)行信息的采集.3、采集信息的工具掃描圖片，還可掃描印刷體文字，并能借助文字識(shí)別軟件自動(dòng)識(shí)別文字。掃描儀照相機(jī)主要可采集圖像信息，部分?jǐn)?shù)碼相機(jī)還兼有攝像功能。主要可采集視頻信息通過(guò)多種軟件工具，可以把來(lái)自光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)等多種類(lèi)型的信息采

7、集到計(jì)算機(jī)中可采集音頻信息錄音器攝像機(jī)計(jì)算機(jī)我們通過(guò)不同的渠道采集信息,信息的類(lèi)型不同,我們用這些信息來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題顯得十分雜亂無(wú)章,沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃.（四）保存信息1、整理信息、分類(lèi)保存信息采集卡信息內(nèi)容信息類(lèi)型信息來(lái)源保存形式學(xué)校歷史文字，圖片圖書(shū)館，老師計(jì)算機(jī)學(xué)校師資力量文字，圖片老師，學(xué)校宣傳報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)校環(huán)境圖片照片，學(xué)校本身計(jì)算機(jī)2、輸入計(jì)算機(jī)保存提高我們對(duì)信息的讀取和使用的效率 計(jì)算機(jī)可以方便快捷的對(duì)各種類(lèi)型文件進(jìn)行保存和管理，是目前最普遍的保存信息的方法。而信息在計(jì)算機(jī)中主要以文件的形式來(lái)存儲(chǔ)的。信息在計(jì)算機(jī)中的保存可以使用文件系統(tǒng)提供的文件夾進(jìn)行保存，也可以通過(guò)建立數(shù)據(jù)庫(kù)（第五章將

8、學(xué)到）對(duì)采集的信息進(jìn)行存儲(chǔ)。數(shù)字化格式直接輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)非數(shù)字化格式經(jīng)處理后輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中分類(lèi)保存信息計(jì)算機(jī)中常用信息存儲(chǔ)格式類(lèi)型存儲(chǔ)格式特點(diǎn)及適用范圍文字.txt純文本文件，不攜帶字體、字型、顏色等文字修飾控制格式，一般文字處理軟件都能打開(kāi)它.doc.wpsWord創(chuàng)建的格式化文件，用于一般的圖文排版.html.htm.asp.php超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言編成的文件格式，用于網(wǎng)頁(yè)制作.pdf便攜文檔格式，一般用在電子文檔、出版等方面計(jì)算機(jī)中常用信息存儲(chǔ)格式圖形圖像.jpgJPEG文件是靜態(tài)壓縮的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，是應(yīng)用廣泛的圖像壓縮格式，多用于網(wǎng)絡(luò)和光盤(pán)讀物上.gif支持透明背景圖像，文件很小

9、，色彩限定在256色以內(nèi)，主要用在網(wǎng)絡(luò)上.bmpwin的繪畫(huà)中格式，文件幾乎不壓縮，占用磁盤(pán)空間大，一般用于windows中類(lèi)型存儲(chǔ)格式特點(diǎn)及適用范圍計(jì)算機(jī)中常用信息存儲(chǔ)格式動(dòng)畫(huà).gif通過(guò)存儲(chǔ)若干幅圖像，進(jìn)而形成連續(xù)性的動(dòng)畫(huà)。主要用于網(wǎng)絡(luò).swf用flash制作的動(dòng)畫(huà)，具有縮放不失真、文件體積小等優(yōu)點(diǎn)，他采用了流媒體技術(shù)，可以一邊下載播放，目前被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)上類(lèi)型存儲(chǔ)格式特點(diǎn)及適用范圍音頻.wmaWMA的全稱(chēng)是Windows Media Audio，它是微軟公司推出的與MP3格式齊名的一種新的音頻格式。由于WMA在壓縮比和音質(zhì)方面都超過(guò)了MP3，更是遠(yuǎn)勝于RA(Real Audio)，即使

10、在較低的采樣頻率下也能產(chǎn)生較好的音質(zhì)。.wav該格式記錄聲音的波形，聲音文件能夠和原聲基本一致，質(zhì)量非常高，主要應(yīng)用于忠實(shí)記錄原聲的地方.mp3一種壓縮存儲(chǔ)聲音的文件，是音頻壓縮的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。特點(diǎn)是聲音失真小，文件小，目前網(wǎng)絡(luò)上很多的歌曲都是這樣的格式.midi是數(shù)字音樂(lè)/電子合成樂(lè)器的統(tǒng)一國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。Midi文件存儲(chǔ)的是一系列指令，不是波形，因此它需要的磁盤(pán)空間非常小，目前主要用于音樂(lè)制作類(lèi)型存儲(chǔ)格式特點(diǎn)及適用范圍視頻.rm.rmvb是RealNetworks公司開(kāi)發(fā)的一種新型流式音頻、視頻文件格式，主要用在廣域網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)傳送和實(shí)時(shí)播放.aviMicrosoft公司開(kāi)發(fā)的一種數(shù)字音頻與

11、視頻文件格式，主要應(yīng)用在多媒體光盤(pán)上，用來(lái)保存電影、電視等各種音像信息.mpg.datMPEG文件格式是運(yùn)動(dòng)圖像壓縮算法的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，其兼容性較好，應(yīng)用普遍.mov是Appl計(jì)算機(jī)公司開(kāi)發(fā)的一種音頻、視頻文件格式，用于保存音頻和視頻信息，具有先進(jìn)的視頻和音頻描述能力.asfASF是（Advanced Streaming Format 高級(jí)串流格式）的縮寫(xiě)，是 Microsoft 為 Windows 98 所開(kāi)發(fā)的串流多媒體文件格式。這個(gè)詞匯當(dāng)前可和 WMA 及 WMV 互換使用。Windows Media Service的核心是ASF。獲取信息的過(guò)程與方法確定信息需求確定信息來(lái)源采集信息保存信息

12、事物本身觀察、實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)、調(diào)查他人媒體訪問(wèn)、討論交流、調(diào)查查閱書(shū)、報(bào)刊、聽(tīng)廣播，看電視，網(wǎng)絡(luò)檢索小結(jié)：分類(lèi)保存1、學(xué)校要組織一次“奧運(yùn)在我心中”的知識(shí)競(jìng)賽，李崢是參與者之一，為準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽，他需要掌握與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的知識(shí)信息。如果你是李崢，根據(jù)實(shí)際情況，你認(rèn)為他獲取信息的途徑不太現(xiàn)實(shí)的是（） A相關(guān)網(wǎng)站B報(bào)紙、雜志C相關(guān)書(shū)籍D體委 2、下列信息來(lái)源屬于媒體類(lèi)的是：( ) A、網(wǎng)絡(luò) B、老師 C、同學(xué) D、活動(dòng)過(guò)程 3、下列不屬于采集信息工具的是：( ) A、掃描儀 B、電視機(jī) C、攝像機(jī) D、照相機(jī) 4、獲取信息的來(lái)源決定了信息的可靠程度，下列信息來(lái)源中哪一種來(lái)源獲得的信息最可靠（ ）。 A.報(bào)刊雜志 B.朋友、同學(xué) C.親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn) D.因特網(wǎng) 5、下列關(guān)于信息來(lái)源的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A.光盤(pán)里的電子圖片 B.人們交談不屬于信息來(lái)源C.信息來(lái)源可以分為三大類(lèi)：媒體、他人、事物本身 D.書(shū)刊小練習(xí)DABCB6.小明決定采用上網(wǎng)的方式查找“奧運(yùn)會(huì)歷史上的金牌榜”，這是獲取信息過(guò)程中的（ ）階段。A.確定信息需求 B.確定信息來(lái)源 C.采集信息 D.保存信息B7.某同學(xué)利用國(guó)慶節(jié)期間到圖書(shū)館查閱中國(guó)地理雜志，了解了有關(guān)丹霞地貌的知識(shí)。在該事例中，其信息來(lái)源類(lèi)型屬于（ ）。A.文獻(xiàn)型 B.電子型C.實(shí)物型 D.口