高級(jí)教師述職報(bào)告范文（8篇）

1、20_高級(jí)教師述職報(bào)告范文（8篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_高級(jí)教師述職報(bào)告范文 第一篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxx, 今年xx歲。19xx年大本畢業(yè), 學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。20 xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù), 述職如下：一、教育方面服從領(lǐng)導(dǎo), 踏實(shí)工作, 耐心做學(xué)生思想工作。20 xx-20 xx年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先

2、進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。20 xx年、20 xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。20 xx至20 xx被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。20 xx年獲得xxx頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。二、教學(xué)方面20 xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng), 20 xx年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng), 教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20 xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。20 xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20 xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20 xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20 xx學(xué)年, 指導(dǎo)xx植被調(diào)查科技實(shí)踐活動(dòng), 獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。20 xx年代表我校、我縣的新課

3、程教學(xué)改革成果在xx賓館參展。20 xx年成為xx市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員, 承擔(dān)xx市青少年科技輔導(dǎo)工作。20 xx20 xx學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。20 xx年博客, 被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客, 填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白, 受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。20 xx至20 xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng), 20 xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng), 上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料, 使我校在網(wǎng)上有名。20 xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20 xx至20 xx參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練, 單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。20 xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,

4、 兢兢業(yè)業(yè), 任勞任怨, 雖然我身患高血壓, 糖尿病, 但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作, 受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。三、教科研方面20 xx年, 有三條人生格言發(fā)表, xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子, xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作, 有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文, 其中獲得兩篇, 市級(jí)獎(jiǎng)三篇, 縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇, 二等獎(jiǎng)7篇, 三等獎(jiǎng)3篇。xx年信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。xx年至xx年從事科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透課題研究過(guò)程中, 撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)

5、三等獎(jiǎng), 一等獎(jiǎng)。xx年承擔(dān)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略縣級(jí)骨干教師課題研究, 撰寫(xiě)的論文xx年1月獲得xxx雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。述職完畢, 謝謝大家！此致敬禮！述職人：愛(ài)師網(wǎng)20_年12月19日20_高級(jí)教師述職報(bào)告范文 第二篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人20 xx年評(píng)定為小教高級(jí)。對(duì)照職稱評(píng)定要求, 申報(bào)評(píng)定中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)將自20 xx年以來(lái)的工作與成績(jī)述職如下。一、思想認(rèn)識(shí)在教育教學(xué)工作中, 我面向全體學(xué)生, 教書(shū)育人, 為人師表, 確立“以學(xué)生為主體”, “以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想, 重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展, 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。二、教育工作本人一

6、直從事高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任, 在教育工作中, 我能從學(xué)生的角度出發(fā), 針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn), 激發(fā)和鼓勵(lì)他們, 通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等思想教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色, 我也多次被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。20 xx年5月, 在“xxx杯”全國(guó)少年兒童“珍愛(ài)生命, 安全自護(hù)”知識(shí)競(jìng)賽中榮膺”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”, 輔導(dǎo)主題活動(dòng), 被評(píng)為20 xx年度xx區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)二等獎(jiǎng)。三、教學(xué)工作作為一名教師, 我始終把“教書(shū)育人、為人師表, 為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任, 把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo), 孜

7、孜追求。任現(xiàn)職以來(lái), 我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則, 始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上, 我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí), 激發(fā)學(xué)生的求知欲望, 積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo), 力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力, 培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí), 幸福生活。任職以來(lái), 經(jīng)?？匆恍┙逃锖蜕辖逃W(wǎng)站, 及時(shí)了解教改信息。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期上一堂校級(jí)公開(kāi)課, 從中發(fā)現(xiàn)自己的不足, 以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動(dòng), 學(xué)生xxx、xx在xx區(qū)教育局舉辦的“文明交通伴我行”征文活動(dòng)中分獲二、三等獎(jiǎng)。四、教

8、學(xué)科研教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力, 是一所學(xué)校更是教師個(gè)人教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展, 教育科研要先行。因此, 我始終堅(jiān)持：以教科研為第一抓手, 全力做好教育科研工作, 希望通過(guò)自己的科研行為指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作, 促進(jìn)自身的盡快成才。為此, 我參加了xx省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和xx區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級(jí)各類培訓(xùn), 積極參加學(xué)校組織的課題研究, 抓住機(jī)遇, 把問(wèn)題當(dāng)作課題, 以課堂作為研究的主陣地, 發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。20 xx年我積極參加了區(qū)級(jí)課題問(wèn)題的學(xué)習(xí)的研究, 并踴躍上好課題實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課。同時(shí), 我還經(jīng)常撰寫(xiě)論文, 不斷總結(jié)教學(xué)心得。其中在上發(fā)表, 發(fā)表,

9、教育的最優(yōu)化發(fā)表, 獲xx省“xx杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng), 一文在xx市的論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我又開(kāi)始進(jìn)行校的的課題研究活動(dòng)。總之, 二十_屆均排在年級(jí)前茅, 中考成績(jī)均名列片第一。在開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中, 指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎(jiǎng), 自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2、深入鉆研, 大膽創(chuàng)新任現(xiàn)職以來(lái), 我始終堅(jiān)持教學(xué)科研, 把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo), 并以此來(lái)鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念, 把握物理學(xué)科最新的改革趨勢(shì)和課程改革的發(fā)展方向, 努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng), 與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法, 共同研究教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參與省級(jí)課題中學(xué)物理開(kāi)發(fā)

10、課程資源, 拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐和初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式, 提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實(shí)踐與研究的研究, 主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課、示范課教學(xué), 三次開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課, 每次公開(kāi)課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)?！耙恢Κ?dú)秀不是春, 百花齊放春滿園”, 作為一級(jí)教師, 我在做好自己本職工作的同時(shí), 積極參與學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作, 主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作, 先后與多名青年教師結(jié)對(duì), 指導(dǎo)他們開(kāi)展備課、上課等教學(xué)活動(dòng), 共同探討研究教學(xué)設(shè)計(jì), 在教學(xué)上給予了他們很大的幫助, 有效地幫助青年教師快速成長(zhǎng)。3、重視實(shí)踐, 總結(jié)提高。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上, 我及時(shí)總結(jié)自己的得失, 結(jié)

11、合先進(jìn)的教育教學(xué)理念, 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文, 撰寫(xiě)的教學(xué)論文開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)表在考試周刊, 讓物理課堂綻放生成之花發(fā)表在中小學(xué)電教, 實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀、談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成和把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)獲武進(jìn)區(qū)年會(huì)論文一等獎(jiǎng), 新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思獲常州市二等獎(jiǎng), 還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎(jiǎng)和教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。多年來(lái), 在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上, 我憑著一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心, 辛勤耕耘, 努力工作, 以優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī), 贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的尊重。對(duì)照要求, 我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件

12、。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績(jī)代表過(guò)去, 在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí), 為個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。謝謝大家!述職人：愛(ài)師網(wǎng)20_年12月19日20_高級(jí)教師述職報(bào)告范文 第四篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我19xx年考入xx省xx師范?？茖W(xué)校物理系。19xx年x月畢業(yè), 分配到xx省xxx中學(xué)工作。19xx年, 恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后, 我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師。19xx年5月, 晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師。19xx年8月, 調(diào)入xx省xx市xxx中學(xué)直到現(xiàn)在, 教齡總計(jì)達(dá)22年。自19xx年調(diào)入xx以來(lái), 我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作, 期間并擔(dān)任班主任工作多年。19xx年擔(dān)

13、任年級(jí)組長(zhǎng)。19xx至20 xx年擔(dān)任政教處副主任。20 xx年7月起, 任教導(dǎo)處主任, 主持全校的教務(wù)管理工作。19xx年至今, 一直擔(dān)任xxx物理中心教研組組長(zhǎng), 主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作, 并協(xié)助xx區(qū)教研室的物理教研工作。19xx年1月, 報(bào)名參加由xx師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試, 專業(yè)為教育管理, 20 xx年6月畢業(yè)?；仡欉^(guò)去的xx年, 主要工作述職如下：一、傾心教育, 為人師表身為教師, 為人師表, 我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái), 始終具有明確的政治目標(biāo), 崇高的品德修養(yǎng), 認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中, 具有高度的責(zé)任心, 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?/p>

14、作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng), 熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生, 對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情, 曉之以理, 幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸, 嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作, 甚至還放棄節(jié)假日的休息, 回校做好有關(guān)工作；甘奉獻(xiàn), 從不計(jì)較個(gè)人得失, 絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中, 具有較高的威信和較好的教師形象。19xx年, xx各校設(shè)立政教處, 我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間, 建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性, 全校師生能以主人翁的姿態(tài), 認(rèn)真做好

15、各項(xiàng)工作, 發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑, 認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn), 積極撰寫(xiě)德育論文, 提高理論素養(yǎng)。20 xx年, 校外德育工作的研究與探索一文獲xx市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作, 爭(zhēng)取科研課題的立頂, 其中, xxx是xx省德育科研重點(diǎn)課題, 本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研, 有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、精心施教, 形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù), 學(xué)校以教學(xué)為主, 這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面, 能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材, 制定合理的教學(xué)目標(biāo), 把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái), 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)

16、作用, 以學(xué)生為主體, 力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂, 本人十_屆初三的迎來(lái)送往都給我積累了工作的寶貴經(jīng)驗(yàn), 有幸成為楊中的教科研成員, 更是受益匪淺, 這使我可以摸索尋找一條適合自己和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)之路。在楊中這個(gè)仁愛(ài)上進(jìn)的大環(huán)境下, 我一如既往的嚴(yán)律己, 從各方面嚴(yán)格要求自己, 勤勤懇懇, 使教學(xué)工作有計(jì)劃, 有組織, 有步驟的進(jìn)行。作為一個(gè)教育工作者, 我尊重, 關(guān)心, 愛(ài)護(hù)學(xué)生, 全身心的投入教育教學(xué)中, 為人師表, 力爭(zhēng)做受人尊敬的, 不辱神圣使命的人民教師。教育教學(xué)工作中, 我積極思考, 不斷創(chuàng)新, 認(rèn)真研究新時(shí)期的學(xué)生特點(diǎn)和心理, 用靈活的教學(xué)方法, 開(kāi)放的教學(xué)

17、思路, 幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影響學(xué)生, 吸引感染學(xué)生, 最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性, 這一教學(xué)風(fēng)格受孩子們的喜歡, 各級(jí)各類視導(dǎo)活動(dòng)中也得到了市區(qū)級(jí)專家和同仁的好評(píng)。作為班主任, 我和孩子們既是嚴(yán)師又是益友, 一碗水端平, 不因成績(jī)好而容忍缺點(diǎn), 不因成績(jī)差而忽略優(yōu)點(diǎn)的管理方法使學(xué)生們團(tuán)結(jié)一心, XX到XX三年的量化評(píng)比中, 我班連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí), 20XX年我班又被評(píng)為優(yōu)秀班集體。在成績(jī)的測(cè)評(píng)量化中, 我班也是連續(xù)的A級(jí)班級(jí)。團(tuán)結(jié)就是力量, 中考中我班18人中有五人考入一中, 一人二中, 7人考入紅中就是最好的說(shuō)明。教過(guò)我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃

18、就是我最舒心的午茶。人都說(shuō)老師是園丁, 是蠟燭, 我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶, 窗戶蒙塵心靈就會(huì)變得幽怨, 就會(huì)有雜質(zhì)。我在教學(xué)和班主任管理中, 都把自己當(dāng)作一個(gè)嚴(yán)格的保潔員, 認(rèn)真觀察每一個(gè)孩子的眼睛, 從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題孩子, 找他們談心, 讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學(xué)生為素材撰寫(xiě)的教育故事拂去那扇窗上的霧與塵收集在三期綠耕成果選集上20XX年利用學(xué)生生活資源, 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率發(fā)表在北京市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源的開(kāi)發(fā)和整合研討資料上同年又評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。20XX年先學(xué)后教, 當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的課堂實(shí)踐論文獲懷柔區(qū)三等獎(jiǎng)。20XX年論文敲開(kāi)你沉睡的童真獲懷柔區(qū)積極心理健康教育征文三等獎(jiǎng)。2

19、0XX年拂去那扇窗上的霧與塵發(fā)表在懷柔教育第二期上。20XX年被評(píng)為懷柔區(qū)教育先進(jìn)工作者。我知道, 我的光環(huán)是學(xué)生給戴的, 我的榮譽(yù)是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的, 所以, 我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽(yù)的同事們, 是你們的偉大和善良成就了我的成績(jī), 20XX年連續(xù)兩屆的首席教師, 20XX年懷柔區(qū)骨干教師, 20XX年中青年教師評(píng)優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎(jiǎng), 20XX年懷柔區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人, 20XX年又連屆區(qū)級(jí)骨干教師, 并評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者, 觀摩研究課的優(yōu)秀獎(jiǎng)都與你們的幫助分不開(kāi)。成長(zhǎng)過(guò)程里, 助我成熟的更是我的本職工作, 數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué), 這些年里, 每一節(jié)的公開(kāi)課, 評(píng)優(yōu)課還是平時(shí)的課

20、, 或者研究課, 觀摩課我都認(rèn)真對(duì)待, 20XX年做了北京市基礎(chǔ)教育課改研究課, 20XX年懷柔區(qū)評(píng)優(yōu)課勾股定理并獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。20XX年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開(kāi)課和圓有關(guān)的線段并獲證書(shū)。20XX年代表區(qū)初中數(shù)學(xué)教師做有市專家參與的研究課。勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì), 善良做人踏實(shí)做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會(huì)更加完善自己, 取得更好的成績(jī)。謝謝大家!述職人：愛(ài)師網(wǎng)20_年12月19日20_高級(jí)教師述職報(bào)告范文 第八篇：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!本人熱愛(ài)黨, 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó), 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上積極要求進(jìn)步。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺(jué)遵

21、守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范, 嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針, 遵循教育教學(xué)規(guī)律, 盡職盡責(zé), 教書(shū)育人。本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中, 能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽(tīng)力缺陷, 針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律, 認(rèn)真鉆研大綱和教材, 掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系, 采用靈活的教學(xué)方法及手段, 優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 引導(dǎo)學(xué)生主體參與, 使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來(lái), 98年, 本人執(zhí)教的分馬一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課。分馬一課的說(shuō)課榮獲大連市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)回顧、拓展三一課在大連市特教學(xué)校 課改特色, 教學(xué)優(yōu)勢(shì) 活動(dòng)

22、中現(xiàn)場(chǎng)觀摩, 受到好評(píng)。多年來(lái), 本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué), 苦練教學(xué)基本功, 不斷提高自身綜合素質(zhì)。97年、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng), 06年11月, 代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽, 也喜獲一等獎(jiǎng)。在多年的教學(xué)中, 我還注意不斷積累, 不斷提高, 發(fā)表多篇論文, 撰寫(xiě)的關(guān)聽(tīng)覺(jué)障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽, 獲聽(tīng)障組三等獎(jiǎng)。作為一個(gè)班主任, 我不愿放棄每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲疑钌畹囟茫簩?duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō), 對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō), 每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百。教師應(yīng)該及社會(huì)責(zé)任感與人間美好的情感一身?；? 我從不簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生, 總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時(shí)機(jī),