2022年最新魯科版(五四制)八年級物理下冊第六章力和運動專題測評試卷(精選含答案)

1、魯科版（五四制）八年級物理下冊第六章力和運動專題測評 考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關(guān)于彈簧測力計的說法中，錯誤的是（） A使用時，加在彈簧測力計上的力不允許超過它的量程B使用彈簧測力

2、計時要豎直放置，不能傾斜C彈簧測力計的分度值體現(xiàn)測量所能達到的準確程度D彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比2、下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識，對應完全正確的是（） AB現(xiàn)象知識現(xiàn)象知識橡皮筋受拉力發(fā)生了形變力的作用是相互的用力捏車閘可使自行車停下減小摩擦人穿旱冰鞋推墻時會后退鞋底上刻有凹凸不平的花紋CD現(xiàn)象知識現(xiàn)象知識拍打窗簾能清除表面浮灰利用慣性利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直重力方向豎直向下助跑能使運動員跳得更遠關(guān)閉發(fā)動機的汽車慢慢停下來AA BB CC DD3、班長在操場上騎自行車，下面有關(guān)力的分析正確的是（） A車的重力和地面對車的支持力是一對相互作用力B車的

3、重力和地面對車的支持力是一對平衡力C車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力D車的重力和車對地面的壓力是一對相互作用力4、某同學在用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力時，誤將彈簧測力計倒置，物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示。當物體靜止時，彈簀測力計的指針正好對齊9N刻線，則該物體的重力（） A一定等于11NB一定等于9NC一定小于9ND一定大于11N5、如圖所示，A、B、C三個石塊疊在一起處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（） A石塊A所受石塊B作用力的方向斜向右上方B石塊B受到石塊A的重力和石塊C對石塊B的支持力的作用C石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力D石塊B對石塊C的壓力

4、和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力6、如圖所示，將一把鐵鎖用繩子懸掛起來，把它拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來回擺動下列說法正確的是（） A擺動過程中，繩子對鐵鎖的拉力和重力是一對平衡力B擺動過程中，鐵鎖的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化C擺動過程中，繩子沒有發(fā)生形變D若繩子突然斷開，鐵鎖將做勻速直線運動7、下列關(guān)于彈力說法正確的是（） A物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力B只有彈簧才產(chǎn)生彈力C只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力D發(fā)生彈性形變的物體，形變越大彈力越大8、有些同學放學時騎車行駛太快，容易造成交通事故，這是由于（） A運動快，所以慣性大，因此難停下來B由于慣性，即使緊急剎車，也要向前運動一段距離才

5、能停下來C剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來D剎車時來不及克服慣性，所以難停下來9、如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，C點是蹦極運動員到達的最低點。不計空氣阻力，則人的速度v與彈性繩伸長的長度L、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中，可能正確的是（） ABCD10、慣性有時要利用，有時要防止，下列事例屬于防止慣性危害的是() A拍打衣服，把灰塵拍去B用力將足球射入球門C公路上的汽車不允許超載D跳遠時快速助跑第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、張勇的體重為600N，他最多可以舉起4

6、5kg的杠鈴，請計算：杠鈴的重力是 N；張勇的質(zhì)量是 g。2、有一重為10牛的物體，在8牛的水平拉力作用下，在某水平桌面上作勻速直線運動，則物體受到的滑動摩擦力大小為 牛；當拉力撤銷后，物體繼續(xù)在此水平桌面上向前運動，此時它所受到的滑動摩擦力大小為 牛，要使該物體豎直向上作勻速直線運動，則所加的豎直向上的拉力為 牛。 3、如圖所示，在水平拉力F110N作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運動，同時物塊乙相對于地面靜止，已知此時墻壁對物塊乙的拉力F24N則木板甲與地面間的摩擦力是 N。4、自行車運用了許多物理知識，如：自行車車輪采用圓形設(shè)計而不是方形，是因為 的原理減小摩擦。外胎有凹凸不平的花紋，

7、這是通過增大接觸面的 來增大摩擦力。5、秋天，稻子“笑彎了腰”，說明力可以改變物體的 ；運動場上，運動員用頭頂球，同時運動員感覺頭疼，說明 。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、現(xiàn)有一捆裸銅線，從商標上知其長度為1km，橫截面積為3mm2，求它受到的重力是多少？（銅=8.9103/m3，g取10N/kg） 2、試通過計算判斷：一根最多能承受1104N拉力的鋼繩，能否吊起體積為0.3m3，密度為2.5103kg/m3石塊（g=10N/kg）？3、一輛載重汽車及所載的貨物共重5104N當行至某橋頭處，司機發(fā)現(xiàn)橋頭上矗立著“最大限重6t”的提示牌，請你通過計算說明這輛車能否在該橋上安全駛

8、過？（ g=10Nkg）4、某玻璃瓶質(zhì)量為0.1千克，裝滿某種液體后總質(zhì)量為0.3千克。（1）求瓶內(nèi)液體所受的重力G液；（2）將10顆相同的珠子浸沒在該液體中，溢出液體的體積為2105米3，若每顆珠子質(zhì)量均為5103千克，求珠子的密度珠。5、小東同學家中新購買了一輛小汽車汽車的一些基本參數(shù)和某次在水平公路上勻速行駛時測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。（g取 ）求小汽車在水平公路上勻速行駛時： 小汽車總質(zhì)量 1.6行駛的路程 3行駛的時間 2受到的阻力f總重的 （1）受到的重力G； （2）行駛的速度v； （3）牽引力 。 四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、如圖甲是小銘同學探究二力平衡條件

9、時的實驗情景。（1）實驗中的研究對象是 （選填“卡片”或“鉤碼”），通過調(diào)整 來改變拉力的大小。 （2）當小卡片平衡時，小銘將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足 的條件。 （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小銘下一步的操作是將卡片 ； （4）小華同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認為 （選填“能”或“不能”）用小華的裝置進行實驗。 （5）在探究同一問題時，小剛將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，同學們認為小銘的實驗優(yōu)于小剛

10、的實驗。其主要原因是_； A減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)小卡片是比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn)-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】A彈簧測力計的使用，它所測的力不能超過它的量程，即加在彈簧測力計上的力不允許超過它的量程，A正確，不合題意；B彈簧測力計可以測豎直方向上的力，而測其他方向上的力時，那么要求拉力的方向與彈簧的伸長方向一致，防止彈簧與外殼發(fā)生摩擦，B錯誤，符合題意；C彈簧測力計的分度值即最小刻度，表示了測力計的精確程度，C正確，不合題意；D彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到拉力越大，彈簧的伸長量就越大，即在彈性限度內(nèi)，彈簧

11、的伸長與受到的拉力成正比，D正確，不合題意。故答案為：B?！痉治觥渴褂脧椈蓽y力計可以傾斜拉動，在彈性限度內(nèi)，彈簧受到拉力越大，彈簧的伸長量就越大。2、【答案】C【解析】【解答】A橡皮筋在拉力的作用下形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，A不符合題意；B用力捏閘自行車能盡快停下，是利用增大壓力的方法增大摩擦；鞋底上刻有凹凸不平的花紋，是利用增大粗糙程度的方法增大摩擦，B不符合題意；C拍打窗簾能清除上面的灰塵，助跑能使運動員跳的更遠。都是利用了物體的慣性。C符合題意；D重力的方向是豎直向下的，可以利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直；關(guān)閉發(fā)動機的汽車慢慢停下來，是因為受到地面的摩擦力，D不符合題意。故答案

12、為：C。【分析】橡皮筋被拉長，說明力可以改變物體的形狀；增大壓力、接觸面變光滑，是在增大摩擦力；關(guān)閉發(fā)動機汽車停止，是力改變物體的運動狀態(tài)。3、【答案】C【解析】【解答】A車和班長對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力，A不符合題意；B將車和班長當成一個整體，車和班長的重力和地面對車和班長的支持力是一對平衡力，B不符合題意；C車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力，是兩個物體間的作用力，C符合題意；D車的重力和車對地面的壓力是車與地球，車與地面之間的力，而不是兩個物體間作用力，D不符合題意。故答案為：C。【分析】一對相互作用力要滿足“大小相等、方向相反、同一直線、同一物體”四

13、個條件。4、【答案】C【解析】【解答】當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在拉環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)9N。故答案為：C?！痉治觥慨斘矬w處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，即物體處于平衡狀態(tài)，拉力等于物體重力與彈簧測力計的重力之和，故彈力大于物體重力。5、【答案】D【解析】【解答】A石塊A所受到的石塊B的作用力，即支持力，其方向豎直向上，A不符合題意；B石塊B受到豎直向下的重力、石塊C對石塊B的支持力、A石塊對B石塊的壓力三個力的作用，B不符合題意；C石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力大小不等，

14、即不是一對平衡力，C不符合題意；D石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥课矬w間力的作用是相互的，同一物體受到大小相等、方向相反，作用在同一直線上的力，此時是平衡力。6、【答案】B【解析】【解答】A擺動過程中，鐵鎖受到繩子的拉力和重力作用做曲線運動，所以繩子對鐵鎖的拉力和重力不是一對平衡力，A不符合題意；B擺動過程中，鐵鎖的運動方向不斷發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生變化，B符合題意；C擺動過程中，繩子對鐵鎖有拉力，繩子有發(fā)生形變，C不符合題意；D若繩子突然斷開，鐵鎖受到重力作用，鐵

15、鎖做變速運動，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥科胶饬Φ臈l件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。運動狀態(tài)發(fā)生變化是指速度大小或運動方向發(fā)生變化。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。7、【答案】D【解析】【解答】 A、若物體間不相互接觸就不能使物體發(fā)生形變，所以不能產(chǎn)生彈力，故A錯誤；B、彈簧、橡皮筋、竹竿、彈簧片等物體受到擠壓時都可產(chǎn)生彈力，故B錯誤；C、物體接觸剛接觸但沒有發(fā)生擠壓就不會使物體發(fā)生彈性形變，所以不一定能產(chǎn)生彈力，故C錯誤；D、發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大，故D正確 故答案為：D。 【分析】 產(chǎn)

16、生彈力的條件：兩物體相互接觸并擠壓；發(fā)生彈性形變；日常生活中常見的具有彈性的物體：彈簧、橡皮筋、竹竿、彈簧片等8、【答案】B【解析】【解答】A.速度不影響慣性，慣性是物體保持原來動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，A項不符合題意；B.即使緊急剎車，由于慣性，車子要保持原來的運動狀態(tài)，所以還要向前運動一段距離才能停下來；B項符合題意；C.慣性是物體固有的屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，剎車時不能產(chǎn)生慣性；C項不符合題意；D.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，不能被克服；D項不符合題意。故答案為：B【分析】慣性使物體保持原有狀態(tài)不變，物體在力的作用下不能及時改變狀態(tài)。9、【答案】D

17、【解析】【解答】解：AB、運動員從O點到A點的過程中，彈性繩的長度L不變（即沒有伸長），彈性繩的拉力F為零；運動員從A點到C點的過程中，彈性繩的長度L不斷變長，彈性繩的拉力F不斷變大，到達最低點C點時，彈性繩的長度L最長，彈性繩的拉力F最大。AB不符合題意；CD、運動員從O點到A點的過程中，彈性繩伸長的長度L為零，人的速度v越來越大；運動員從A點到C點的過程中，受到的拉力越來越大，到C點時拉力大于重力，在A到C之間肯定有一點（不妨設(shè)為B點），人所受的拉力和重力相等，則在A到B之間人向下運動還是加速的，從B到C之間人才減速到零（B到C之間，L越來越大，人的速度v越來越小，到達最低點C點時速度為零

18、）；所以整個過程中，人的速度先增大后減小直至為0C不符合題意，D符合題意。故答案為：D。【分析】分析總結(jié)運動員從O點到A點、從A點到C點的過程中，人的速度v與彈性繩伸長的長度L、彈性繩的拉力F與長度L的變化規(guī)律，然后對照圖象做出判斷。10、【答案】C【解析】【解答】A拍打衣服，把灰塵拍去是慣性的利用，A不符合題意；B將足球射入球門，是慣性的利用，B不符合題意；C公路上的汽車限載，是防止動能過大，慣性大，出現(xiàn)交通事故，是防止慣性的危害，C符合題意； D跳遠時快速助跑 也是利用慣性，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥繎T性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。二、填空題1、【答案】450；60000

19、【解析】【解答】杠鈴的重力G=mg=4510N=450N張勇的質(zhì)量m=60kg=60000g【分析】根據(jù)重力公式以及質(zhì)量單位的換算進行求解。2、【答案】8；8；10【解析】【解答】滑動摩擦力影響因素為壓力大小和接觸面粗糙程度，當物體作勻速直線運動時，摩擦力大小等于拉力大小。撤去外力，物體繼續(xù)在此水平桌面上向前運動，此時它所受到的滑動摩擦力大小不變。物體豎直向上勻速直線運動時，拉力大小與重力大小相等。【分析】物體水平方向在拉力和摩擦力的作用下靜止和勻速運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反；當物體做加速運動時，物體受到的摩擦力與做勻速運動時受到的摩擦力相同,物體在豎直方向勻速運動，拉

20、力與重力是一對平衡力。3、【答案】6【解析】【解答】解：此時墻壁對物塊乙的拉力F24N，方向向左；乙水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，故摩擦力大小為4N；摩擦力水平向右；以甲為研究對象，它受到向右的拉力為10N，同時受到地面對它的摩擦力和物體乙對它的摩擦力，二者之和為10N，所以地面對物體甲的摩擦力為f10N4N6N。故答案為：6?！痉治觥课矬w做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力。4、【答案】變滑動摩擦為滾動摩擦；粗糙程度【解析】【解答】自行車車輪采用圓形設(shè)計而不是方形，是因為通過改變摩擦方式，即變滑動摩擦為滾動摩擦的原理減小摩擦。摩擦力受壓力

21、、接觸面粗糙度影響，外胎有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。【分析】（1）運用“滾動摩擦力比滑動摩檫力小”進行解答；（2）運用“摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，其他條件不變時，接觸面越粗糙，摩檫力越大”進行解答。5、【答案】形狀；物體間力的作用是相互的【解析】【解答】稻子“笑彎了腰”是由于稻穗受到重力的作用導致改變形狀而下垂，這說明力能改變物體的形狀。運動員用頭用力頂球，同時頭也會受到球的力而疼痛，說明物體間力的作用是相互的?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€，改變物體的形狀，例如橡皮筋拉長、彈簧收縮、橡皮泥變形；也可以改變物體的運動狀態(tài)，使物體由動到靜，由靜到動，物體的速度大小

22、方向發(fā)生改變。力的作用是相互的，物體A對物體B施加一個力，那么物體B一定會對物體A施加一個等大反向的力。三、計算題1、【答案】解：銅線的體積：V=Sh=3106m21000m=3103m3， 由= 可得，m=V=8.9103/m33103m3=26.7kg，銅線的重力：G=mg=26.7kg10N/kg=267N答：受到的重力是267N【解析】【分析】根據(jù)V=Sh求出其體積，已知銅的密度和銅線的體積，根據(jù)= 求出銅絲的質(zhì)量，再根據(jù)G=mg可求重力 2、【答案】解：石塊重力為 ，石塊重力小于鋼繩的最大拉力，所以能吊起?！窘馕觥俊痉治觥坷肎=mg及m=V計算即可.3、【答案】解：已知載重汽車及所

23、載的貨物的總重G=5104N，它們的質(zhì)量為 所以這輛車能安全通過該橋.答：這輛汽車可以在該橋上安全駛過【解析】【分析】平時說法“最大限重6t”指的是質(zhì)量，本題要利用重力公式計算出橋能承受的最大重力，再和車及貨物總重比較得出結(jié)論4、【答案】（1）液體的質(zhì)量為m液=0.3kg0.1kg=0.2kg 瓶內(nèi)液體所受的重力為G液=m液g=0.2kg10N/kg=2N答：瓶內(nèi)液體所受的重力G液為2N；（2）10顆相同珠子的總質(zhì)量為 m珠總=10m1=10510-3kg=0.05kg10顆珠子的總體積等于溢出液體的體積V=V排=2105m3珠子的密度為 答：珠子的密度珠為2.5103kg/m3?！窘馕觥俊痉治觥浚?）重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg；（2）珠子的體積為排開水的體積，利用總質(zhì)量除以總體積即為珠子的密度。5、【答案】（1）解：受到的重力 答：受到的重力 ；（2）解：行駛的速度 答：行駛的速度 （3）解：小汽車在水平公路上勻速行駛時，受到平衡力的作用，即小汽車牽引力的大小等于受到的阻力的大小 答：牽引力 ?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合物體的質(zhì)量，利用公式G=mg求解物體的重力；（2）已知汽車的路程和運動的時間，利用速度公